1、认识图形（二）认识图形（二）球球长方形长方形正方形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形 （ ）是长方形，（）是长方形，（ ）是正方形）是正方形 （ ）是圆，（）是圆，（ ）是三角形）是三角形 （ ）是平行四边形）是平行四边形 (11)(12)有（有（ ）个）个有（有（ ）个）个有（有（ ）个）个有（有（ ）个）个3532请你帮小猪补补墙。算一算一共需要（ ）块 .10三角形平行四边形平行四边形正方体正方体圆圆长方形长方形长方体长方体正方形正方形圆柱圆柱体体球体球体2020以内以内的退位减法的退位减法2020以内的退位减法以内的退位减法口算口算解决问题解决问题十十几几减减9 9十十几几减减8
2、8十十几几减减5 5、4 4、3 3、2 2含有含有多余多余信息信息的问的问题题求一个数求一个数比比另一个数另一个数多多( (少少) )几几的问题的问题十十几几减减7 7、6 6整体回顾整体回顾想加算减想加算减因为：因为：8+8+（ ）=12=124 4所 以 ：所 以 ： 1 21 2 8 = 48 = 4如何计算如何计算12128=8=？方法一方法一破十法破十法12128=8=2 2 10102 24 4如何计算如何计算12128=8=？方法二方法二9+29+211-811-811-711-711-611-611-511-511-411-411-311-311-211-211-911-91
3、2-812-812-712-712-612-612-512-512-412-412-312-312-912-913-813-813-713-713-613-613-513-513-413-413-913-914-814-814-714-714-614-614-514-514-914-915-815-815-715-715-615-615-915-98+48+47+57+59+39+316-816-816-716-716-916-917-817-817-917-918-918-920以内退位减法表1.竖着看，第一列的得数 有什么规律？2.你还发现什么有规律的 排列？在20以内退位减法表中17-8
4、12-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-612-817-811-6口算练习口算练习用用7 7、1212、1313、6 6中的中的3 3个数，写出两道加法和个数，写出两道加法和两道减法算式。两道减法算式。7+6=137+6=136+7=136+7=1313-6=713-6=713-7=613-7=61313枝枝？枝枝4 4 + 9 9 = = （枝枝）1313数学医院数学医院1313 - 4 4 = = （枝枝）9 91111个个？个个数学医院数学医院1111 - 8 8 = = （个个）3 31111 - 3 3 = = （个
5、个）8 81212个个？个个数学医院数学医院1212 - 3 3 = = （只只）9 91212 - 3 3 = = （个个）9 9-=1679姐姐买了11个灯笼，送个弟弟4个，还剩几个灯笼？小猫去钓鱼，共钓了16条鱼，回家后就剩7条鱼，小猫在路上吃了几条鱼？大汽车和小汽车一共有13辆，小汽车有9辆，大汽车有几辆？7+67+68+48+49+89+88+78+715-815-813-513-512-612-615-715-712121313151517175 56 67 78 8一共有一共有15只兔。只兔。左边左边7只，右边几只？只，右边几只？黑兔黑兔6只，白兔几只？只，白兔几只？= = （只
6、只）1515 - 7 7 = = （只只）8 8= = （只只）1515 - 6 6 = = （只只）9 91. 有5个， 有 多少个？2. 有5个， 有 多少个？=义务教育课程标准实验教科书一年级下册义务教育课程标准实验教科书一年级下册先按规律填图，再统计先按规律填图，再统计种类数量3365颗颗8颗颗7颗颗10颗颗种类种类数量数量红星红星黄星黄星蓝星蓝星粉星粉星5颗颗8颗颗7颗颗10颗颗种类种类数量数量红星红星黄星黄星蓝星蓝星粉星粉星 数一数这个机器人数一数这个机器人是由多少个三角形、圆是由多少个三角形、圆和长方形组成的？用统和长方形组成的？用统计表和统计图表示。计表和统计图表示。图形图形数
7、量数量8716统计表：统计表：161514131211109876543210米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？你喜欢哪个卡通形象？米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？你喜欢哪个卡通形象？调查后把结果填充在表格中。调查后把结果填充在表格中。人物人物加菲猫加菲猫唐老鸭唐老鸭米老鼠米老鼠蜡笔小新蜡笔小新人数81148统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通形象喜欢人数8人10人12人6人1 1 2 2 3 34 45 56 6 7 78 8最最多多！每条短线代表每条短线代表（ ）人。）人。101234578( (人）人）69101112卡通
8、形象喜欢人数8人10人12人6人每一小格代表每一小格代表1 1人，请你填上颜色。人，请你填上颜色。调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查后把结果填充在表格中。调查后把结果填充在表格中。活动活动跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子人数01234 5 6 7 8( (人）人）跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子活动活动跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子人数5743请请你你填填上上颜颜色色喜欢01234 5 6 7 8( (人）人）跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子每一小格代表（）人；喜欢（）的人最每一小格代表（）人；喜欢（）的人最少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（）人。少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子
9、的（）人。你还能提出其它的数学问题吗？你还能提出其它的数学问题吗？1踢球踢球多多2分类与整理分类与整理玩具玩具文具文具衣服衣服动物园里几种动物的统计表动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示中涂色表示出来（每小格表示1只）只）数一数，填一填数一数，填一填图形图形个数个数100100以内数的认识以内数的认识三三三三三十五是（三十五是（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。十位十位 个位个位百位百位十位十位 个位个位百位百位十位十位 个位个位百位百位写出计数器上的数并读出来。写出计数器上的数并读出来。5 5五十五十
10、7 7七十六七十六0 0一百一百0 06 61 10 017个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。 274是（）位数，74里有（）个十和（）个一。3一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。 457里，5在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。 5. 69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。 6. 最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。7.比89大1的数是（），比它小1的数是（）。在在 里填上里填上“ ”“”“ ”或或“= =”。4141 45456868 56568080 898947元元62元
11、元38元元 2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元? 大猴子可能摘了多少个桃子?1、箱子能装下吗?2、还剩几颗?3.每人一瓶,还差几瓶?人民币的单位有： 元元角角分分认识人民币认识人民币 可以换（可以换（ ）个）个2 例2=可以换（可以换（ ）个）个51元 = 10角=1 元元 = 10 角角分分10 1 1角角能换能换 张张能换能换 个个52 1角 =（ ）分 1元 =（ ）角 3角 =（ ）分 50分 =（ ）角 1元 =（ ）分 20角 =（ ）元 10103051002 （1） （ ）角）角 （2）（ ）元（）元（ ）角）角71 32角角2角角2角角2角角2角角10角角1
12、元元 1元元10角角 +=10角角=1元元能换（能换（ ）张）张能换（能换（ ）张）张能换（能换（ ）张）张和（和（ ）张）张5213能换（能换（ ）张）张和（和（ ）张）张21填一填（ ）元（ ）角16（ ）角（ ）分35（ ）元（）元（ ）角）角（ ）元（）元（ ）角）角2117 （ ）元（）元（ ）角）角18填一填（ ）元（ ）角16（ ）角（ ）分3568.50元15.00元1.50元4. 20元8元5角15元1元5角4元2角价格转换买的物品一共多少钱？4元2元3元6元2元 + 3元 = 6元 + 4元 = 5 元10 元买的物品付出的钱2元3元6元应找一、一、整整十十数数加加一一位位
13、数数和和相相应应的的减减法法30 + 2 = 32 -2 = 40 + 5 = 45 - 5 =30 +7 = 37 - 7 = 50 + 9 = 59 - 9 =几十加几等几十加几等于几十几。于几十几。几十几减几几十几减几等于几十。等于几十。323045403730595030 + 20 = 50 20 = 70 + 10 = 80 70 = 40 + 20 = 60 20 =90 + 10 = 100 -10 =二、二、整整十十数数加加、减减整整十十数数十位数相加、减，写十位数相加、减，写在十位上，个位写在十位上，个位写050308010604010090 20 + 16 = 三、三、两两
14、位位数数加加整整十十数数 6 103036在练习本上完成下列题。 50 + 13 = 33 + 40 = 44 + 50 = 30 + 29 = 把两位数分解为整把两位数分解为整十数和一位数，先十数和一位数，先把整十数相加，再把整十数相加，再加上一位数。加上一位数。6373945946 20 = 四、四、两两位位数数减减整整十十数数 6402026在练习本上完成下列题。89 30 =74 20 = 23 10 = 92 40 =把两位数分解为整把两位数分解为整十数和一位数，先十数和一位数，先把整十数相减，再把整十数相减，再加上一位数。加上一位数。59541352二（二（1 1）班）班二（二（2
15、 2）班）班二（二（3 3）班）班二（二（4 4）班）班20人人33人人40人人35人人一年级四个班级人数一年级四个班级人数轮船限乘68人。1 1、二（二（1 1）班和二（）班和二（2 2）班能一起）班能一起坐下吗？坐下吗？2033？列算式：列算式：2 2、二（二（3 3）班和二（）班和二（4 4）班能一起坐下吗？）班能一起坐下吗？4035？列算式：列算式：二（二（1 1）班）班二（二（2 2）班）班二（二（3 3）班）班二（二（4 4）班）班20人人33人人40人人35人人1 1、二（二（1 1）班比二（）班比二（2 2）班少多少人？）班少多少人？ 一年级四个班级的人数一年级四个班级的人数列
16、算式：列算式：33 20？2 2、二（二（3 3）班比二（）班比二（4 4）班多多少人？）班多多少人？列算式：列算式：40 35？2、二（、二（1）班有）班有二（二（1）班一共有多少学生？）班一共有多少学生？45人，人，30人，人，45 + 30 =75（人）（人）答：答： 二（二（1）班一共有）班一共有75人。人。 比比多多少人？多多少人？45- 30 = 15 （人）（人）答：男生比女生多答：男生比女生多15人。人。拿出一张纸，写上姓名，完成列题。拿出一张纸，写上姓名，完成列题。一一 、 写出解题思路。写出解题思路。 30 + 59 = 44 - 20 = 二、口算写出答案。二、口算写出答
17、案。 20 + 7 = 89 9 = 23 3 = 70 10 = 65 + 20 = 44 + 30 = 67 30 = 38 + 20 = 45 30 = 70 + 3 = 40 + 20 = 66 + 10 = 义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）义务教育课程标准实验教科书数学（人教版） 一年级下册一年级下册 、圈出合适的图形。、圈出合适的图形。2、涂色。、涂色。找规律，填数找规律，填数（1） 5 10 15 20 25 （2） 3 6 9 12 15 302135182、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、5、3、16、4、2、02、4、6、89、7、5、3你能
18、很快找出哪一行的规律和其他三行不你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗一样吗 ? 金铺中心小学 卫新潮人教版一年级下册数学 重难点突破解析（一）一 、位置 1、位置的表示：上边、下边、左、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。边、右边、前边、后边。 上面、下面、左面、右上面、下面、左面、右面、前面、后面。面、前面、后面。 2、在填写含有序数的位置关系时，、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第的顺序数。见课本第5页位置。页位置。二、二、 20以内的退位减以内
19、的退位减法法 1、方法：相加算减、方法：相加算减 如：如：12-9= 3 过程：想过程：想9+ 3 =12 则则12-9=3 分解法分解法 ： 12 -9 = 3 过程：把过程：把12分解成分解成10和和2 先算：先算：10-9=1 10+2 再算：再算：1+2=3 2、应用题：、应用题： 已知条件里知道了其中一部分已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。总的、原有等。 已知条件里知道了总数和其中已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。一部分，求另一部
20、分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。有、应找回等。三三 、图形的拼组、图形的拼组 1、平面图形的拼组 区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴） （2） 常见拼组：常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。正方形和长方形。 两个完全相同的正方形可以拼两个完全相同的正方形可以拼成长方形。成长方形。 四个完全相同的小正方形，可四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。拼成正方形和长方形。 2、立体图形
21、的拼组、立体图形的拼组 （1）区分正方体和长方体）区分正方体和长方体 长方体：有长方体：有6个面，相对的面相个面，相对的面相同。同。 正方体：有正方体：有6个面，每个面都相个面，每个面都相同，都是正方形。同，都是正方形。 （2）常见拼组）常见拼组 两个完全一样的长方体，可以两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。拼成长方体。 八个完全一样的正方体可以拼八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。成一个大的正方体。 当有好多个正方体重叠在一起的当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。被遮掉的小正方体。四 、100以内数的认识 1、1
22、0个十是个十是100，读作一百。，读作一百。 100是由是由10个十或个十或100个一组成，个一组成，它是一个三位数。它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。的数，十个十个的数。 3、从右边起，第一位是个位，、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。第二位是十位，第三位是百位。 百百 十十 个个 （右边）（右边） 第三位第三位 第二位第二位 第一位第一位 4、读数和写数，都从高位起。、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时
23、，就写都没有时，就写0占位。占位。 5、用计数器表示一个数时，计、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相的个位，十位，百位上的数字相对应。对应。 6、只有个位的数是一位数，、只有个位的数是一位数，如如5、7、2； 最大的一位数是最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是；最小的两位数是10，最，最大的两位数是大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位有个位、十位、百位的数是三位数，如数，如100。100是最小的三位数。是最小的三位数。 7、一个数，个位上是几，
24、表示、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几有几个一；十位上是几，表示有几个十。个十。 反之，这个数有几个一，个位上就反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。是几；有几个十，十位上就是几。8、数的顺序 百数图123456789 910101112131415161718192021222324252627282930313233333434353536373839404142434445464748495051525253535556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878
25、8899091929394959697989999100100 举例：举例： 以以33 34 35为例：为例： 和和34相邻的两个数是相邻的两个数是33和和35； 33 和和 35中间的数是中间的数是34。 比比34少少1的数是的数是33， 比比34多多1的数是的数是35。 34前面的数是前面的数是33，后面的数，后面的数是是35； 35比比34多多1，33比比34少少1。 以以52为例：为例： 52和和60之间的数是：之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大；（即大于于52小于小于60的所有数）的所有数） 52前面的五个数是：前面的五个数是：51、50、49、48、47
26、；后面的五个数是：；后面的五个数是：53、54、55、56、57。 52前面的第五个数是：前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：后面的第五个数是：57。 9、两位数比较大小，先看十、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数相同时，就比个位，个位大的数就大。就大。 10、多得多、少得多、多一些、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。少一些的用法。 两个数相差很大时就用多得多，两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。少一些。 例如：例如：37 6 34 相比较后，相比较后，37和和6相差很大，就相差很大，就说说37比比6多得多或多得多或6比比37少得多。少得多。 37和和34相差很小，就说相差很小，就说37比比34多一些或多一些或34比比37少一些。少一些。 11、整十数加一位数及相应的减法、整十数加一位数及相应的减法 如：如：30+2=32 （想：（想：3个十和个十和2个个一组成的数是一组成的数是32。）。） 322=30（想：（想：32里去掉里去掉2个一，个一，剩下剩下3个十）个十） 口算方法：个位相加，十位不变；口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。个位相减，十位不变。通过今天的学习，你有通过今天的学习，你有什么收获？什么收获？
