1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八年级语文第二次检测题试卷 一、 选择题（ 2 5 题， 9 11 题，每小题 3 分，其他题每个 2 分，共 29 分） 1.选择下列加点字注音正确的一项是（ ） A 狼藉（ j）簌簌 (sh)差使 (ch) 踌 躇 (chuch) B 蹒跚 (pnshn)琐屑 (suxi)交卸 (y)颓唐 (tu) C 投箸 (zh)婆娑 (su)恹恹 (yn) 秀颀 (q) D 坦荡如砥 (d)潜滋暗长 (qin)旁逸斜出 (y)不折不挠 (ro) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式 _
2、在人们眼前，其永恒价值，在于给人 _和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润、或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的 _，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代 _且历久弥新。 A 呈现 启迪 熏陶 传承 B 发现 启发 陶醉 传播 C 发现 启迪 陶醉 传承 D 呈现 启发 熏陶 传播 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A、这类案件可以甲地行骗乙地取款，给 侦破工作带来确实很大困难。 B、在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。 C、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。 D 在节约向社会里，人们有效利用资源进一步增强。 4.下面句子中，
3、标点符号使用不正确的一项是（ ） A、鸡蛋含有人体几乎所有需要的营养物质，故被人们称作“理想的营养库”。 B、一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，让你尽情享受；一回回综合性学习，是一次次精神的探险，让你流连忘返。 C、“什么呀！”赵晓珍撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读的不对？” D、积 极推进住房公积金保障立法工作，要明确住房保障的对象，保障标准，保障方式及保障水平。 5.对归园田居理解和分析不当的一项是（ ） A、这首五言律诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。 B、第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的
4、厌倦。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D、第五 八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在悠闲自得之中。 阅读下面的文章，完成 6 8 题 病菌影响心理与行为 病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行
5、为免疫系统。 不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻 击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。否则，没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线
6、索，从而减少疾病感染的可能。其实，很多动物都在这么做。比如 ，牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食，雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配，一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。 舍勒和邓肯指出，人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态，因而可能被无意思地感知为疾病症状，进而导致了针对他们的歧视。 舍勒在一项研究中发现，人们歧 视某些人，是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人，很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病，因此拒人于千里之外，虽然这些人可能并未携带病菌。 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧 。人们对自己人的偏爱，在某种程度
7、上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比，陌生人更可能导致疾病感染。同时，陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗，而这些习俗不少都是 用来防止疾病传染的。舍勒等 人发现，人们面对陌生群体，越是觉得容易感染疾病，就越是容易怀有敌意，甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 当然，行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立，但也给了他们自己观察世界的机会。写我与地坛和病隙碎笔的史铁生，疾病缠身，很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界 的观察非常深刻，笔下不时会有富有哲理的句 子。无独有偶，进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困
8、扰，身体不好，需要妻子照料。他长期深居简出，在孤独中笔耕不辍，完成了不少伟大的作品。 （选自中国科普文学精选，有删改） 6下列对“身体免疫不是万能的”理解不正确的一项是（ ） A身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的正常细胞。 B身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。 C身体免疫系统的运作会消耗大量的能量，经常使用会对身体造成损害。 D身体免疫系统虽然能有效阻止病菌进入我 们的身体，但具有滞后的特点。 7下列对“行为免疫”的理解不正确的一项是（ ） A行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。 B行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。 C行为免疫能让
9、人提早发现并远离病菌，从而减少疾病感染。 D行为免疫可能会导致一些人产生针对他人 的歧视心理。 8下列对“人类 的不少社会心理类似于行为免疫”的理解不正确的一项是（ ） A某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。 B一些人因害怕被病菌感染，很少与残疾人、肥胖者、破相 者以及 年老者交往。 C由于自己人可能携带更少的病菌，人们往往偏爱自己人。 D因为对感染病菌的恐惧，一些人对陌生群体怀有敌意。 阅读下面文章，完成 9 11 景春曰 :“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 ?一怒 /而诸侯惧，安居 /而天下熄孟子曰 :“是焉得为大丈夫乎 ?子未学礼乎 ?丈夫之冠也，父命之 ;女子之嫁也
10、，母命之，往送之门，戒之曰 :往之女家，必敬必戒，无违夫子 !以顺为正者，妾妇之道也。居 /天下 /之广居，立 /天下 /之正位，行 /天下 /之大道。得志，与民由之 ;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此 之谓大丈夫。 “ 9.选择下列各项中有通假字的一项是（ ） A. 安居而天下熄 B必敬必戒 C往之女家 D威武不能屈 =【 ;精品教育资源文库 】 = 10.选择下列各项中加点词解释完全相同的一项是（ ） A 是焉 得 为大丈夫乎 得 志，与民由之 B 戒之曰 必敬必戒 C 丈夫之冠 女子之嫁 D 往送之门 居天下之广居 11.关于本文写作特点叙述错误的一项（ ） A
11、针 对景春的观点，先“破”后“立”，说明大丈夫的标准是什么 B 语言简练，善用排比，增强气势，增加说服力 C 骈散结合，具有节奏感、。 D 针对景春的观点，先“立”后“破”，说明大丈夫的标准是什么 二、古诗默写（ 15 分）（请在答题纸上写） 三、阅读下面一段文言文（完成 14 16 题）（ 7 分） 北人生而不识菱 1 者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰： “食菱须去壳。 “其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。 “问者曰： “北土亦有此物否？ “答曰： “前山后山，何地不有？ “ 夫菱生于水而曰土产，此坐 2 强不知以为知也。 注释 1 菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
12、 2 坐：因为。 14.理解文中加点词语（每个 1 分，共 2 分） （ 1）席上 食 菱食 (2)欲以 去 热也去 15.用现代汉语解释文中画线的句子 .(2 分 ) 夫菱生于水而曰土产 ,此坐强不知以为知也 . 16.本文给了你哪些启示？（ 3 分） 四、现代文阅读（ 9 分） 洞茶 毕淑敏 16 岁时，我在海拔 5000 米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品，从一大块黑 糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我，说，这是砖茶。 拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太 费体力。一旁的老医生心 疼地说：关键时刻砖茶能救你命呢。我不以为意。老医生告诉我，它 叫青砖茶，用茶树 的老叶子压制而成，
13、发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出 现强烈的高原反应，喝 一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到 70 就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪 化成的水，煨在炉火边久久地熬煮。渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水 慢慢红了，又慢慢黑了?平原青翠植 物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复 活了。 慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分 到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司 务长说：“哈！应该是三道痕。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫 川字牌。”我追问：“这
