1、2022-5-211发声器官2022-5-212发声器官2022-5-2131.语音具有物理性，表现为音高、音强、音长、音色四个要素。2.音高：是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢，是构成普通话声调和语调的主要因素。3.音强：是声音的强弱，与发音体颤动幅度的额大小有关，是普通话轻声和重音的因素之一关于语音音高、音强、音长、音色关于语音音高、音强、音长、音色2022-5-2144.音长：是声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短，是构成重音和轻声音节的重要因素。5.音色：也称音质，指声音的特色或个性。音色的差别是由物体振动形成的不同决定的，音色是区别意义的重要因素。2022-5-215发声技能
2、训练 用气发声训练1常见呼吸方式（1）胸式呼吸，主要靠提起胸部肋骨来吸气。这种呼吸方式，吸气量小，呼出的气流浅而弱声音窄细、轻飘，容易造成胸部、喉部紧张，声带疲劳，声音僵化。 （2）腹式呼吸，主要靠降低横膈膜来吸气。吸气时，腹部放松外突，呼吸量较大，但发音较低沉，音色发闷，也不是理想的科学的呼吸方式。2022-5-216（3）胸腹联合式呼吸，是靠胸部两肋和横膈膜共同运动来实现的，可以全方位扩大胸腔的容积吸气量最大，气吸得最深，呼出的气流强面有力。用这种呼吸发出的声音比较坚实、响亮。 有修养的演员，播音员、解说员发音都是采用这种呼吸方式。有控制的胸腹联合式呼吸可以使胸腹协调活动，増强呼吸的深度和
3、力度，有利于控制音量和音色，因此，是一种比较科学的言语呼吸方式。2022-5-217胸腹联合式呼吸要领姿势：两肩端平，头、颈、腰三点一线，眼睛平视，全身放松。吸气：以鼻为主，快而轻柔，扩展胸腔，腹肌收缩，气息内敛，沉聚丹田。呼气：均匀平缓，收紧小腹，控制声门，让气流缓缓吐出。用气发声系统训练之前，可以手摩腹部，然后吸气、呼气感受控制气流的过程2022-5-218训练一： 闻花香。想象面前有一盆鲜花，自己柔和地深吸一口气，让花香入肺腑，用这种方法体会打开两肋的感觉，再将气息缓缓吐出。训练二： 以气推声，训练用气息慢慢地推动声音。吸足气一一用吹灰的方式发u音。吸足气一一用叹气的方式发u音。吸足气一
4、一用咳嗽的方式发u音2022-5-219训练三： 吹水杯。深吸一气，然后缓缓地吹盛大半杯水的杯子，尽量延长时间，以水中涟漪消失为准。训练四： 数数儿。吸足一气，看看能数几遍“110”，每个字都必须清晰响亮。训练五： 喊人练习设想距离50米、70米、100米将对方叫住。2022-5-2110训练： 读下列句子，注意控制气息，要读得准确、清晰、流畅1出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣。九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。2022-5-21112女士们，先生
5、们！我代表青年旅行社欢迎大家到北京旅游观光。下面由我向诸位来介绍。北京有：天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜成门、德胜门、朝阳门、建国门、崇文门、广渠门、永安门。主要繁华商业区有天桥、珠市、前门、天安门、王府井、东单、西单、东四、西四、鼓楼前，如果您想上哪儿，请向我提出、我一定给带路2022-5-21122022-5-21133一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，补通扑通跳下水（以下依此类推）2022-5-2114共鸣训练 共鸣指人体器官因共振而发声的现象。人体发生的共鸣是指声带发出的声音经过共鸣器官的
6、共振而变大，从而变得清晰、圆润、响亮、优美。共鸣不仅可以将声音传得更远，而且能够改变音色，增强声音的可塑性。人体共鸣器官可分两大类：不可变共鸣腔：胸腔、腹腔 可变共鸣腔： 口腔、咽腔。人类语音主要靠口腔共鸣。2022-5-2115扩大口腔共鸣的常用方法：（1）开牙关一一上下槽牙保持一定距离。（2）提颛肌一一面部呈微笑状，口腔前部有宽展感觉。（3）挺软腭一一有意识将上腭抬起，是半打哈欠状。（4）松下巴一一下巴放松，口腔明显打开，可减轻喉头的压力人的音域，可根据共鸣腔的位置分胸腔共鸣区（低音区）、口腔共鸣区（中音区）和头腔共鸣区（高音区）。一般口语表达都属于中音区，以口腔共鸣为主2022-5-21
7、16 共鸣训练训练一： 有意识地用高调门和低调门讲话，体验三个音区的通路。1好（低音）！ 好（中音）！ 好（高音）！2真棒（低音）！ 真棒（中音）！ 真棒（高音）！3你是好子（低音）！ 你是好孩子！（中音） 你是好孩子（高音）！训练二：读a、i、u，由本人的最低音向最高音转化，体会共鸣的变化。2022-5-2117训练三：读下面的语句，感受与体会口腔共鸣来日方长 牢不可破 老生常谈 燎原烈火刀山火海 高瞻远瞩 高朋满座 星光大道这是勇敢的海燕，在怒軋的大海上，在闪电中间，高做地飞翔，这是胜利的预言家在叫喊：一让暴风雨来得更猛烈些吧！2022-5-2118两个黄鸣翠柳，一行白上青天。窗含西岭千秋
8、雪，门泊东吴万里船。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2022-5-2119 吐字归音的基本知识吐字归音是汉语音节（汉字）的发声法则，即“出字”和“收音”的技巧。我们把一个字分为字头、字腹、字尾三部分，“吐字”是对字头发音的要求、“归音”是对字腹尤其是对字尾的发音要求。2022-5-2120 1吐字 吐字”也叫咬字，吐字时一方面要注意型，另一方面要注意字头，发音时要有力量，摆准部位，蓄足气流，干浄利落富有弹性。要用这一阶段的力量去带动字腹和字尾的响度，使声音立得住，传得远。2归音 归音是对音节发音的收尾过程，要求干净利索，趋向鲜明，到位弱收，不可拖泥带水留尾巴。归
9、音时，音节的发音到了收尾的时候气渐弱、力渐松、口渐闭、声渐正，要给人字音完整结束的感觉，不能字音发到一大半就没了。吐字归音不可分割。2022-5-2121训练一： 读下面的句子，将音发到位1暴风雨！让基风雨来得更猛烈些吧！2啊，黄河！你一泄万丈，浩浩荡荡，向南北两岸仲出千万条铁的臂膀。3没有明媚微笑的女人不是一个有魅力的女人。4思念是初恋的感觉，很香甜。5在故乡我快乐地成长2022-5-2122训练二： 读下列词语，注意声母、韵母，准确、圆满地发音冰棒 标兵 动听 倒退 调动 破败 报道 剽窃 心直口快 风调雨顺 争前恐后 深谋远虑 大有文章 苦尽甘来 万古流芳 百炼成钢 异口同声 集思广益 响彻云需 柳暗花明 心想事成 鹏程万里2022-5-2123训练三： 熟读诗文，注意吐字归音 自己的世界不要说我已经拥有一切，那只是浓浓的梦中幻觉；只有不虚度属于自己的时光，才能寻找到属于自己的世界不要说我已经失掉一切，那只是猛醒后朦胧的感觉；只有肯于更多的付出，才会拥有自己收获的季节2022-5-2124听话能力及其训练1. 听话要求：心理方面： 宽容、耐心、支持思维方面： 集中、灵活、开阔质量方面： 听得准、记得清、理解得快、分析得准2. 听记训练 （心记、手记） 3. 听辨训练 幼儿说话时的语音、句子及内容的正误 加以纠正2022-5-21252022-5-2126
