1、培养好习惯，改掉坏习惯教学设计一、教学目标1. 让学生知道好习惯成就好人生。2. 培养学生有意识的主动养成好习惯，改掉坏习惯。二、教学重点难点 明白好习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。3、 教学用具：多媒体平台、本课教学课件4、 教学过程（1） 教学导入1. 老师：习惯的力量是惊人的，经年累月地影响我们的行为，它能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。中外名人都有许多好习惯，而且好习惯伴其一生，这些好习惯也成就了他们。2. 小故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问他们中的一位：“你在哪里学到了你认为最重要的东西？”
2、白发苍苍的学者出人意料的回答：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园你学到了什么？”学者回答：“比如把自己的东西分一半给小朋友们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前洗手，午饭后要休息，做了错事要表示歉意，自己的事情自己做，学习要多思考，要仔细观察大自然，我认为我学习的全部东西就这些”。（二）活动讨论1.老师：同学们听了这个小故事你有什么想法？2.学生讨论、回答听完故事后的感想.好习惯要从小培养 努力培养自己的好习惯 好习惯成就好人生，坏习惯会给我们带来很多麻烦养成好习惯，改掉坏习惯等等（三）感悟自身习惯1. 在学习上你有那些习惯？2. 你能分辨出下面的学习习惯哪些是好的学习习惯，哪些是不良的学习习惯吗？（1）课前准备好学具、资料，充分预习。（2）课堂上听懂了，就不用复习了。（3）上课认真听讲，从不搞小动作。（4）小组合作学习时从不思考，但认真倾听别人的意见。（5）课上勤于思考，积极发言。（6）边看电视边做作业，一举两得。（7）按时写作业，书写工整，态度认真。（8）爱看书，课外广泛阅读。（9）学习刻苦，在车上也看书。3.你有什么坏习惯吗？请说说， 并改正！4.以下的坏习惯你有吗？(1)挑食 (2)躺着看书、看电视（3）出外旅游到处留字 （4）说脏话（5）赖床等等五、小结 每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯，只要我们努力改掉坏习惯，养成更多的好习惯，就能不断进步，健康成长。
