1、 小孩小孩 墙墙 施力物体施力物体受力物体受力物体推推施力物体施力物体受力物体受力物体推推小孩穿着旱冰鞋推墙小孩穿着旱冰鞋推墙推推 墙墙同时同时 力的作用效果是什么？力的作用效果是什么？ 力的作用效果力的作用效果 力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态 ( (快慢和方向的改变不同）快慢和方向的改变不同）弓的形状改变弓的形状改变竿子的形状改变竿子的形状改变力的作用效果：力的作用效果：（1）投球手把静止）投球手把静止的棒球投掷出去；的棒球投掷出去；（2）棒球被接）棒球被接球手接住；球手接住；（3）接球手将）接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的棒球的
2、运动方向运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动力可以使物体的运动状态发生改变力可以使物体的运动状态发生改变运动运动静止静止进行猜想：进行猜想：设计并进行实验：设计并进行实验： 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验行实验, ,研究影响力的作用效果的因素有哪些研究影响力的作用效果的因素有哪些? ? 提出问题：提出问题：影响力的作用效果的因素有哪些？影响力的作用效果的因素有哪些？ 要求：请演示你的实验过程，并说明验要求：请演示你的实验过程，并说明验证的是哪一个猜想。证的是哪一个猜想。力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点一一、影响力的作用
3、效果的因素影响力的作用效果的因素在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的 能够影响它的作用效果。哪些因素会影响力的作用效果呢？哪些因素会影响力的作用效果呢？男女各一名同学分别用力拉拉力器。男女各一名同学分别用力拉拉力器。力的 可以影响它的作用效果。大小大小方向方向BA 推门的时候，推力作用推门的时候，推力作用到离门轴较远的到离门轴较远的A点，比作点，比作用到离门轴较近的用到离门轴较近的B点，易点，易于把门推开。于把门推开。 用扳手拧螺母时候，用扳手拧螺母时候，手握在把的手握在把的A点比把的点比把的B点，易于把螺母拧紧。点，易于把螺母拧
4、紧。BA力的力的 也能影响它的作用效果。也能影响它的作用效果。作用点作用点力的三要素力的三要素力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点结论：结论： 影响力的作用效果的因素有三个：影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小力的大小、方向方向和和作用点作用点。影响力作用效果的因素影响力作用效果的因素力的大小力的方向力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。轴远近不同，力的
5、效果也不同。力的三要素力的三要素在物理学中，力的符号是在物理学中，力的符号是F F力的单位是力的单位是牛顿牛顿，简称，简称牛牛，用符号用符号 N N 表示。表示。2.2.力的单位是力的单位是牛顿牛顿简称简称牛牛, ,用符号用符号N N表示表示托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N1N1 N0.1Kg物体的重物体的重 牛顿牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。学领域有许多杰出贡献。他发现了他发现了万有引力定律和光的色散，总结出万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物
6、理学了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。的基础。 牛顿出身贫寒，牛顿出身贫寒，1414岁时曾因经济岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但但他始终热爱学习，酷爱读书和动他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。手制作。上小学时他就做了不少的上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。械，受到同学和邻居的赞赏。16611661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。其大部分时间也花在实验方面。 20N50N500N10000N举起下列物体所需的力在任何科学
7、技术读物中，在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚时比文字叙述更清楚通常是用一根通常是用一根带箭头带箭头的的线段线段来表示力来表示力 沿沿力的方向力的方向画一条线段，线段画一条线段，线段的的长短长短表示表示力的大小力的大小 在线段的末端画个在线段的末端画个箭头箭头表示力表示力的方向的方向 用线段的用线段的起点起点或或终点终点表示表示力的力的作用点作用点有时为了精确表示力的大小，有时为了精确表示力的大小，
8、还要在图中附上标度，指出某一还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力长度表示多少牛的力F=80NF=80N20N2.力的图示力的图示. .先确定受力物体先确定受力物体（定物）（定物）. .确定力的作用点确定力的作用点（定点）（定点）. .从力的作用点开始，沿力的方向画出一条长从力的作用点开始，沿力的方向画出一条长 度合适的线段，并在末端画出箭头度合适的线段，并在末端画出箭头（画向）（画向）. .在线段附近用规定的符号单位写出在线段附近用规定的符号单位写出力的大小力的大小（标力）（标力）. .选取标度，标度要适当，力为标度的整数倍选取标度，标度要适当，力为标度的整数倍（至少（至少2 2倍）
9、；同一个图中多个力选同一个标度。倍）；同一个图中多个力选同一个标度。100N300F=200N力的示意图力的示意图在受力物体上沿力的方向画个箭头在受力物体上沿力的方向画个箭头, ,表示物体在这个方向上受到了力。表示物体在这个方向上受到了力。线段的线段的长短长短 表示力的表示力的大小大小；箭头箭头 表示力的表示力的方向方向；线段的线段的起点或终点起点或终点 表示力的表示力的作用点作用点。用用80N80N的力水平向右推桌子，将这个力表示出来的力水平向右推桌子，将这个力表示出来F=80N1.1.先确定受力物体先确定受力物体（定物）（定物）2.2.确定力的作用点确定力的作用点（定点）（定点）3.3.从
10、力的作用点开始，沿力的方向画出一条长从力的作用点开始，沿力的方向画出一条长 度合适的线段，并在末端画出箭头度合适的线段，并在末端画出箭头（画向）（画向）4.4.在线段附近写出力的大小在线段附近写出力的大小（标力）（标力）力的示意图的做法力的示意图的做法二二、力的示意图和图示力的示意图和图示力的示意图：力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，在受力物体上画一条带箭头的线段， 表示物体在这个方向上所受的力。表示物体在这个方向上所受的力。例：例：10N10N重的石块竖直向下压桌面，重的石块竖直向下压桌面， 画出压力的示意图。画出压力的示意图。F = 10N N用用100N100N的力提水桶的力提
11、水桶 用用300N300N的力向右上方拉小车的力向右上方拉小车 用用150N150N的力按图钉的力按图钉 用用200N200N的力向右推小车的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N(3)(3)练习：练习：用用100N100N的力水平向右拉小车；的力水平向右拉小车；用用200N200N的力竖直向上提水桶；的力竖直向上提水桶；书对桌面书对桌面30N30N的压力；的压力；用用30N30N的力斜向右上方拉小车；的力斜向右上方拉小车；用用40N40N的力沿斜面向上拉小车；的力沿斜面向上拉小车；用与水平面成用与水平面成3030角的角的60N60N的力斜向右上方拉的力斜向右上方拉小车
12、。小车。力的力的作用作用效果效果2. 2. 力力1. 1. 力的两个作用效果力的两个作用效果 小小 结结物体发生形变物体发生形变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、 作用点作用点牛顿，简称牛，符号为牛顿，简称牛，符号为 N N力的三要素：力的三要素：单位：单位：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用概念：概念：性质：性质： 1 1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的慢下来，这说明力
13、的 能影响力的作用效果。能影响力的作用效果。方向方向图1 2 2、如图如图1 1所示，用扳手拧螺母时所示，用扳手拧螺母时, ,若用同样大的力若用同样大的力在在A A点或点或B B点拧，在点拧，在_点更容易拧一些，这表明力点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的的作用效果与力的_有关。有关。 B作用点作用点4 4、重约、重约1N1N的物体可能是（的物体可能是（ ） A.A.一张作业纸一张作业纸 B. B. 两个鸡蛋两个鸡蛋 C. C. 一个大西瓜一个大西瓜 D. D. 一头小牛一头小牛B 3 3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效
14、果与力的程度不同，这说明力的作用效果与力的_ 有关。有关。大小大小5 5、举起下列物体所需要的力大约是、举起下列物体所需要的力大约是20N20N的是（的是（ ） A B C DA B C DC 7 7、用、用150N150N的力竖直向上提起一桶水，在图的力竖直向上提起一桶水，在图3 3上画出上画出力的示意图。力的示意图。图图36 6、用、用50N50N的力水平向左拉小车，在图的力水平向左拉小车，在图2 2上画出拉力上画出拉力的示意图。的示意图。图28 8、 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，不同的力去推它，F1=F3=F4F1=F3=F
15、4F2F2，使之发生如图，使之发生如图所示的形变，现分别用（所示的形变，现分别用（b b）、（）、（c c）、（）、（d d）三图与（三图与（a a）图对照分析，其中：）图对照分析，其中：（a a）（）（b b）图说明）图说明 ；（a a）（）（c c）图说明）图说明 ；（a a）（）（d d）图说明）图说明 。9、下列不会影响力的作用效果的是（、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用点、力的作用点10、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，力， 同同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（么这两个力的三要素（ ）A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同、作用点相同，大小和方向都不同AC
