10.3 课题学习从数据谈节水.doc

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1、 第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 10.3 10.3 课题学习课题学习 从数据谈从数据谈节水节水 【学习目标学习目标】 1.能由频数分布表绘制频数分布直方图; 2.能根据频数分布直方图说出该矩形数据所表示的实际意义; 3.会用数据描述现实世界. 【学习重难点学习重难点】 1、能从图表中读取信息. 2、从统计途中读取信息,并补充完整问题. 【学习过程学习过程】 (一)我动手,我归纳(一)我动手,我归纳 1.常见的统计图有: 、 、 、 ; 2.数据的收集和整理的一般步骤: 通过调查收集数据; 制作 来描述数据; 观察统计图表进行初步的数据分析; 得出结论. 3. “水危机”

2、 的标准是指 . 4.水资源合理利用的关键是 ;实现水资源合理利用的前提 是 . 5.分析统计图,地球上的淡水中,其中冰川、冰盖占 ,地下水占 , 而人类可以利用的水达不到 . (二)经典例题(二)经典例题 1. 阅读课本提供的材料,从中收集数据,解决下列问题: (1)用扇形统计图描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况; (2)用条形统计图描述我国农业和工业耗水量情况; (3)用折线统计图描述我国不同年份城市用水的变化趋势. 规律总结:规律总结:通过课题活动,了解我国水资源的现状,提高节约用水的意识. 第 2 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 (三)我练习,我快乐(三)我练习,我快

3、乐 1. 某城市实行阶梯水价,收费标准如下表所示,某户 5 月份交水费 45 元,则所用水为 吨. 月用水量 不超过 12 吨部分 超过 12 吨但不超 过 18 吨部分 超过 18 吨部分 收费标准 (元/吨) 2.00 2.5 3.00 A.15 B.20 C.18 D.22 2.如图所示,是两个家庭全年各项支出的统计图,根据统计图,下列对两个家庭教育支出占 全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是( ) 0 400 800 1200 1600 2000 2400 衣物食物教育其他 甲家庭 乙家庭 衣物 20% 食物 35% 教育 25% 其他 20% A.甲户比乙户大 B. 乙户比甲户大

4、 C.甲、乙两户一样大 D.无法确定哪一户大 3.已知世界人口变化情况如图所示的折线统计图,则世界人口从 40 亿增加到 60 亿共花了 年;到 2025 年时世界人口是 亿. 0 20 40 60 80 100 120 19741987199920252050 4.某校七年级共有 500 名学生,团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度. (1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案: 方案一:调查七年级部分女生; 方案二:调查七年级部分男生; 方案三:到七年级每个班级随机调查一定数量的学生. 请问其中最具有代表性的一个方案是 ; 2) 团委采用了最具有代表性的调查方案, 并用收集到的数据

5、绘制出两幅不完整的统计图 (如 图 1,图 2 所示)请你根据图中信息,将其补充完整; 第 3 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 0 6 12 18 24 30 36 不了解了解一点不了解 5. 某班学生参加课外兴趣小组,情况的统计图如图 所示,则参加人数最多的课外兴趣小组是( ) A.书法 B.象棋 C.体育 D.美术 6.一个人出生时身高 48 成长记录表,用折线统计 图表示他的身高变化情况,观察统计图,尽量地写 出从中得到的信息. 年龄(岁) 5 10 15 20 25 身高(cm) 90 136 168 183 184 0 50 100 150 200 510152025 四、我的感悟:这节课我的最大收获是: 我不能解决的问题是: _ _ 五、课后反思: % % 10% 了解一点 不了解 比较了解 书法 22% 体育 32% 象棋 28% 美术 18%

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