(学案二)第4节 机械能及其转化.doc

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1、 1 第四节 机械能及其转化 学习目标 1知道机械能包括动能和势能 2能解释有关有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象 学习过程 自主学习自主学习 (一)知识回顾 1.动能的定义及影响动能的因素。 2.重力势能的定义及影响重力势能的素。 3.弹性势能的定义及弹性势能与形变的关系。 4机械能包括 能和 。 (二) 自学教材 P71-P73 的内容,我知道: 1._、_和_统称为机械能. 2._和_可以相互转化。 3. 如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但_ 的总和不变,或者说,_是守恒的。 4.水能和风能都属于_能。水力发电和风力发电都是把_能转化 为_能。 5

2、.卫星在远地点时_最大,当它从远地点向近地点运动时,_减 少,_增大,_也增大,_能转化为_能。 6. 卫星在近地点时_最大,当它从近地点向远地点运动时,_增 大,_减少,_也减少,_能转化为_能。 二、合作探究 1动能和重力势能的相互转化 (1)观察滚摆的运动情况 滚摆在最高处时_最大,当它从 最 高 处 向 下 运 动 时 , _ 减 少 , _ 增 大 , _ 也 增 大 , _能转化为_能。 滚摆在最低处时_最大,当它从 最低处向上运动时,_增大,_减少, _也减少,_能转 化为_能。 (2)观察单摆的运动情况。 小球由 A 向 B 运动的过程中,速度逐渐 ,高度逐渐 _ , 能转 化

3、成 能;小球由 B 向 C 运动的过程中,速度逐渐变 ,高度逐渐 2 变 ,_能转化成 能。 2动能和弹性势能的相互转化 观察如图所示的演示实验。 在甲、乙两图中,小球接触弹簧片,速度越来越 ,最后静止,弹簧片的 弹性形变越来越 ,小球的 能转化成弹簧片的 能;在乙、丙 图中,静止的木块受弹簧片的作用,速度越来越 ,把小球弹回,弹簧片 的 能转化成 能和_能。 三、三、 牛刀小试牛刀小试 1.打篮球时,我们将篮球抛向空中,在上升过程中,篮球上升的速度逐 渐 , 能转化成 能;篮球到达最高点静止,此时动能为零,重力势 能为最 ; 篮球下降过程中, 篮球下落的速度逐渐 , 能 转化成 能; 当篮球

4、触地时, 发生弹性形变, 此时 能转化成 能; 当篮球弹起时, 能转化成 能。 四、知识小结 通过认真学习,我知道: 1.动能和势能统称为机械能,动能和势能可以相互转化。 2. 如果只有动能和势能相互转化,则机械能守恒。 3.水能和风能都属于机械能。 达标检测 1.如图 15.52 人造卫星绕地运行时,在近地点时速度最快,远地点时速度 最慢。卫星在近地点的动能最 ,势能最 ;在远地点动能 乙小球将弹簧片压弯 丙弹簧片恢复原 状把小球弹回 甲小球刚刚接触弹簧 3 最 ,势能最。卫星从近地点向远地点运行过程中, 能转化成 能;卫星从远地点向近地点运行过程中, 能转化成 能。 2.如图 15.53

5、所示,同一木块沿 AB、 AC、AD 三个光滑的斜面(高度相同)滑下 的过程中,重力势能都转化成动能,滑至底 端时( ) A.沿 AB 滑下的木块速度较快,动能较大 B. 沿 AC 滑下的木块速度较快,动能较大 C. 沿 AD 滑下的木块速度较快,动能较大 D. 沿三个光滑斜面滑下的木块速度一样快, 动能一样大 3下列过程中属于动能转化成势能的是 ( ) A.钟表中的发条使指针转动 B.冰雹从空中落下 C.篮球从地上弹起后上升的过程 D.大型塔式起重机将货物匀速吊起 4.物体沿斜面匀速下滑时,它的( ) A.动能增大,重力势能减小,机械能不变 B.动能不变,重力势能不变,机械能不变 C.动能不变,重力势能减小,机械能减小 D.动能增大,重力势能减小,机械能减小 5.(选做题)美丽的黄果树瀑布高 66m 蕴藏着巨大的水力资源,每小时有 1 103m3的水倾泻而下,在这过程中水的 能转化成 能。由此可知该 瀑布的功率为多少?(g 取 10N/kg) 学习反思 图 15.52

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