1、吃饭有讲究第一课时教学设计罗山县竹竿中心校陈清婷教学目标1、教育学生饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。2、教育学生在餐桌上要讲礼仪,讲卫生。教学重难点教育懂得吃饭时要讲卫生,讲礼仪一、创设情境，引入主题1、这位学生你长的真漂亮，你能告诉大家你平时都喜欢吃什么（另一个学生）你长得也很强壮，那你喜欢吃什么今天这节课就与吃饭有关系，请大家打开课本第40页，我们一起走进吃饭有讲究2、出示课题。（齐读课题）吃饭到底有那些讲究呢学完了这节课相信大家就知道了二、讲授干干净净吃饭好1、吃饭前有什么讲究呢谁愿意当小老师告诉大家。2、指名回答3、你知道饭前为什么要洗手吗4、指名回答5、PPT展示为什么要洗手（引导看
2、图）我们要把细菌从手上洗掉，这样细菌就不能进到我们肚子里伤害我们。6、你会洗手吗让学生看图观察40页洗手的六个步骤,讨论怎样洗手才干净PPT出示讲解六部洗手法7、抽学生上台比赛表演。8、PPT出示洗手儿歌,边做手势边领学生朗读儿歌（小手是个宝，做事少不了，饭前要洗手，千万别忘掉。）9、说一说吃饭时还要注意那些卫生习惯呢抽答学生,老师相机补充。洗脸,清洗碗筷、把桌椅擦干净等贴纸干干净净吃饭好三、讲授我在餐桌上家里要开饭了,小朋友们该怎么做呢我们一起来看看下面这位小朋友是怎么做的如果做得好请你夸夸她。1、PPT出示第一幅图片爱劳动搬椅子,擦桌子、帮助摆放碗筷、帮助端菜、盛饭、端饭2、PPT出示第二副图片有礼貌让长辈先坐、扶老人到餐桌前就坐、让长辈先吃,自己再动筷3、PPT出示第三幅图片遇到喷嚏咳嗽时该怎么做偏转头,离开座位,离开饭桌4、PPT出示第四幅图片遇到长辈为自己夹菜该怎么做礼貌表示谢谢，也为长辈夹菜5、巩固练习判断下面的小朋友做的对不对（PPT出示图片）6、说一说自己喜欢吃的饭菜可以一直吃吗7、总结并板书贴纸我在餐桌有礼貌四、拓展1、欣赏我国新疆的手抓饭，印度的手抓饭2、美国人吃饭用刀叉。3、不同地区有不同的饮食风俗。我们要学会尊重理解。五、作业1、回家向父母表演六部洗手2、吃饭时学一学书上的小朋友。六、板书设计10吃饭有讲究干干净净吃饭好我在餐桌有礼貌
