1、第1节 动物运动的方式第15章 动物的运动第5单元 生物圈中的动物和微生物 蜗牛与黄鹂鸟不能同一个时间到树上吃葡萄，说明了什么呢？蜗牛与黄鹂鸟不能同一个时间到树上吃葡萄，说明了什么呢？1.1.说出动物运动的主要方式。说出动物运动的主要方式。2.2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。说明动物运动方式能与其生活环境相适应。3.3.学会利用各种媒体收集资料的方法。学会利用各种媒体收集资料的方法。4.4.观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。现象的能力。 请同学们展示你们收集的有请同学们展示你们收集的有关动物运动的资料关动物运动的资料1 1、举
2、例说出哪些动物的活动范围比较广泛？、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？ 鸟类和哺乳类动物。鸟类和哺乳类动物。2 2、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？空中）有什么关系？ 动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中以飞行为主。主，空中以飞行为主。 你能找出气球升空和火箭升空与水母倒退运动的相似你能找出气球升空和火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？之处吗？动物在水中的运动方式动物在
3、水中的运动方式水母水母怎样运动？怎样运动？漂漂 浮浮乌乌 贼贼倒倒 退退草履虫草履虫依靠纤毛划水依靠纤毛划水依靠附肢划水依靠附肢划水虾虾金鱼金鱼用鳍游泳用鳍游泳依靠附肢划水依靠附肢划水鳖鳖海海 龟龟水中动物的运动方式：水中动物的运动方式： 游泳为主游泳为主 爬爬 行行蚯蚯 蚓蚓动物在陆地上的运动方式动物在陆地上的运动方式爬爬 行行蜈蜈 蚣蚣爬爬 行行蚰蚰 蜒蜒马马 陆陆爬爬 行行壁壁 虎虎爬爬 行行爬爬 行行蛇蛇青蛙青蛙跳跃跳跃蟾蜍蟾蜍跳跃跳跃跳跃跳跃兔兔扬子鳄扬子鳄游游和和爬爬1.1.蜗牛是怎样运动的？蜗牛是怎样运动的？ 蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定
4、在物体表面，足的其余部分伸展而前进。的其余部分伸展而前进。2.2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？ 四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。3.3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？奔跑时，四肢变化又有什么特点？ 一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身体重心落在其余三条腿组成的三角
5、形内。体重心落在其余三条腿组成的三角形内。 漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。4 4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？ 青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的1212倍处；袋鼠倍处；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的后肢很发
6、达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的的5 5倍远处。倍远处。 陆地动物的运动方式：陆地动物的运动方式： 爬行、行走、奔跑、跳跃爬行、行走、奔跑、跳跃老老 鹰鹰滑翔滑翔动物在空中的运动方式动物在空中的运动方式鼓翼飞行鼓翼飞行空中运动的方式：飞行为主空中运动的方式：飞行为主游、飞、走游、飞、走天天 鹅鹅仿生仿生动物的运动与仿生动物的运动与仿生仿生仿生 动物通过运动主动改变自己身体的位置，有利动物通过运动主动改变自己身体的位置，有利于寻找和获取食物，有利于迁移到适宜自身生活的于寻找和获取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。环境中，有利于有效躲避天敌的危害。动物运动有什
7、么意义动物运动有什么意义水中：水中： 游泳为主游泳为主 爬行爬行 行走行走 奔跑奔跑 跳跃跳跃空中：空中： 飞行为主飞行为主动动物物的的运运动动方方式式动物的运动方式动物的运动方式 有利于个体生存有利于个体生存动物运动的意义动物运动的意义 有利于个体繁衍有利于个体繁衍陆地陆地1.1.（20102010三明中考）家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别三明中考）家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别是是( )( )A.A.奔跑、蠕动奔跑、蠕动 B.B.飞行、攀援飞行、攀援 C.C.飞行、蠕动飞行、蠕动 D.D.跳跃、爬行跳跃、爬行C C2.2.（20102010海南中考）在静谧的红树林中生活着各种各海南中考）在静谧的
8、红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上在泥滩上“横行横行”。上面所描述的几种动物，它们的主。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是要运动方式分别是( )( )A A飞行、游泳、爬行飞行、游泳、爬行 B B飞行、跳跃、游泳飞行、跳跃、游泳C C奔跑、游泳、爬行奔跑、游泳、爬行 D D飞行、游泳、行走飞行、游泳、行走A A3.3.判断正误：判断正误：（1 1）会飞的动物都是鸟类）会飞的动物都是鸟类 （ ）（2 2）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（ ）（3 3）行走是人
9、独特的运动方式（）行走是人独特的运动方式（ ）（4 4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（ ）4.4.将下列动物与它们的运动方式连起来将下列动物与它们的运动方式连起来草履虫草履虫乌贼乌贼 游泳游泳野鸭野鸭 爬行爬行游蛇游蛇 行走行走青蛙青蛙 飞行飞行蝗虫蝗虫 跳跃跳跃5 5动物的栖息环境大体上可分为：动物的栖息环境大体上可分为： 、 和和 三大类。三大类。6 6动物的运动对动物的自身动物的运动对动物的自身 和和 又有又有十分重要的意义。十分重要的意义。空中空中 水水陆地陆地生存生存繁衍后代繁衍后代 7.7.在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。在竞走
10、运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？提示：运动员提示：运动员双脚是否出现双脚是否出现腾空现象腾空现象 运动是一切生命的源泉！ 达芬奇1 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
