1、初中物理答题规范要求初中物理答题规范要求 1ppt课件 每年总有一些考生中考成绩与估计得分有差异，甚至相差甚远。究其原因很多，事实上考生最容易失分的不单纯是某个知识点，还有因为考试答题不规范。 2ppt课件 物理规范化解题以现行的人教版教材为标准，主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写的规范化。具体来说，物理答题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面： 一、文字表述答题规范要求一、文字表述答题规范要求 二、计算题答题规范要求二、计算题答题规范要求三、作图题答题规范要求三、作图题答题规范要求3ppt课件一、文字表述答题规范要求一、文字表述答题规
2、范要求： 1、字的填写应用物理、字的填写应用物理专业术语专业术语，不要不要用口语。用口语。 比如：一只鸡的比如：一只鸡的 2kg。1、字的填写应用字的填写应用物理专业物理专业术语术语，不要不要用口语用口语。 2、不能、不能多字、漏字、改字多字、漏字、改字，导致，导致意思改变意思改变。比如：把装有水深为比如：把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上，水的茶杯放在水平桌面上，水对杯底的压强为对杯底的压强为 1000 Pa;不断的向茶杯中加水，则不断的向茶杯中加水，则水对杯底的水对杯底的 。 2、不能不能多字、漏字、改字，多字、漏字、改字，导致导致意思改变意思改变重重压强大压强大 （正解：压强增大）
3、（正解：压强增大）（正解：质量）（正解：质量）4ppt课件3、涉及物理名词时，不要写错别字。、涉及物理名词时，不要写错别字。 汽化汽化 熔化熔化 做功做功 伸长伸长 摩擦力摩擦力 折射折射 凝华凝华 3、涉及物理名词时，、涉及物理名词时，不要写不要写错别字错别字。 气化气化融（溶）化融（溶）化作功作功身长身长磨擦力磨擦力拆射拆射凝化凝化比如：比如： 5ppt课件4、不能自己随意、不能自己随意更改答题用语更改答题用语。 比如：一瓶水用掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一比如：一瓶水用掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质量瓶水比较，质量 ，体积，体积 ，密度，密度 。（选（选“增大增大”、“不
4、变不变”或或“减小减小”）把把“增大、减小增大、减小”写写成成“变大、变小变大、变小”变小变小变小变小不变不变（正解（正解:减小、减小、不变）减小、减小、不变）6ppt课件5、填写数字要写单位，最后结果、填写数字要写单位，最后结果不能用分数表示，不能用分数表示，应用小数应用小数。如果除不尽，试题有规定的，就要严。如果除不尽，试题有规定的，就要严格按要求保留小数位数；格按要求保留小数位数；没规定的，保留一至两没规定的，保留一至两位小数位小数。百分数则在。百分数则在百分号前保留一位小数百分号前保留一位小数，如，如52.4 。 比如：小明在百米竞赛中，比如：小明在百米竞赛中，100m的成绩是的成绩是
5、14秒，他跑步秒，他跑步的平均速度是的平均速度是 。5、填写数字要写单位，、填写数字要写单位，最后最后结果不能用分数表结果不能用分数表示示，应用小数。，应用小数。5、如果除不尽，试题有规、如果除不尽，试题有规定的，就要严格按要求保定的，就要严格按要求保留小数位数；留小数位数；没规定的，没规定的，保留一至两位小数保留一至两位小数。50/7(正解：正解：7.1m/s或或7.14m/s)7ppt课件6、答案用字母表示的，其中的、答案用字母表示的，其中的字母必须是字母必须是试题中试题中作为作为已知条件已知条件出现的，不能用其它字母来表示。出现的，不能用其它字母来表示。 比如：某同学从一均匀大岩石上砸下
6、一小块岩石，用天平称的比如：某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称的质量是质量是m克克,放入装有放入装有V1毫升水的量筒，水面升到毫升水的量筒，水面升到V2毫升，这块毫升，这块岩石的密度是岩石的密度是 kg/m3。6、答案用字母表示的，、答案用字母表示的，其中的其中的字母必须是字母必须是试题中试题中作为作为已知条件已知条件出现的，不出现的，不能用其它字母来表示。能用其它字母来表示。m/(V-V0)正解：正解：m/(V2- V1) 8ppt课件二、计算题答题规范要求：二、计算题答题规范要求： 1、物理量、物理量符号、单位、字母的大小写符号、单位、字母的大小写，书写要规范。，书写要规范。
7、一个字母只能表示一个物理量一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母加，同类物理量用一个字母加角标角标来区分。来区分。2、写出、写出必要的文字说明必要的文字说明，语言简练、准确。，语言简练、准确。字母书写要规范。字母书写要规范。a 物理量符号物理量符号与其与其单位符号不单位符号不能能混混淆。淆。b 注意字母的规范用法。注意字母的规范用法。尊重题目里原有的符号，题目中尊重题目里原有的符号，题目中已给出的符号不能更改已给出的符号不能更改。9ppt课件例：电阻例：电阻R1与与R2并联接入电路后，两端所加的电压为并联接入电路后，两端所加的电压为24V,如果如果R1=80 ，通过，通过R2的电流为
8、的电流为0.2A,求总电阻求总电阻已知已知V=24V X=0.2A R=80 通过通过R1的电流：的电流：I=V/R=24/80=0.3A干路电流：干路电流：I=0.2A+0.3A=0.5A总电阻：总电阻：R=V/I=24/0.5=48 字母书写要字母书写要规范。规范。 a 物物理量符号理量符号与其与其单位符号单位符号不能不能混淆。混淆。 一个字母只能一个字母只能表示表示一个物理量一个物理量，同类物理量用一同类物理量用一个字母个字母加角标来加角标来区分区分。 尊重题目里原尊重题目里原有的符号，题目有的符号，题目中中已给出的符号已给出的符号不能更改不能更改。 b 注意字母注意字母的的规范用法规范
9、用法。错解错解：10ppt课件正解因为因为R1与与R2并联并联,可得可得U=U1=U2=24V通过通过R1的电流：的电流：I1=U1/R1=24V/80 =0.3A干路电流干路电流:I=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A由公式由公式I=U/R可得：可得：总电阻：总电阻：R=U/I=24V/0.5A=48 2、写出、写出必要的必要的文字说明文字说明，语言，语言简练、准确。简练、准确。 1、一个字母一个字母只能表示一个物只能表示一个物理量理量，同类物理，同类物理量用一个字母加量用一个字母加角标角标来区分。来区分。 1、字母书字母书写要规范。写要规范。1、尊重题尊重题目里原有的符目里原有的符号
10、，题目中号，题目中已已给出的符号不给出的符号不能更改能更改。 11ppt课件2、（、（13分）小明家新安装了一台电热水器，铭牌如图所示，小明分）小明家新安装了一台电热水器，铭牌如图所示，小明按照说明书上的要求，给热水器加满水，将调温开关调到如图所按照说明书上的要求，给热水器加满水，将调温开关调到如图所示的位置。接通电源，加热指示灯亮，达到设定温度时，指示灯示的位置。接通电源，加热指示灯亮，达到设定温度时，指示灯熄灭。熄灭。V-55型贮水式热水器型贮水式热水器额定容量额定容量55L额定压强额定压强0.6MPa额定功率额定功率1500W额定电压额定电压220V额定频率额定频率50HZ防水等级防水等
11、级（1）这台热水器正常加热时，家庭干路电流增加多少？）这台热水器正常加热时，家庭干路电流增加多少？（2）小明测出自来水的温度为）小明测出自来水的温度为10，加热指示灯从亮到熄灭一共要吸收，加热指示灯从亮到熄灭一共要吸收多少热量？多少热量？已知水的比热容已知水的比热容c =4.2103J/（kg）（3）小明想测量这台热水器的加热效率，他还需要测量什么物理）小明想测量这台热水器的加热效率，他还需要测量什么物理量？写出可用测量物理量表示的效率表达式。量？写出可用测量物理量表示的效率表达式。12ppt课件2、（1）I=P/U=1500w/220v=6.82 A （3分）分） (2) V=55L=551
12、0-3m3 m=v=55kgQ吸吸=cm(t-t0) = 4.2103J/（kg）55Kg（60-10） =1.15107J (5分分)（3）测出热的时间）测出热的时间t，则消耗的总电能，则消耗的总电能E=PT热水器的效率为热水器的效率为 ： =Q吸吸/Pt100% (3分分)13ppt课件3、公式和步骤的书写。、公式和步骤的书写。要写出要写出原始公式原始公式，不能以变形式、推导式代替原始公式不能以变形式、推导式代替原始公式。同一题内可不重复写同一原始公式。同一题内可不重复写同一原始公式。公式应全部用公式应全部用字母表示字母表示，不能字母和数据混合。，不能字母和数据混合。计算过程中代入的数据，
13、计算过程中代入的数据，其单位可写可不写其单位可写可不写。若写则全若写则全部都写部都写，不要有的数据有单位，有的数据没单位。，不要有的数据有单位，有的数据没单位。4、结果的规范表述、结果的规范表述:计算计算结果的数据必须带单位结果的数据必须带单位。题目最后题目最后结果不能用分数表示，应用小数结果不能用分数表示，应用小数。如果除不。如果除不尽，有规定的，就要严格按要求取，多取少取都不行；尽，有规定的，就要严格按要求取，多取少取都不行；没规定的，保留一至两位小数。百分数则在百分号前保没规定的，保留一至两位小数。百分数则在百分号前保留一位小数，如留一位小数，如52.4 。题目中间过程的结果可以用分。题
14、目中间过程的结果可以用分数表示。数表示。解答过程若无简要说明，则要作答；解答过程若有简要解答过程若无简要说明，则要作答；解答过程若有简要说明，则可不作答。说明，则可不作答。14ppt课件例：月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面例：月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共。一个连同随身装备共80kg的宇航员，在的宇航员，在月球上重约多少牛顿？月球上重约多少牛顿？(g=10N/kg)解：解：G=10m=1080kg=800G月月=1/6G=1/6800N=400/3N答：宇航员在月球上重约答：宇航员在月球
15、上重约400/3N。3、公式应公式应全部用全部用字母表示字母表示，不能字，不能字母和数据混合。母和数据混合。 4、计算结计算结果的果的数据必数据必须带单位须带单位。 4、题目题目最后最后结果不结果不能用分数表能用分数表示示，应用小，应用小数。如果除数。如果除不尽，有规不尽，有规定的，就要定的，就要严格按要求严格按要求取，多取少取，多取少取都不行；取都不行；没规定的，没规定的，保留一至两保留一至两位小数。位小数。 3、计算过程中代入的数据，其计算过程中代入的数据，其单位可写可不写。若写则全部都单位可写可不写。若写则全部都写，不要有的数据有单位，有的写，不要有的数据有单位，有的数据没单位。数据没单
16、位。4、解答过程若无简要解答过程若无简要说明，则要作答；解答说明，则要作答；解答过程若有简要说明，则过程若有简要说明，则可不作答。可不作答。 【错解【错解】15ppt课件【正解【正解】解：由公式解：由公式G=mg可得可得宇航员在地球上重：宇航员在地球上重：G地地=mg=1080=900N宇航员在月球上重：宇航员在月球上重：G月月=1/6G=1/6800=133.33N3、要写出要写出原始公式原始公式，不，不能以变形式、推导式代替能以变形式、推导式代替原始公式。同一题内可不原始公式。同一题内可不重复写同一原始公式。重复写同一原始公式。 3、公式应全部公式应全部用字母表示，不能用字母表示，不能字母
17、和数据混合。字母和数据混合。 3、计算过程中代计算过程中代入的数据，其单位可入的数据，其单位可写可不写。若写则全写可不写。若写则全部都写，不要有的数部都写，不要有的数据有单位，有的数据据有单位，有的数据没单位。没单位。4、计算结计算结果的数据果的数据必必须带单位须带单位。 4、题目题目最后结果最后结果不能用分数不能用分数表示表示，应用小数。如果除不尽，应用小数。如果除不尽，有规定的，就要严格按要求取，有规定的，就要严格按要求取，多取少取都不行；没规定的，多取少取都不行；没规定的，保留一至两位小数。保留一至两位小数。 4、解答过程若无简解答过程若无简要说明，则要作答；解要说明，则要作答；解答过程
18、若有简要说明，答过程若有简要说明，则可不作答。则可不作答。 16ppt课件三、作图题答题规范要求：三、作图题答题规范要求：作图题作图题光学作图光学作图力学作图力学作图电学作图电学作图17ppt课件1、光学作图、光学作图n例：一发光点发出的光经过平面镜反射后如图所示，请作图找出发光点的位置。 1、实际光线要画实实际光线要画实线，实际光线的反向线，实际光线的反向延长线要画虚线。延长线要画虚线。 1、法线、辅助法线、辅助线要用虚线，并线要用虚线，并保留作图痕迹。保留作图痕迹。 2、 光线与光光线与光线之间要连接好，线之间要连接好，不要断开。不要断开。 2、 光线要光线要带箭头，且方带箭头，且方向不能
19、画反。向不能画反。 18ppt课件n例：根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中所成的像1、虚像一定虚像一定要用虚线。要用虚线。 1、法线、辅助线法线、辅助线要用虚线，并保留要用虚线，并保留作图痕迹。作图痕迹。 19ppt课件例： 完成下列光路图FF3、画、画“透镜透镜”的的光路，折射面可在光路，折射面可在两侧中任意侧，两侧中任意侧，但但不能画在透镜中间不能画在透镜中间。20ppt课件二、力学作图n例：图中的木块重100N在水平面上受50N拉力沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力重力和摩擦力的示意图。 vF=50NG=100N1、力的示意图、力的示意图 要画准力的三要素（要画
20、准力的三要素（大小、方向、作用点大小、方向、作用点）1、同一图中不同大小的同一图中不同大小的力要用不同长度线段区分力要用不同长度线段区分。 1、用带箭头的实用带箭头的实线表示力，箭头标线表示力，箭头标在线段的端点。在线段的端点。 1、力的作用点画力的作用点画在受力物上；若物体在受力物上；若物体受多力作用，可将所受多力作用，可将所有力的作用点集中画有力的作用点集中画在物体的重心上。在物体的重心上。 1、在箭头在箭头旁边标出力的旁边标出力的符号及大小。符号及大小。 21ppt课件 例：如图所示，画出杠杆受力的力臂例：如图所示，画出杠杆受力的力臂. 2、力的作力的作用线的用线的延长线延长线用虚线表示
21、用虚线表示。 2、 力臂用实线力臂用实线表示，表示，用双箭头或用双箭头或大括号标出力臂大括号标出力臂。 22ppt课件例：例：工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，提起，画出滑轮组绕绳情况。画出滑轮组绕绳情况。 23ppt课件3、滑轮组绕线作图、滑轮组绕线作图 动、定滑轮之间要动、定滑轮之间要与轮边线相切与轮边线相切，且，且要画直线；绳子自要画直线；绳子自由端要画箭头，标由端要画箭头，标出力的符号出力的符号F。 例：例：工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，提起，画出滑轮
22、组绕绳情况。画出滑轮组绕绳情况。 24ppt课件三、电学作图例：例：如图所示，有灯泡如图所示，有灯泡L1、L2，开关开关S，电源，电压表、电源，电压表、电流表，滑动变阻器，导线若干，要求：电流表，滑动变阻器，导线若干，要求：L1、L2并联，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的的电压，滑动变阻器改变通过电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。的电流。请画出请画出电路图电路图并并连接实物连接实物图。图。 25ppt课件1、画电路图时，、画电路图时，电电路元件符号与实物路元件符号与实物图的顺序要一一对图的顺序要一一对应应，电路元件的符，电路元件
23、的符号要规范。号要规范。 2、画电路图时，、画电路图时，导线要导线要横平竖直横平竖直，在导线的在导线的交叉连交叉连接处要打上接处要打上“实实心点心点”。元件要元件要画在各画在各“边边”中，中，不要画到拐角处。不要画到拐角处。3、连接实物、连接实物图要做到图要做到“接接线到柱线到柱”，导导线不能在接线线不能在接线柱外交叉柱外交叉。 4、滑动、滑动变阻变阻器器在在电路图电路图和和实物图实物图中的中的作作用要相同用要相同。 L1L226ppt课件例：例：如图所示，画出图中描述两磁极之间磁场的磁感线如图所示，画出图中描述两磁极之间磁场的磁感线。NS5、磁感线可用、磁感线可用虚虚线线，要画箭头要画箭头。
24、 27ppt课件画出平面镜中的像画出平面镜中的像28ppt课件在图中画出物体在图中画出物体AB经过平面镜所成的像经过平面镜所成的像(保留保留作图痕迹作图痕迹) 29ppt课件画出平面镜中的像画出平面镜中的像30ppt课件画出发光点画出发光点S经平面镜反射通过经平面镜反射通过A点的光路点的光路31ppt课件如图所示，如图所示，S S是发光点，是发光点，SS是是S S在平面镜的像，在平面镜的像，L L是是射向平面镜的一条入射光线射向平面镜的一条入射光线. . 在图中画出平面镜的在图中画出平面镜的位置和位置和L L的反射光线的反射光线32ppt课件 图中两条光线图中两条光线是由同一点光源是由同一点光
25、源发出经平面镜反发出经平面镜反射后形成的，请射后形成的，请完成光路图，并完成光路图，并确定光源确定光源S S的位的位置置 33ppt课件S为发光点为发光点S的像，找出发光点的像，找出发光点S并画出经平面并画出经平面镜反射通过镜反射通过P的一根光线的一根光线34ppt课件画出方框内的光学元件并完成光路画出方框内的光学元件并完成光路35ppt课件用一平面镜将与水平面成用一平面镜将与水平面成3030角的阳光竖直照角的阳光竖直照射到深井内，请你在图中画出平面镜的位置并射到深井内，请你在图中画出平面镜的位置并标明反射角标明反射角. .36ppt课件 如图所示，发光点如图所示，发光点S在平面镜在平面镜MN
26、中的像为中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置.37ppt课件如图为激光液面控制仪原理简图，固定的一束如图为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光激光AO以入射角以入射角 =60o照射到水平液面，反射照射到水平液面，反射光光OB射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度如果液面降低，发现光点面高度如果液面降低，发现光点B在光屏上在光屏
27、上移动了一段距离到移动了一段距离到B，请在图中标明，请在图中标明B的位的位置置(要求画出光路图要求画出光路图) 38ppt课件人站在何处可以看到人站在何处可以看到A、B的像在同一直线上？的像在同一直线上？画出光路图画出光路图.39ppt课件谢谢大家40ppt课件例：例：工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，提起，画出滑轮组绕绳情况。画出滑轮组绕绳情况。 3、滑轮组绕线作图、滑轮组绕线作图 动、定滑轮之间要动、定滑轮之间要与轮边线相切与轮边线相切，且，且要画直线；绳子自要画直线；绳子自由端要画箭头，标由端要画箭头，标出力的符号出力的符号F。 41ppt课件
