1、2022年部编版小学二年级语文下册第五单元测试卷及答案一、看拼音，写词语。（8分）二、选择下列加点字的正确读音，打“”。（4分）1小马驮起口袋，飞快地往磨坊（fng fng）跑去。2老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒（do do）过来想啊！”3羊圈（qun jun）破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。三、比一比，再组词。（8分）钻（ ）丢（ ）麦（ ）悔（ ）站（ ）去（ ）海（ ）表（ ）该（ ）伯（ ）浅（ ）课（ ）刻（ ）泊（ ） 线（ ）棵（ ）四、连一连。（8分）一只小河修补窟窿一匹小羊堵上前蹄一条小伙伴蹚过小河一个小马 抬起羊圈五、把下列词语补充完整，
2、并回答问题。（11分）揠苗蹦跳 种样大笑实实 亡补1这几个词语中属于“ABAC”式的词语是，属于“AABC”式的词语是，属于“AABB”式的词语是。这几个词语中能够说明一定道理的词语是、六、选词填空。（8分）微笑狂笑1看到同学们都在认真复习，老师的脸上浮现出一丝。2看到小刚和小林滑稽的表演，同学们被逗得不止。巴望 盼望3他自己田里的禾苗长得快些。4他早日与亲人团聚。七、按要求写句子。（9分）1老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）2原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词写句子）既，也3他在田边转来转去。（用上“焦急地”把句子写具体）八、根据课文内容选一选。（7分）
3、1学了揠苗助长一文，我知道了做任何事情都要；学了亡羊补牢一文，我知道了要；学了小马过河一文，我知道了遇到事情要。动脑思考，亲身实践及时改正错误尊重事物发展的规律2唯，唯，不如人，当自砺。若，若，不如人，勿生戚。才艺德学衣服饮食九、口语交际。（6分）你们班级有图书角吗？你觉得同学应该怎样爱护图书？想一想，给同学们一些温馨提示吧！温馨提醒亲爱的同学们：十、快乐阅读。（16分）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉他：“村子里有井。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了很久，还不见水上来。这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法
4、喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1全文共个自然段，第自然段写乌鸦用原来的办法喝水。（4分）2猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中“这种办法”指的是。（4分）3乌鸦用原来的法喝水为什么不行呢？（5分）4这个故事告诉我们（）（3分）A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B.猴子乐于助人。C.遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。十一、看图写话。（15分）小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？发挥你的想象写下来。好词推荐：害怕 鼓励 勇敢 高兴 小心翼翼参考答案二、fng do jun zun五、助长连，带各，各哈哈 结结羊，牢1各种各样哈哈大笑结结实实2揠苗助长亡羊补牢六、1微笑2狂笑3巴望4盼望八、2 十、1. 4 22把小石子一颗一颗衔到井里3因为水井太深，石子太小，水上不来。4.C十一、略
