1、第四单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：一、判断下面的说法，对的打“J”，错的打“X”。1 .从军行的作者是盛唐著名边塞诗人王昌龄。（）2 .闻官军收河南河北被称为杜甫“生平第一首快诗”。（）3 .青山处处埋忠骨是以毛泽东的思想感情变化为线索来写的。（）4 .军神以“手术前一一手术时一一手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展的。（）5 .从军行标题中“行”与“歌”、“吟”等是不一样的，不属于乐府诗。（）二、根据课文内容填空。1 .抓住人物的、，体会人物的，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。2 .从军行的作者是代的,其中表明边塞将士死杀敌的气概的诗句是“,3 .“你
2、是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！”这段话中的“军神”既表现了沃克医生对刘伯承的和,又突出表现了刘伯承的。三、语言实践。为了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日。假如你现在站在毛主席纪念堂前，你会想些什么？请把你的感想写出来。四、课内阅读。见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着从烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会”岸
3、英!岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。1 .对选段中画横线的句子理解有误的一项是()A.这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到自己身边啊！B.省略号的运用，突出了毛主席无比悲痛的心情。C.这两句话，让我们看到了一位慈爱的父亲形象。D.这是对毛主席的语言描写，他不敢相信这是真的。2 .读选段中画波浪线的句子，回答问题。(1)这句话是对毛主席接到电报后的描写,深刻揭示了主席失去爱子后的心情。(2)那一刻，作为父亲，毛主席会想：3 .对于选段的最后一句，应该如何朗读？()A.语速较快，语调激昂。B.语速略慢，语调低沉。C.语速适中，语调低沉。五、先补充诗句
4、，再完成练习。凉州词，一片孤城万彻山。，春风不度玉门关。这首诗的作者是代诗人。这首诗写的是戍边士兵的之情。（2）用自己的话说说后两句诗的意思。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，。却看妻子愁何在，。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳1 .补全诗句。2 .这首诗的作者是代的o3 .解释下列词语。涕：却看：须：纵酒：4 .这首诗，除首联（叙事抒情）点题外，其余各句都是（叙事抒情）。全诗情感奔放，处处渗透着“”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为该作者“二参考答案：一、1.(J)2.(7)3.(7)4.(7)5.(X)二、1.动作语言神态内心想法2 .唐王昌龄黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还3 .肯定赞扬坚强意志和豪迈气概三、示例：伟大的毛主席，您为了全中国的解放事业，为了祖国的繁荣与强大，为了我们今天的美好生活兢兢业业、不辞劳苦，您为中国的革命事业立下了不朽的功勋。我会抓紧时间好好学习，掌握本领,长大以后报效祖国、报效人民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。四、1.D2.(1)细节无比悲痛3.B五、1.(1)唐王之涣思乡何必用羌笛吹起那哀怨的曲子折杨柳去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！1 .初闻涕泪满衣裳漫卷诗书喜欲狂2 .唐杜甫3 .眼泪。回头看。应当。开怀痛饮4 .叙事抒情喜生平第一快诗
