1、小小学学数数学学总总复复习习四则运算的意义和计算方法四则运算的意义和计算方法义务教育教科书苏教版六年级下册第（七）单元义务教育教科书苏教版六年级下册第（七）单元淮安市淮海路小学汪静静淮安市淮海路小学汪静静同学们折了同学们折了3636颗红星，颗红星，2424颗蓝星；颗蓝星；买了买了4040瓶矿泉水，每瓶瓶矿泉水，每瓶0.90.9元；元；全班共全班共4848人，平均每人，平均每8 8人为一组。人为一组。把两个数合并，求一共是多少的运算把两个数合并，求一共是多少的运算已知两个加数的和与其中的一个加数，已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数是多少的运算。求另一个加数是多少的运算。求几个相同加数
2、的和的简便运算。求几个相同加数的和的简便运算。求一个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少。已知两个乘数的积与其中的一个乘数，已知两个乘数的积与其中的一个乘数，求另一个乘数的运算。求另一个乘数的运算。预习学案一预习学案一1.1.列竖式计算列竖式计算 2.2.计算计算 预习学案二预习学案二1.1.列竖式计算列竖式计算2.2.计算计算3285527102017四则运算的法则四则运算的法则思考：思考：加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算。加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算。乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算。乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算。加法加法减法减法乘法乘法除法
3、除法逆运算逆运算简便运算简便运算逆运算逆运算四则运算之间的关系：对比练习四则运算中要注意的特殊情况：（以下算式中的（以下算式中的 作除数时不等于）作除数时不等于）1a 加法：加法：减法：减法：乘法：乘法：除法：除法： 想一想：解答下面的问题，你选择口算、笔想一想：解答下面的问题，你选择口算、笔算、估算，还是用计算器计算？算、估算，还是用计算器计算？（）阶梯教室有排座位，每排个。一（）阶梯教室有排座位，每排个。一共有多少个座位？共有多少个座位？（）华光电影院楼下有座位个，楼上（）华光电影院楼下有座位个，楼上有个。能同时容纳人看电影吗？有个。能同时容纳人看电影吗？口算口算估算估算 想一想：解答下面
4、的问题，你选择口算、笔想一想：解答下面的问题，你选择口算、笔算、估算，还是用计算器计算？算、估算，还是用计算器计算？（）在一个能容纳万人的大型体育馆里，（）在一个能容纳万人的大型体育馆里，一场足球赛的上座率达到了。大约有多一场足球赛的上座率达到了。大约有多少人现场观看了足球赛？少人现场观看了足球赛？（）据第五次全国人口普查统计，上海市（）据第五次全国人口普查统计，上海市有万人次，其中周岁以上的占，周岁以有万人次，其中周岁以上的占，周岁以上的有多少人？上的有多少人？笔算笔算用计算器计算用计算器计算总价单价数量总价单价数量数量总价单价数量总价单价单价总价数量单价总价数量（）京津城际高速列车的平均速
5、度大约是千米（）京津城际高速列车的平均速度大约是千米分，从北京到天津大约需要分钟。京津城际高分，从北京到天津大约需要分钟。京津城际高速铁路全长大约多少千米？（得数保留整数）速铁路全长大约多少千米？（得数保留整数）（）京津城际高速铁路全长大约千米，一列高（）京津城际高速铁路全长大约千米，一列高速列车的平均速度大约是千米分，从北京到天速列车的平均速度大约是千米分，从北京到天津大约需要多少分钟？（得数保留整数）津大约需要多少分钟？（得数保留整数）路程速度时间路程速度时间时间路程速度时间路程速度速度路程时间速度路程时间 （千米）（千米） （千米）（千米）（）小军买小学生（）小军买小学生字典和成语词典字
6、典和成语词典各本，元够吗？各本，元够吗？（）冬冬买本儿童（）冬冬买本儿童百科知识读本需付百科知识读本需付多少钱？比原价便宜多少钱？比原价便宜多少元？多少元？原价、折扣、现价原价、折扣、现价学校男子篮球队员的身高和助跑摸高学校男子篮球队员的身高和助跑摸高的成绩如下表。的成绩如下表。 （）怎样比较他们的成绩更合理？（）怎样比较他们的成绩更合理？ 用算出每人助跑摸高的成绩相当于用算出每人助跑摸高的成绩相当于身高的百分之几，再比较所得的百身高的百分之几，再比较所得的百分数，这样比较更合理。分数，这样比较更合理。李晓强：李晓强： 徐徐 乐：乐： 杨春宇：杨春宇： 王俊武：王俊武： 丁丁 政：政：2502
7、50160=156.25%160=156.25%248248165150.3%165150.3%255255158161.4%158161.4%265265170155.9%170155.9%264264164161.0%164161.0%（）一名篮球运动员身高厘米，助跑摸（）一名篮球运动员身高厘米，助跑摸高成绩是厘米。他助跑摸高的高度是身高成绩是厘米。他助跑摸高的高度是身高的百分之几？高的百分之几？ 答：他助跑摸高的高度是身高答：他助跑摸高的高度是身高 的的想一想想一想 如果如果 是一个不等于的自然数，是一个不等于的自然数，（）（） 等于多少？等于多少？（）（） 等于多少？等于多少？（）你能用一个具体的数检验上面（）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？的结果吗？31a1aa想一想想一想 一道除法算式中，被除数、除数、一道除法算式中，被除数、除数、商以及余数的和是商以及余数的和是132，余数是，余数是6，商是商是10，被除数是（，被除数是（ ）
