1、 主讲人：郑贺伦1应用文写作与大学生之间的关系 应用文写作与我们的大学生活息息相关，你的思想，你的意识，将会在你的应用文中体现出来。一份完美、精致的策划，可以体现你的组织能力，创新能力，一份好的心得体会，可以将你的思想、情感尽情的流露、表达。掌握常用应用文的写作方法，对一个大学生的学习、工作、生活大有益处。2大学生常用的应用文有哪些？ 1、活动策划 2、通讯报道 3、活动总结 4、心得体会 5、调查报告3一份完整的策划应具备哪些部分？ 一、策划书名称 应具体的写出策划名称，如“活动 策划书”，并置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景 基本情况简介、近期状况、组
2、织部门、活动开展的原因、社会影响、以及相关目动机。 4 三、 活动的目的、意义 活动的目的、意义应用简洁明了的语言表述清楚； 在陈述目的要点时，活动的核心构成或策划的独到之处以及由此产生的意义都应该明确写出.5 四、活动时间、地点 五、活动负责人及主要参与者 六、活动流程 活动流程 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人一目了然，但表述方面力求详尽，没有遗漏。不仅仅局限于用文字表述，可适当加入统计图表等；人员的组织配置、活动对象、执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 6 活动流程中还应考虑到： 校园宣传、会场布置、主持、领导讲话、嘉宾座次、媒体支持、会场服务、灯光、音响、摄像、技术支持
3、、秩序维持、衣着、现场气氛调节、后续联络、合影、活动后清理人员等。7 七、活动经费预算 根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。8这样可以使你的策划更完美 1、可以专门给策划书制作封页，力求美观，凝重；策划书可以进行包装，设计的徽标做页眉，图文并茂等； 2、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订； 3、策划书需从纸张的长边装订； 4、一个大策划书，可以有若干子策划书。9通讯报道 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。10通讯有四大特点严格的真实性报道的客
4、观性较强的时间性描写的形象性11通讯的种类 1、按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 2、按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写。12把握5个“W”与一个“H” 时间、地点、活动名称、活动主题、与会领导、与会嘉宾 ； 具体刻画事情的经过，突出重点，详略得当； 结束语，可写活动后的发展趋势或揭示活动意义的话语.13 第一，主题要明确，根据主题，起笔、过渡、高潮、结尾得当。 第二，选料要得当。根据主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三， 角度要新颖。14活
5、动总结 一、活动过程 二、活动自我评估 1、 准备阶段是否充分 2、 人员分工及具体安排是否合理 3、 活动过程是否顺利 4、 活动影响是否达到预期目的15 三、 活动结果及意义 四、 活动经费结算 五、如果有必要，可在附件中详加说明。16 心得体会 参与了活动，你看到了什么东西，学到了什么知识，你的思想意识的流露，你的感悟的倾吐。17 调查报告 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深 入细致的调查后将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织或领导汇报调查情况的一种文书。 18调查报告的特点 一、写实性。调查报告是在大量现实和资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反
6、映某一客观事物。 二、针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。 三、逻辑性。 调查报告不是事实材料的机械堆集，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探寻事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，得出科学的结论。19调查报告的种类主要有以下几种： 一、情况调查报告 情况调查报告是比较系统地反映某个地区、单位基本情况的一种调查报告，供决策者使用。 二、典型经验调查报告 通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 20 三、问题调查报告。 是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明
7、问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也可以为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。21调查报告撰写的内容与要求 1.报告题目 报告题目应用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容概括出来，可以设副标题，把细节放在副标题里。22 2学院及作者名称 学院名称和参与者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。23 3正文 正文是调查报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践调查活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。能够体现坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。24 5结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合得到的收获和感悟，也可以就实践过程中发现的问题，提出相应的解决办法。 6谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。25 掌握大学生常用应用文写作，会为我们的大学生活增添一份精彩，以手中的文字展现一种美，表现自已的思想，不亦乐乎？ 激扬文字，从常用应用为写作开始， 展现自我，从每一个此时此刻开始。26
