1、 七年语文 第 页 共 6 页 1 线上学习线上学习 云端反馈（七年语文）云端反馈（七年语文） 考试时间：120 分钟 试卷满分：100 分 一、积累与运用一、积累与运用（满分 22 分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）(2 分) A.瞬息（shn） 笼罩（lng） 嗥鸣（ho） 血气方刚（xu） B.执着（zh） 侮辱（w） 镐头（go） 仙露琼浆（jing） C.涉足（sh） 凝望（nng） 亘古（gng） 苛捐杂税（k） D.服侍（sh） 字帖（ti） 屏障（pn） 家喻户晓（y） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A.幽寂 薪金 霹雳 深恶痛决 B.幼稚
2、 班斓 卓越 大廷广众 C.渺小 灌输 浊流 妇孺皆知 D.污秽 分咐 硕果 憨然入梦 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2 分） A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁，无私奉献。 B.他虽然明明知道自己犯了严重的错误，但仍然不以为然。 C.张富清 60 多年深藏功名，书写了可歌可泣的英雄事迹。 D.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，他是当之无愧的。 4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分） A.由于疫情防控，近期到国家 5A 级风景区千山游玩的人比以前减少了一倍。 B.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 C.“中国诗词大会”节目受到人们的
3、喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵。 D.鞍山市卫生监督部门加大了对学校食品的抽样检测，防止不合格流入校园。 5.下列说法有误的一项是（ ）（2 分） A.孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。 “孤岂欲卿治经为博士耶”中“卿”是古代君对臣的爱称，还可用于朋友、夫妇之间。 B.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集。这是南北朝时北方的一首乐府民歌，也是一首叙事诗，与孔雀东南飞并称“乐府双璧”。 C.自自古以来中华民族就是英雄的民族。如今中华儿女更更是用热血谱写了新时代的英雄篇章。只要只要祖国需要，我们一直都在。句中三个加点字的词性依次是介词、副词、连词。 D.祥子拉车摔伤
4、曹先生，高妈劝导后，祥子觉得没脸继续做工，陷入了自我否定，心里产生放弃拉车的念头。 6.下列对小松的理解和分析不正确的一项是（ ）（2 分） 小松 唐杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 七年语文 第 页 共 6 页 2 【注】刺头：指长满松针的小松树。时人：指普通的人。始道：才说。 A前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。 B后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。 C“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。 D诗中描写与议论相结合，感叹眼光短浅的时人不识小松是栋梁之材。 7.将下面句
5、子用楷体准确、规范地抄写在格内。(1 分） 苟利社稷，生死以之。 8.结合语境补写句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。（2 分） 有了关爱，人生就如荒芜的沙漠，有了甘泉的滋润；有了关爱， ， ；有了关爱，人生就如寂寥的森林，有了鸟儿的陪伴。 9.综合性学习（2 分） 班级开展“致敬最可爱的人”主题活动，请你参加。 你正在撰写最可爱的人，联想到课文、名著中有很多可爱的人。请你仿照示例，在下列人物中选择一个，表现其可爱之处。（80 字左右，至少表现其两个方面特点。） A.邓稼先 B.花木兰 C.成岗 示例：闻一多，就是最可爱的人。作为学者和诗人，他锲而不舍，专心治学；作为革命战士，他身先士卒，
6、气冲斗牛。他是口的巨人、行的高标，用生命实证了他的“言”和“行”。 10.填空。（5 分） （1）草树知春不久归， 。（韩愈晚春） （2）独坐幽篁里， 。（王维竹里馆） （3） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （4）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） （5）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北） （6） ，江春入旧年。（王湾次北固山下） （7）木兰诗中写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是： ， 。 写战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： ， 。 二、阅读二、阅读（满分 38 分） （一） 阅读【甲】【乙】两段选文，完成 1113 题。（8 分） 【甲】 陈康肃公善射
7、，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 七年语文 第 页 共 6 页 3 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修卖油翁) 【乙】 余少贫不能买书，然好之颇切，每过书肆，垂涎翻阅，若价贵不能得，夜辄形诸梦寐。曾作诗曰：“塾远愁过市，家贫梦买书。”及做官后,购书万卷,翻不暇读矣。有如少时牙齿坚强，贫不得食；衰年珍羞满前,而齿脱腹果，不能餍
8、饫,为可叹也！ （选自随园诗话。作者：清袁枚） 【注】书肆：书店 诸：兼词,相当于“之于。餍饫：尽量满足口腹的要求；感到饱足。袁枚（17161798），晚年自号随园主人，清朝诗人、散文家、文学批评家。 11.解释下列句子中加点词的含义。（2 分） （1）公亦以此自矜（ ） （2）康肃忿然 （ ） （3）及做官后 （ ） （4）翻不暇读矣（ ） 12.用现代汉语翻译选文中画线的句子。(4 分) （1）无他，但手熟尔。 （2）若价贵不能得，夜辄形诸梦寐。 13. 【甲】文通过讲故事告诉我们 的道理； 【乙】文通过年少的“垂涎翻阅”与成年后的“翻不暇读”进行对比，告诉我们 。（2 分） （二）阅读阿
9、长与山海经阿长与山海经选段，完成 1418 题。（15 分） 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。 他是一个胖胖的， 和蔼的老人， 爱种一点花木， 如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙， 曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上， 枝折了， 还要愤愤地咒骂道： “死尸！ ”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目
10、很生的书籍。 我那时最爱看的是 花镜 ， 上面有许多图。 他说给我听， 曾经有过一部绘图的 山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但
11、既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新 七年语文 第 页 共 6 页 4 的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来； A A ；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分
12、粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。 山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青
13、年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 14.选段围绕山海经展开叙述，请梳理事情脉络，完成填空。（3 分） ，我知道了山海经。 从阿长那儿，我 。 从山海经后， 。 15.结合选文内容，说说“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”一句中“伟大的神力”的含义。（3 分） 16.赏析句子。（4 分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。（对加点词语进（对加点词语进行赏析）行赏析） 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（从表达方式角度赏析）（从表达方式角度赏析） 17.根据语境，在 A 处补上一段关于“我”的心理描写，不少于 30
14、 字。（3 分） 我想： 18.选文结尾补叙阿长不幸的身世，结合全文，体会在低沉的叙述中包含作者怎样的感情？（2 分） 七年语文 第 页 共 6 页 5 （三）阅读下面选文，完成 1923 题。（15 分） 沉沉的艾香沉沉的艾香 梁智华 今天下班回到家， 还没打开家门， 我就突然看见大门两边已被妻子悬挂上两束新鲜的艾草。当那种从小就非常熟悉的香气扑鼻而来时，我这才想到：原来，一年一度的端午节马上就要到了。 回到家后， 我的鼻孔里仍然能够闻到艾草的那股独特的芳香， 并不由自主地想起了端午节， 想起了我的母亲， 想起了端午节里的那些毫不起眼的花花草草， 扑鼻的名芝，沁人的曰兰，锋芒的是蒲，秀拔的叫
15、艾，还有好多叫得出或者叫不出名字的药草。特别是那秀拔的艾草，就会像已经辞世的母亲一样清晰地浮现在我的眼前 对于艾草身上独特的芳香， 我从小就有一种特别的情愫， 喜欢它与众不同的香气，喜欢它那与生俱来的甘涩，更喜欢这不起眼的艾草给予自己的童年生活带来的无穷欢笑。在我的印象中，乡下老屋的四周，长满了艾草，散发着沁人心脾的芳香。艾草那暗绿色的叶子尽管不会像满山青草那样滚着雨珠青翠欲滴，但它一直香着，不管是茎，是叶，是根，浑身上下都透出那种独特的芳香。 一直都觉得，艾草的芳香是浓郁的，但如果用沉沉的这个词来形容的话，也许会更加恰当一些。因为，艾草的芳香不是飘逸的，它缺少飘逸的那种灵气；艾草的香也不是浮
16、动的，它缺少浮动的那种含蓄。我至今还清楚地记得，母亲在世的时候，就曾告诉过我，艾草是用来除湿去秽和驱鬼避邪的。 在我的家乡，人们对艾草很有感情，每年端午节，家家户户的主妇们都会赶早出门，割上一担新鲜碧绿的艾草回家，挑上最好的一把插在大门上，然后把剩余的艾草放在门前的坪里晒干收藏起来。端午节那天，我们所有的小孩子手里都会拿着一把艾草，女孩子们则用艾草编了花环， 戴在头上， 红扑扑的脸， 黑黝黝的发， 还有不甚明亮的绿，合在一起，使她们平添了一份妩媚。而男孩子呢，则把手里的艾草当武器，追来扑去地“抓坏蛋”。大人们下地的时候，衣服上也别了艾草。就连灶台上的主妇们的衣襟上，都晃悠着艾草。有的大嫂、大妈
17、，还以五彩花布缝制成各种花样的香包，内塞艾叶，袋子下端垂有穗带，佩于小孩胸前，既显示自己聪明手巧，又利用“艾”与“爱”的谐音，表示对孩子的疼爱。一时之间，整个村子里都是艾草的气味，清的、香的、凉的、爽的。 在我的记忆中， 母亲总是把艾草视如宝贝， 对老屋四周长满的艾草似乎还不知足，还在菜园里辟出一角，种植艾草，母亲称它为“大叶艾”。有人问她为什么要种艾草，母亲说： “艾草干净清香，有药味，能驱虫害，晒干后还可作药用。”对于艾草的利用，我也不知道母亲是从谁那里学的， 她竟然会懂得那么多： 梅雨季节， 她采几棵放置家中，调节空气；天气闷热，她放些新鲜艾草到茅厕里，除去异味；盛夏之夜，家里焚燃艾叶，
18、驱逐蚊子；我和几个姐姐身上长了毒疮脓疖，她将艾叶熬成水喝下去或擦洗患处；若遇创伤流血，她则将干艾叶揉成绒状敷上止血。我至今还记得，小时候，每逢端午节，我和几个姐姐总是会被母亲逼着喝下一小碗艾水， 说是喝下去会保佑一年健康平安。 母亲放的艾草太多，菖蒲的味道又太苦，实在难以喝下，我常常是趁着母亲不注意的时候偷 七年语文 第 页 共 6 页 6 偷倒掉了。不过，现在如有机会再喝艾水的话，即使加入冰糖，也不知是怎么的，我却如何也感觉不出当年的艾草的清苦与甘甜了，有的只是儿时的一种回味而已。 母亲是在 2007 年农历五月初五下午四时因病去世的，享年八十三岁。母亲走得很平静，虽然来不及向我叨念一下心里
19、话，虽然来不及向我交代她的身后事，但她仍然对人世感到了满足，所以很安详地合上了她的双眼。母亲走的时候，正是艾草遍野的端午时节，在火化她的那一天，我特地上街去买了一大束新鲜的艾草，请求殡仪馆的同志把这束艾草与母亲一起焚化，我在内心里默默地祈祷，希望一生都喜欢艾草的母亲，伴着艾香，直到永远、永远 眼下，又到了一年一度的端午节。尽管，端午还是一样的端午，假日还是一样的假日，但由于身边已经再也看不到母亲的身影，再也听不见母亲的唠叨，再也不会被母亲逼着喝下一小碗艾水，我的心已经很难像从前一样快乐起来了。也许，端午节随着母亲已经远去了， 剩下的， 只有这沉沉的艾香， 只有这沉沉的心事， 只有这沉沉的怀念吧
20、？ 19.概括选文中母亲和艾草有关的事件。（3 分） 20.选文以“沉沉的艾香”为标题有什么好处？（3 分） 21.从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3 分） 端午节那天， 我们所有的小孩子手里都会拿着一把艾草， 女孩子们则用艾草编了花环，戴在头上，红扑扑的脸，黑黝黝的发，还有不甚明亮的绿，合在一起，使她们平添了一份妩媚。 22.结合语境，赏析第段中加点词语。（3 分） 我至今还记得，小时候，每逢端午节，我和几个姐姐总是会被母亲逼着喝下一小碗艾水，说是喝下去会保佑一年健康平安。 23.选文开头从“今天下班回到家，还没打开家门，我就突然看见大门两边已被妻子悬挂上两束新鲜的艾草”写起，请结合
21、选文内容分析其作用。（3 分） 三、写作三、写作（满分 40 分） 24.请从下面两题中任选一题，按要求作文。 （1）请以“陪伴陪伴”为题，写一篇作文。 （2）大人们总说作为初中生的你还是个小孩子，这种观点你可能并不认同，因为你知道自己已经长大了。因为你成长，多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份计较；多了一份谦逊，少了一份骄傲当然，因为你成长，也多了一份烦恼、失败、忧愁 请以“我多了一份我多了一份 ”为题，写一篇作文。 要求： （1）除诗歌外，文体不限，不少于 500 字。 （2）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 （3）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励 2 分）
