1、 一师一优课教学设计表 一、基本信息 学校 课名 作业，想说爱你不容易 教师姓 名 学科（版本） 心理健康教育 章节 学时 1 年级 六年级 二、教学目标 本节课通过讨论、分享，解决学生在日常学习中经常会遇到的作业问题，消除对 作业的畏难态度，提高学生的学习积极性。 三、学习者分析 六年级的学生，理性思维得到了一定的发展，可以对自己的面临的问题进行理性的思 考。但是相对思路比较狭窄，容易单向思维，如果在群体中互相启发，可以开拓思路， 对自我成长起到帮助作用。 四、教学重难点分析及解决措施 本课的重难点就是转变学生对作业的认知，为了解决这个问题，采取了提出问题，集 体讨论分享的措施，已达到在群体
2、中开拓思路的目的。 五、教学设计 教学环节 起止时间（”- ”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用 及分析 一、 绘画展 示， 引起话 题 0010-0208 回顾上节 课内容， 引 起话题 展示上节 课学生绘 画 讨论绘画 带来的感 受 展示学生 的绘画， 回 顾上节课 的内容 二、 问题讨 论，解决 0109-3024 讨论本课 话题， 解决 问题 讨论、 分享 本课的主 题 小组讨论、 全班分享 话题讨论 的成果。 运用拖拽 功能， 激发 学生参与 课堂讨论， - 2 - 解决问题 三、 升华主 题， 开启思 路 3025-3807 将作业积 极赋义 学生讨论， 给作业积 极赋义 小组讨论、 全班分享 互相启发 开拓思路。 不同风格 的绘画的 展示， 开启 新思路， 升 华本课主 题。 四、 总结提 升 3808-3952 总结教学 成果， 内化 提升 播放驴子 的故事， 总 结提升 听故事， 内 化本课成 果 PPT自动播 放故事， 总 结提升本 课的主题。
