黑教版三年级下册《心理健康教育》第3课 快乐多多身体好-教案、教学设计.docx

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1、快乐多多身体好 一、导入 师:同学们,现在你们的心情怎样?(生答) 师:希望同学们能带着高兴的心情来学习这节课,让我们一 起走进今天的故事园。 师:在刚刚读的这个故事中,老师心里有几个疑问,村里为 什么要开运动会呀? 生:要选一个健康大使。 师:谁当选了健康大使呀? 生:大公鸡。 师:为什么大公鸡当选了健康大使呀? 生:因为他很快乐,从来不得病。 师:看来呀,快乐的作用还真不小。今天我们就来学习的第 三课快乐多多身体好 (板书课题) 二、了解和分享快乐 1、体会快乐的秘诀 师:你们想知道你们是否真正的快乐吗? 生:想 师:那我们来做一个神秘的小测试,准备好了吗? 生完成 P8 问号屋。 师:想

2、知道答案吗?生:想 师:选择第一项多的同学请把手举起来,希望你们几个要经 常提醒自己笑口常开呀,笑口常开才能身体健康;选择 B 项同学多的请把手举起来, 还不错, 但是你们还要继续努力; 选择 C 项最多的同学请把手举起来,这么多呀?太棒了,希 望大家要记得快乐多多才能身体好。 2、快乐秘诀 师:那么同学们,快乐是有秘诀的,想知道吗? 生:想。 师:答案在书中,快点去找一找吧,快乐秘诀 生自由读智慧树。 师:我们了解了快乐的秘诀了吗? 生:了解了 师:让我们声音洪亮的再读一遍快乐秘诀 生齐读 小结:今后,我们遇到不开心的事的时候,我们就会想一想 快乐的秘诀,那样我们就能开心起来。 3、快乐传递

3、手 师:快乐是跟小朋友一起分享的,你们想跟大家分享你们的 快乐吗?(生答) 师:那我们就来做一做小游戏。 老师说一下游戏规则(快乐传递手:运用接龙的形式,每个 人说出两个让你快 乐的理由,如:微笑能让我快乐,唱歌能让我快乐。然后下 一名同学接上一名同学 最后的一个理由在想出一个能让他快乐的理由,整个游戏过 程中不能重复,那么错 的同学我们要罚他噢)了解了吗? 生:了解了 小组形式 三、总结 师:刚才我们了解了同学们不同的快乐,那么你是否知道快 乐究竟是什么? 生:不知道 师:老师告诉你:快乐呀,就是你口渴时喝到清泉,迷路时 发现了路标,是老 师呀上课时精彩的讲课,是下课时和小伙伴们快乐的玩耍, 是周末呀,你和爸爸妈 妈到大自然中去感受小草的芳香,花儿的绽放,快乐呀,其 实很简单,你不必寻寻 觅觅,因为快乐就在我们身边,哎!只要我们用快乐的心态 去面对生活,拥有快乐 的心, 我们就能享受快乐的生活和健康的身体, 可是同学们, 我们在生活中也会遇 到一些不如意的事,希望你们能用快乐的心态去调解。 师:同学们表现真的非常好,那么今天呢?老师要送给大家 一句话,来看看是什么? (课件出示:用微笑面对生活,快乐是健康的好朋友) 师:同学们,你们记住了吗?快乐永远是健康的好朋友,就 让我们以后做一个用微笑面对生活的快乐的人吧!

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