1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省徐州市部分学校 2017-2018 学年八年级语文下学期期中检测试题 （全卷共 140 分，考试时间 120 分钟 ） 一 积累与运用 (20 分 ) 1古诗文默写。（ 10 分） 式微式微 ， 胡不归？微君之故， ？（诗经邶风式微） 青青子衿， 。 ， ？（诗经郑风子衿） 蒹葭苍苍， 。 ， 。（诗经秦风蒹葭） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 王勃送杜少府之任蜀州中“ ， ”与高适别董大“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。 2下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（ 3 分） A.欺 侮 w 眼 眶 kung 闭 塞 s
2、 消 声匿迹 xio B.龟 裂 ku 晦 暗 hu 追 朔 s 戛 然而止 ji C 沙 砾 l 撺 掇 cun 冗 杂 rng 天衣无 缝 fng D.缄 默 jin 枯 燥 zo 怅 惘 w?ng 人情 事 故 sh 3.阅读下面一段文字，回答问题。（ 4 分） 人生的悲剧尤其能使我（ A ）；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。 我们所居的 世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活， 比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。 因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希
3、望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？ 这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。 换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出 ( B )，在黑暗中见出光彩。 为文中括号处选择恰当的词语。（ 2 分） 惊心动魄 胆战心惊 庄严 严肃 A B 文中两个划线句中有一句有语病，请修改。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 4.下列有关文学常识和文化知识的表述 不恰当 的一项是（ ）（ 3 分） A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收
4、录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，这些诗歌分 为风、雅、颂三个部分。 B.明代魏学洢的核舟记选自清代张潮编写的虞初新志，核舟上所刻“ 山高月小，水落石出”出自苏轼后赤壁赋，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼赤壁赋 。 C.古人讲究籍贯、姓名、字号，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯 (常熟）；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。 D.回延安作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。 二 古诗文阅读 (21 分 ) （一 ）阅读下面文言文语段，完成 5 9 题。（
5、18 分） 【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 【乙】 游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓
6、石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自东坡志林） 【注】幼子过：苏轼的三儿子苏过。殆：大概 。磓（ du）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。崖：边。巨人迹：巨大的脚印。掬（ j）：捧。馀甘：橄榄。 5.下列句子断句有误的一项是（ ）（ 3 分） A.潭中鱼可 /百许头 B.其岸势 /犬牙差互 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.折处 /辄 /为潭 D.复 /与过 /饮酒 6.解释下列句子中加点词
7、的意思。（ 4 分） （ 1）心 乐 之 （ 2）以其境过 清 (3)度 数谷 (4)顾 影颓然 7.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（ 3 分） A.为 坻，为屿 不足 为 外人道也 B.乃记之而 去 停数日，辞 去 C.其源殆 可 熟物 高 可 二黍许 D.书 以付过 家 书 十二卷 8.用现代汉语翻译下列句子。（ 6 分） （ 1）斗折蛇行，明灭可见。 译文： （ 2） 凄神寒骨，悄怆幽邃。 译文： （ 3） 水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 译文： 9.【甲】 【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（ 2 分） (二 ) 古诗词鉴赏。 (3 分 ) 10. 下
8、面对这首诗理解不正确的一项是（ ） 关雎 关关雎鸠，在 河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 A.本诗 运用“兴”的艺术手法，开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”， 使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的=【 ;精品教育资源文库 】 = 思念 。 B.关雎大量运用了叠音（即两字相同）、双声（即两字声母相同）、叠韵（即韵母相同）的词语，充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容
9、鸟 叫声，窈窕表现淑女的美丽，参差描绘水草的状态，辗转刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。 C.本诗的情感表达真挚热烈，“君子好逑”“ 寤寐求之”“ 寤寐思服”“ 钟鼓乐之”等诗句均是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。 D.孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。 三 现代文阅读 (36 分 ) (一 )阅读下面的社戏选段，回答第 11-12 题。 (8 分 ) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑
10、面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 11.请你简要概括选文主要内容。（ 2 分） 12. 按照要求，赏析下列句子语言。（ 6 分） （ 1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（从修辞手法的角度赏析）（ 4 分） （ 2） 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也
11、沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（从描写方法的角度赏析）（ 2 分） （二）阅读下面的名 著选段，回答第 13-16 题。 (14 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 【甲】 1955 年 1 月 26 日 孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑 !总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受 !你能坚强 (不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据 )，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋
12、，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打 击 不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了 ! 【乙】 1957 年 3 月 18 日深夜于北京 你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我 们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还
