2022新苏教版三年级下册科学单元达标测试AB卷（含答案）（全册打包）.rar

试卷第 1 页，共 4 页2021-20222021-2022 学年度苏教版三年级科学下册第一单元植物的一学年度苏教版三年级科学下册第一单元植物的一生达标测试题（含答案）生达标测试题（含答案）一、选择题一、选择题1我们吃的四季豆属于植物的（ ） 。A种子B茎C果实2种子发芽的条件不包括（ ） 。A适宜的温度B适当的水分C足够的土壤3下列植物中， （ ）是果实。ABC4下面属于果实而不是种子的是（ ） 。A胡萝卜B豌豆C芹菜5油菜花依靠（ ） 。A自花传粉B昆虫传粉C风力传粉6下列我们是吃它的果实的植物是（ ） 。A苹果B地瓜C马铃薯7要想种好番茄，下列做法中错误的是（ ） 。A种子上面的土要盖得薄一些B给种子浇水的时候要适量C放种子的小坑要挖得深一些8种子发芽需要的条件是（ ） 。A水分，空气，温度B低温、土壤C腐殖质9一株完整的植物，包括（ ）部分。A四B六C七10桃、油菜的花依靠昆虫传粉，被称为（ ） 。A虫媒花B风媒花C自花传粉二、填空题二、填空题11取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有( )的功能。12叶子通常由_、_、_三部分组成。试卷第 2 页，共 4 页13果实包括_和_两部分。14像向日葵一样的植物，一般都是由( )、( )、( )、( )、( )和( )六部分组成。15一株完整的开花植物一般都有_、_、_、_、_、_六个部分。16种子的萌发需要的条件是_、适宜的温度、_。三、判断题三、判断题17黄瓜的雌花后面会有一根未来的小黄瓜。( )18种子的发芽不受温度的影响。( )19植物可以通过种子繁殖后代。( )20黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。( )21人工授粉时，可以摘下雌花与雄花进行传粉。( )四、连线题四、连线题22连线题。 甘蔗吃根的有竹笋萝卜吃茎的有人参空心菜五、简答题五、简答题23写出三种在我们生产生活中应用植物的例子。24植物的根有什么作用?试卷第 3 页，共 4 页六、实验题六、实验题25下表是某同学探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答下列问题。编号种子所处环境实验结果1不加水，置于温暖处不发芽2加适量水，置于温暖处发芽3加过量水，置于温暖处不发芽4加适量水，置于寒冷处不发芽5加适量水，用透明杯罩住发芽6加适量水，用黑色杯罩住发芽（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验编号_和_来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽需要_的温度。（2）实验 1 和 2 研究的种子发芽和_的关系，实验 5 和 6 研究的是种子发芽和_的关系。（3）如果以上实验中种子都没有发芽，其中可能的原因是_。（4）实验时每组各放了 8 颗种子，而不是只放 1 颗，你觉得这样做的目的是：_。七、综合题七、综合题26下面是一名同学设计的研究种子发芽所需要条件的实验。他先找来了六粒饱满的菜豆种子，进行如下图所示的操作，然后将甲放在 20左右的房间内，将乙放在冰箱的冷藏柜内（48） 。请根据下图进行分析：（1）几天后，最有可能发芽的是( )号种子，因为只有它具备种子发芽所需的条件( )。试卷第 4 页，共 4 页（2） 号种子不能发芽的原因是( )。答案第 1 页，共 2 页参考答案：参考答案：1C2C3B4B5B6A7C8A9B10A11运输12 叶柄 叶片 托叶13 果皮 种子14 根 茎 叶 花 果实 种子15 根 茎 叶 花 果实 种子16 水分 空气17181920212223人们的衣、食、住、行都离不开植物，蔬菜用来食用、木头用来建造房子、竹子可以做船。24植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土答案第 2 页，共 2 页壤中。25 2 4 适宜 水 光照 种子本身就是死的 放一颗种子，可能种子本身就是死的；放 8 颗种子，都死的可能性较小。26 适宜的温度、适量的水分、充足的空气 温度太低试卷第 1 页，共 3 页2021-20222021-2022 学年度苏教版三年级科学下册第一单元植物的一学年度苏教版三年级科学下册第一单元植物的一生达标测试题生达标测试题 B B（含答案）（含答案）一、选择题一、选择题1果实由（ ）组成。A果皮B种子C果皮和种子两部分2能帮助植物传粉的小动物有（ ） 。A蚂蚁B蜜蜂C螳螂D螵虫3植物叶子的特征可以从叶子的（ ） 、颜色、大小等方面比较。A气味B正反面C形状4下列描述中，不是虫媒花特点的是（ ） 。A花瓣鲜艳B气味芳香C花粉多而轻5下列食物中， （ ）属于植物的种子。A花生B甘蔗C菠菜6通常生长在地下的是植物的（ ） 。A茎B叶C根7风媒花的特点是（ ） 。A色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜。B花很小，花粉多而轻。8植物茎的作用是（ ） 。A制造养料B稳固植物C吸收水分和溶解在水中的养料D输送水分和养料9下列昆虫中，不能给花传粉的是（ ） 。A蚂蚁B蝴蝶C蜜蜂10下列植物中， （ ）是果实。ABC二、填空题二、填空题11花的构造：( )、( )、( )、( )。作用：( )、( )、( )、( )。12根有( )和( )两种。试卷第 2 页，共 3 页13果实是由_和_组成。14只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，植物才有可能结出( )。15花通常都有( )和( )，但黄瓜的雄蕊和雌蕊( )一朵花上。像黄瓜一样，花粉必须落在( )上才可能结果。16植物的( )里都有种子。17靠昆虫传粉的花是( )，靠风力传粉的花是( )。18叶子由_、_ 、_组成。三、判断题三、判断题19豌豆的花是依靠昆虫传粉的。( )20花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。( )21花粉落在植物叶子上，植物就会结果实。( )22玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。( )23番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。( )四、连线题四、连线题24我们吃下列食物的哪部分？连一连。南瓜 种子胡萝卜 果实花生 茎土豆 根五、排序题五、排序题25观察下面植物的生长过程，按植物正确的生长过程给下面的图排列顺序（将序号填写在下面方框中） 。_六、简答题六、简答题26植物的根有什么作用?27请举例说明生活中人们是怎样利用植物资源的？七、实验题七、实验题试卷第 3 页，共 3 页28探究种子发芽的条件。在 4 个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将 1 号瓶的瓶盖拧紧。分别在 2、3 号瓶里洒一点水，将 4 号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4 号瓶的瓶盖。将 1、3、4 号瓶放在常温下，将 2 号瓶放到冰箱里。五六天后观察 4 个瓶里的种子。（1）比较_号和_号瓶，改变的条件只有水分，可以研究种子发芽是否需要水分。（2）比较 2 号和 3 号瓶，可以研究种子发芽与_的关系。（3）大胆猜测，最后可能会发芽的是_号瓶里的种子。答案第 1 页，共 2 页参考答案：参考答案：1C2B3C4C5A6C7B8D9A10B11 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 保护未开的花 吸引昆虫 制造花粉 接受花粉12 直根系 须根系13 果皮 种子14果实15 雄蕊 雌蕊 不在 雌花的花柱16果实17 虫媒花 风媒花18 叶柄 叶脉 叶片19202122232425答案第 2 页，共 2 页26植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。27人类穿衣离不开棉花、蚕丝；饮食离不开粮食、水果、蔬菜；居住需要木材、涂料、油漆；橡胶用来制作人们出行交通工具的轮胎。28 1 3 温度 3试卷第 1 页，共 4 页苏教版（苏教版（20172017）三年级下册科学）三年级下册科学第三单元声音的奥秘检测卷第三单元声音的奥秘检测卷一、填空题一、填空题1声音进入外耳道后会引起鼓膜的_。2声音产生的原理是凡是发声的物体都在_，发声体的_停止了，声音发声也就停止。3物体振动的时候就产生了_，振动停止，_就消失。4声音的高低：_。5噪声和_、_一样 ，被列为主要的环境污染因素。6声音的_叫作音量，声音的_叫作音调。7声音的高低叫做 。8声音的_叫作音量，声音的_叫作音调。9不同动物发声时，振动的器官不同，产生的_也不同。二、选择题二、选择题11钓鱼时不能大声说话，因为鱼听到人的说话声就会吓跑。这说明（ ） 。A只有水能传播声音B只有空气能传播声音C水和空气都不能传播声音D空气和水都能传播声音12做土电话时，下列材料中最适合做电话线的是（ ）A尼龙线B塑料线C棉线13能说明“液体可以传播声音”的事例是_。A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D在小溪边听到“哗哗”声14下面的声音发生在操场上的是（ ） 。A客船鸣笛声B掘土机的马达声C狮子吼叫声D课间操跑步声15关于大雪，下列说法错误的一项是（ ） 。A大雪之后，车辆都不方便出行B降雪属于降水的一种形式C大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声D下雪温度低，噪声传播速度慢16敲击桌面，耳朵贴上面感觉声音特别大，以为声音能在（ ）传播。A气体B液体C固体D真空17敲锣时，声音是由（ ）振动产生的。试卷第 2 页，共 4 页A锣面B槌C手18能听到远处人的说话声，是因为声音在（ ）中传播。A大地B空气C风19用相同的力敲击三根长短、粗细均不同的铁钉，发出声音最高的是（ ） 。A最长最粗的铁钉B最短最细的铁钉C长度、粗细居中的铁钉20敲击长短粗细不同的管子，发出低音的是（ ） 。A长的、粗的B短的、细的C长的、细的D短的、粗的21鸟类的发声器官是（ ） 。A鸣管B声带振动C骨骼D舌头与嘴唇摩擦22声音产生的根源是（ ） 。A摩擦B空气C发声器D物体振动23手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） 。A手指B琴弦C弦柱D空气24我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） 。ABCD25鸟类的发声器官是_。A鸣管B声带C骨骼三、判断题三、判断题26鸟类的发声器管是鸣管。 （_）27蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声。 （_）28声音可以在不同的物体中传播。 （_）29只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。 （_）30人耳听到声音的过程：外耳道、鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗。 （_）31声音是由物体振动引起的。物体振动停止后发声不会停止。 （_）32声音可以从一个物体传到另一个物体。 （_）33声音在真空中传播的很慢。 （_）试卷第 3 页，共 4 页四、连线题四、连线题34把下列动物与其发声的器官（或部位）连接起来。哺乳动物 舌头、嘴唇昆虫 声带振动鸟类 翅膀振动鱼类 鸣 管蛇 鳃盖、骨胳35下列实验说明声音可以在哪里传播？请你用线连一连。在教室里回答问题固体通过土电话对话液体听浸没在水中的手机铃声气体五、简答题五、简答题36物体发出声音时有什么共同现象？37在古代战场上，没有现代设备，你有办法能听到大批敌军来临吗？你的科学依据是什么？六、实验题六、实验题38实验操作：实验方法什么情况下发出的音调更高敲击水量不等的瓶子_敲击长短不同的管子_敲击铝片琴_试卷第 4 页，共 4 页实验结论：我发现音调的高低与（_）有关， （_）发出的声音音调高，（_）的物体发出的声音音调低。39朵朵利用小皮鼓和三角铁做实验，探究音量大小。请完成以下试题：（1）用力小一点敲击，音量_；用力大一点敲击，音量_。（2）距离远一点敲击，音量_；距离大一点敲击，音量_。（3）实验表明，音量强弱跟_和_有关。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1振动2振动 振动 3声音 声音 4音调5废水 废气 6强弱 高低 7音调8强弱 高低 9声音10音调11D12C13C14D15D16C17A18B19B20A21A22D23B24C25A26272829答案第 2 页，共 2 页30313233343536物体会产生振动，要有力作用在物体上。37声音在不同物质中的传播速度是不同的，固体中的传播速度最快，水中第二，在空气中的传播速度最慢。在古代战场上，没有现代设备，可以爬到地下来听敌军的马蹄声，依据声音在固体中传播的最快。38装水较少的瓶子，音调更高 长度较短的管子，音调更高 长度较短的铝片，音调更高 物体的形状 短、细、紧 长、粗、松 39小 大 小 大 用力大小 距离远近 试卷第 1 页，共 6 页苏教版（苏教版（2017）三年级下册科学第三单元声音的奥秘检测卷）三年级下册科学第三单元声音的奥秘检测卷一、选择题一、选择题1小美正在学习小提琴，它总共有 4 根琴弦（如图） ，他用相同的力弹拨 4 根琴弦时， （ ） 。A1 号琴弦发出的声音最高B4 号琴弦发出的音量最强C1 号琴弦发出的声音最低2下列说法不正确的是( )。A当摸着喉咙发声时，发现喉咙没有反应。B用手搓塑料袋，我们能听到声音。C用手用力敲击水鼓，我们能看弹跳的水珠。3鸟类的发声器官是（ ） 。A鸣管B声带振动C骨骼D舌头与嘴唇摩擦4下列关于噪声的说法，不正确的是（ ） 。A汽车的喇叭声、机器的轰鸣声都可能成为噪声B我们不应该制造噪声C音乐不可能成为噪声5下面的声音发生在操场上的是（ ） 。试卷第 2 页，共 6 页A客船鸣笛声B掘土机的马达声C狮子吼叫声D课间操跑步声6在下列材料中，声音的传播效果最好的是（ ） 。A沙子B水C空气7关于大雪，下列说法错误的一项是（ ） 。A大雪之后，车辆都不方便出行B降雪属于降水的一种形式C大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声D下雪温度低，噪声传播速度慢8声音的传播方向是（ ） 。A直线传播B四面八方传播C东西方向传播9不会发生在操场上的声音是（ ） 。A铃声B鼓掌声C跑步声D叫卖声10大街上喇叭播放的优美音乐使附近的人都可以听到。说明声音的传播方向是（ ） 。A从上向下B前后左右C四面八方11声音的高低是由物体的_决定的。A振动快慢B振动幅度C振动大小12下列是通过翅膀的振动发声的是（ ） 。A麻雀B蚊子C鸟13下列做法用来改变音调的是（ ） 。A老师用扩音器讲课B摩托车上装消音器C用大小不同的力敲击同一个音叉D依次敲击装有不同高度水的瓶子试卷第 3 页，共 6 页二、填空题二、填空题14当外界声音很强时，鼓膜振动幅度_ （填“大”或“小” ） ；当外界声音很高时，鼓膜振动_（填“快”或“慢” ） 。15鼓膜接收外界的声音，能够产生（_） 。16吹奏口琴时，观察口琴的簧片可以发现：簧片越长，发出的声音越（_） ，簧片越短，发出的声音越（_） 。17通过探索我们知道，声音是由物体 （_）产生的。物体振动幅度越（_） ，声音越强；振动幅度越（_） ，声音越（_） 。18轻轻敲击鼓面发出的声音要比重重敲击鼓面发出的声音（_） 。19汽车紧急刹车时，声音比较_（刺耳/悦耳） ，钢琴的声音比较_（刺耳/悦耳）。20声音能在_、_ 、_中传播，声音的传播离不开_。21声音的_叫作音调。22我们每个人都生活在充满声音的环境中，声音可以分为两种，一种是_ 发出的声音，一种是_发出的声音。23声音的强弱叫作_；声音的高低叫作_。24声音由物体_产生， 可以在空气、_、_中传播。25声音是由物体_产生的，声音以声波的方式向_传播，让声音停止的最好办法就是让正在发声的物体_。三、判断题三、判断题26医用听诊器是利用了声音在固体中传播效果好的科学道理。 （_）试卷第 4 页，共 6 页27操场上哪个位置都能听到铃声。 （_）28声音在真空中不能传播。 （_）29登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话。 （_）30声音可以从一个物体传到另一个物体。 （_）31汽车的喇叭声和轮船的汽笛声不是噪声。 （_）32声音的传播要通过一定的物质。 （_）33声音可以在不同的物体中传播。 （_）34哺乳动物一般靠声带的振动发声。 （_）35音量可以用来描述声音的强弱。 （_）四、连线题四、连线题36将下列声音与产生的原因连线。说话交流 空气柱振动管乐器奏乐 弦振动弦乐器奏乐 翅膀振动音响放音乐 声带振动蚊子的叫声 扬声器振动37连线题。钟罩里的铃声 水钟手机铃声 空气传声试卷第 5 页，共 6 页轻挠桌面发声液体传声土电话 固体传声隔墙有耳喇叭声五、简答题五、简答题38音调的高低与什么因素有关？_39解释一下上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声。_六、实验题六、实验题40实验名称：探究声音在空气中的传播，如图所示。实验材料：电铃、钟罩架、钟罩、抽气泵。试卷第 6 页，共 6 页实验步骤：1.让铃声响起；2.盖上钟罩；3.慢慢抽去罩内空气。（1）实验现象：在各个方向上，我听到的铃声_。（2）实验结论：_。（3）月球表面没有空气，有什么方法可以帮助宇航员在月球上相互交流？_。七、综合题七、综合题41请根据提示填写耳的各部分名称，并将横线上的内容补充完整。（1）耳蜗 耳郭 鼓膜 外耳道（2）声音进入外耳道会引起 的振动。答案第 1 页，共 3 页参考答案参考答案1A2A3A4C5D6A7D8B9D10C11A12B13D14大 快 15振动16低 高 17振动 大 小 弱 18弱19刺耳 悦耳 20固体 气体 液体 物质 答案第 2 页，共 3 页21高低 22大自然 人类活动 23音量 音调 24振动 液体 固体 25振动 四面八方 停止振动 2627282930313233343536答案第 3 页，共 3 页3738音调的高低与物体的振动快慢有关。39声音是向着四面八方以声波的形式传播的。40铃声逐渐减小（或消失） 声音不能在真空中传播，传播的方向是各个方向。 书面交流；手语；无线电（电磁波）等等 41 （1）（2）鼓膜试卷第 1 页，共 4 页苏教版（苏教版（2017）三年级下册科学第二单元植物与环境检测）三年级下册科学第二单元植物与环境检测卷卷一、填空题一、填空题1水里有各种各样的植物，如漂浮在水面上的（_） ，出淤泥而不染的（_） ，生活在水下的（_） ，水生植物都有（_） 、 （_） 、 （_）等器官。2植物和动物的生存都需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。如：仙人掌叶退化成了针形，就是适应_的沙漠；北极熊有长长的皮毛和厚厚的皮脂，这样能提高它的_能力。3不同植物的叶片呈现出不同特点，这是植物_环境的表现；地震来临前，一些动物会出现反常现象，说明这些写动物_环境的能力比较强。4生活在不同环境中的植物，其_具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的_、_和_等条件的结果。5植物为动物提供了丰富的_和_环境。6种子是有（_）的。一粒种子就是一个（_） ，只要落在（_）的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。7种子是有（_）的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能（_） 、 （_） ，长成一株新的植物。二、选择题二、选择题8在夏季的树林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物辨清了方向，原因是（ ） 。A苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿B苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿C苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥D苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥9适宜生长在热带沿海地区的植物是（ ） 。A水瓶树B仙人柱C椰子树10青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起（ ）作用。A吸收水分和养料B固定C吸收空气中的二氧化碳11下列表述不正确的一项是（ ） 。试卷第 2 页，共 4 页A大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑B大叶黄杨的叶子一年四季不落C杨树落叶后第二年春天还会发芽12下列属于沉水植物的是（ ） 。A金鱼藻B浮萍C莲13水瓶树生长在（ ） 。A热带雨林B热带草原C热带沙漠14非常耐旱的植物有（ ） 。A芦荟B石莲花C卷柏D杨树15仙人掌的针状刺是变态叶，这种变化主要适应生存环境中（ ） 。A温度太低B缺少水分C缺少无机盐D缺少光照16一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1 小时后打开发现（ ） 。A水分蒸发掉，纸巾变干B水分基本没减少，能拧出水来C纸巾是湿的，但拧不出水17水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ） 。A它很轻B它的叶柄内有气囊C它是水生植物18莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是（ ） 。A都有通气组织B都有气囊C都柔软透明19有关热带草原环境描述不正确的一项是（ ） 。A降水比较集中B一年中干季、雨季分明C常受季风影响20下面（ ）是卷柏的特殊本领。A耐旱能力强B繁殖能力强C防虫能力强21青苔地下部分的根是（ ） ，主要起固定作用。A假的B真的C有假有真22生长在石头上的植物是 。A柳树B杏树C青苔三、判断题三、判断题23仙人掌为了适应沙漠干旱缺水的环境，所以没长叶子。对吗？（_）24水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。 （_）25生活在水中的水生植物不需要呼吸。 （_）试卷第 3 页，共 4 页26仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 （_）27大雁迁徙是气候对动物的行为影响的结果。 （_）28生长在石头上的植物有很多种。 （_）29苔藓大多数长在石头上。 （_）30沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （_）31各种植物因为所处的环境不同，它们叶子的形状也不同。 （_）32沙漠气候恶劣，环境干燥，降水量少，因此植物在沙漠中无法生存。 （_）四、连线题四、连线题33把下列植物与其生长环境相连。 仙人球温 带荷 花沙漠青 苔池塘杨 树潮湿石头上34连线题。虹如玉 沙漠植物香蒲 水中植物芦荟 沙棘青苔石上植物五、简答题五、简答题35说出几种生长在沙漠中的植物，并指出它们的共同特点。36请你写出三种以上的水生植物？试卷第 4 页，共 4 页37卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？38沙漠中生长的植物有哪些？ （举出 5 例）六、实验题六、实验题39探究水葫芦漂浮的秘密实验方法压入水中松手用手挤掰开我的发现（_）（_）（_）我的结论（_）七、综合题七、综合题40植物学家钟扬援藏 16 年，收集了上千种植物的 4000 万颗种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏。你认识种子的内部结构吗？请观察图，填写蚕豆种子部分结构的名称。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1水葫芦 莲 金鱼藻 根 茎 叶 2干旱 耐寒 3适应 感知 4形态结构 水分 温度 阳光 5食物 栖身 6生命 幼小的植物体 适宜 7生命 萌发 生长 8A9C10B11B12A13B14C15B16B17B18A19C20A21A22C23242526272829答案第 2 页，共 2 页303132333435生长在沙漠中的植物有仙人球、沙棘、骆驼刺、梭梭树、仙人掌、胡杨等。它们的共同特点是耐旱和根系发达。36水葫芦、睡莲、金鱼藻、荷花、芦苇37卷柏采用休眠的方法来耐旱，仙人掌采用减少水分蒸发的方法来耐旱。38仙人球、胡杨、 仙人掌、 梭梭树、沙棘、骆驼刺等。39上浮 松软 孔洞 水葫芦里有大量气体，比较轻，容易漂浮。 40试卷第 1 页，共 4 页苏教版（苏教版（2017）三年级下册科学第二单元植物与环境检测）三年级下册科学第二单元植物与环境检测卷卷一、填空题一、填空题1竹、松、柏、云杉等，能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中_，仙人掌能在_里生长，树下的苔藓却喜欢_的环境。2不同环境中的植物外部形态具有_的特点，这些特点有利于维持植物生存。3植物在适应（_）的同时，也会对环境产生影响。4在自然环境中，不同的环境有不同的植物和动物，这是_选择的结果。5植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要_、_、水和营养。6 “喜阴植物”在植物学中被称为_，是指不适合_在阳光照耀下生活的植物。它们只能生活在_的环境中，否则就会死亡。7当环境条件改变的时候，植物具有一定的_环境的能力。8植物对环境有基本的需要，如空气、_、_、养分、空间等。9植物都生长在一定的环境里，都需要_、_、空气和营养。10植物都生长在一定的环境里，都需要_ 、_、_和营养等条件。二、选择题二、选择题11长在石头上的植物有（ ） 。A青苔B水葫芦C金鱼藻D骆驼刺12一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1 小时后打开发现（ ） 。A水分蒸发掉，纸巾变干B水分基本没减少，能拧出水来C纸巾是湿的，但拧不出水13 “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ） 。A西湖水质被污染B岸边的绿色倒映在水里C气温升高，藻类大量繁殖D苔藓植物浮在水面上试卷第 2 页，共 4 页14适宜生长在热带沿海地区的植物是（ ） 。A水瓶树B仙人柱C椰子树15树木落叶的原因分析不正确的一项是（ ） 。A气温低B降水减少C风特大16青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起（ ）作用。A吸收水分和养料B固定C吸收空气中的二氧化碳17杨树在寒冷的冬天（ ） 。A叶子全落B部分落叶C不落叶18下面属于挺水植物的是（ ） 。A荷花B浮萍C金鱼藻19水瓶树生长在（ ） 。A热带雨林B热带草原C热带沙漠20大叶黄杨和杨树的树叶相比较，大叶黄杨具备的特点是（ ） 。A叶片上覆盖有较厚的蜡质，比较光滑B叶片粗糙C秋天变黄，冬天落光21水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ） 。A它很轻B它的叶柄内有气囊C它是水生植物22下列属于沉水植物的是（ ） 。A金鱼藻B浮萍C莲23叶子比较宽大的植物适宜生活在（ ）的环境中。A寒冷干燥B炎热湿润C炎热干燥D寒冷湿润三、判断题三、判断题24青苔表面不能直接吸收水分和养料。 （_）25冬青的叶子比较光滑，好像涂了一层蜡，减少了水分蒸发。 （_）26生活在水中的水生植物不需要呼吸。 （_）27沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （_）28雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。 （_）29 “九死还魂草”指的是青苔。 （_）30芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。 （_）试卷第 3 页，共 4 页31仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 （_）32水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。 （_）33冬天，杨树的叶子全部落光。 （_）四、连线题四、连线题34连线题。水里的植物 仙人掌沙漠中的植物 荷花石头上的植物 青苔35连线题。虹如玉 香蒲 沙漠植物芦荟 水中植物沙棘 石上植物青苔五、简答题五、简答题36怎样获取更多的种植番茄或黄瓜的知识？37卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？38沙漠植物的共同特点是什么？六、实验题六、实验题39探究仙人掌储水秘密的模拟实验。实验材料：三张一样大的 a、b、c。纸巾；水；蜡纸。实验步骤：1把 a、b、c 三张纸巾充分浸湿。然后把 a 平铺开，把 b 细细地卷起来，把 c 卷起来并用蜡纸包严。都放在阳光下的窗台上。2一个小时后，查看三张纸巾的干湿程度。请你完成实验结论（看到的现象）：填表格。试卷第 4 页，共 4 页纸张一小时后纸巾的干湿程度a（_）b（_）c（_）根据这个模拟实验，请你填空。试验中采用平铺的 a 纸巾，模拟的是仙人学宽大的（_） ；卷起来细长的 b 纸巾，模拟的是仙人掌（_）状的叶；所用的蜡纸模拟的是仙人掌茎表面不透（_）的覆盖层。通过这个模拟实验，我发现（结论）：仙人掌储水的秘密是（_） 。沙漠植物的共同特点是：（_） 。七、综合题七、综合题40写出蚕豆种子各部分的名称。41在对植物进行了观察和研究之后，你知道植物都有哪些相同特点吗？植物的相同特点是：生长在一定的环境里，都需要_、_、空气和营养，都会_，都会繁殖后代，都有从生到_的生命过程。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1正常存活 干旱缺水的沙漠 背阴 2不同3环境4自然5阳光 空气 6耐阴植物 直接 背光 7适应8水 阳光 9阳光 水分 10水 空气 阳光 11A12B13C14C15C16B17A18A19B20A21B22A23B242526272829答案第 2 页，共 2 页30313233343536通过观察、实验、调查、采访等获取第一手资料，借助电脑、书籍等获取第二手资料。37卷柏的耐旱本领可以使它适应环境改变，增加生存机会。38具有强大的根系；叶细小，表面有不透水的覆盖层。39最干 居中 最湿 叶片 针 水 茎肥厚多汁，针状叶，不透水的蜡层，减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。 具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层 4041阳光 水 生长发育 死 试卷第 1 页，共 7 页苏教版（苏教版（2017）三年级下册科学第五单元）三年级下册科学第五单元观测天气料检测卷观测天气料检测卷一、填空题一、填空题1温度的常用单位是_，用符号_表示，零下 5 度写作_。2降水过多易引发_，降水过少易导致_。3气候是指_、_、_、等气象要素在短时间内的综合状况。4_风和_风在陆地上很少见，通常会带来暴力性的损坏。5在不同的地方所测量的温度是_。6气温计标示的温度为零下六摄氏度，写作 _。7风可以通过自然界中的事物来感知，可以用_和_来描述。8观测天气可以从天气（_） 、 （_） 、 （_） 、动植物的活动情况等进行多方面的（_）并（_） ，并将自己的（_）与大家分享。9 （_）利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成（_） 。10_利用各种仪器对天气进行观测并将数据进行分析，可形成天气预报。11气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成_。12观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为_。二、选择题二、选择题13根据云量描述天气正确的是（ ） 。试卷第 2 页，共 7 页A晴天B阴天C云D雨天14气温计读数正确的是（ ） 。A20读作零下 20 摄氏度B零下 6 氏度写作 6C38读作零下 38 摄氏度D38 摄氏度写作3815阴天时的云量与晴天时相比（ ） 。A阴天时云量更多B晴天时云量更多C晴天和阴天云量差不多16观察降水量时常用的单位是（ ） 。A摄氏度B级C毫米17下列描述天气的是（ ） 。A非洲常年炎热B临汾明天有小雨C云南四季如春18为了节能，天热开空调要定在（ ）摄氏度。A21B23C2619我们在探究“为什么要在冰冻的路面撒盐？”正确的做法是（ ） 。A准备一大块冰、一小块冰B准备两块相同的冰块。其中一个冰块上撒一勺盐C观察时间不同20如果某地春秋季节最高温度为 15左右，冬天最低可能在 0以下，夏天最高可能在 30以上，那么该地区的气候特点可能是（ ） 。A四季如春B四季分明C全年严寒D常年炎热21某小组同学利用雨量器在 24 小时内收集了 40 毫米雨水，这说明（ ） 。试卷第 3 页，共 7 页A该地区下了中雨B该地区下了大雨C该地区下了小雨22下面三名同学的说法中正确的是（ ） 。A小明说“今天的气候真好，适合春游。 ”B小丽说“天气每天都在发生变化。 ”C小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。 ”23测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（ ） 。A教室内 B室外距地 1.5 米的百叶箱内 C室外阳光下24下列描述代表的风级最大的是（ ） 。A青烟随风飘B屋顶飞瓦片C举伞步行艰25小明面向北站立，风正吹在他的左脸庞上，此时的风为（ ） 。A西风B北风C南风26我们可以从（ ）方面制订观测的实施计划。 （多选）A天气阴晴B气温C风力D动植物的活动情况27在做天气日历时，下列做法正确的是（ ） 。A尽量在每一天相同的时间段进行观测记录B遇到周末或者假期，应该停止记录C某一天忘了记录，随便填写一个数据凑凑数三、判断题三、判断题28大小不同的雨量器测量的结果是不一样的。 （_）29为了预防交叉感染，测体温时选用额温仪更安全。 （_）30天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。 （_）试卷第 4 页，共 7 页31同一时刻在校园里不同地方测量气温，结果是一样的。 （_）32风对人类生产、生活影响大，百害无一利。 （_）33使用雨量器前，要把水加到“0”刻度处。 （_）34晴天的时候，天空中一定是没有云的。 （_）35任何透明的杯子都可以做雨量器。 （_）36气候就是指一两天时间内天气变化的规律。 （_）37洪涝和干旱不是自然灾害。 （_）四、连线题四、连线题38我会连线。一级 带叶小树摇三级 屋顶飞瓦片五级 拔树又倒屋九级 青烟随风偏十级 叶动红旗展39连线。今天可真热昨晚一直在下雨梅雨天马上要到了天气北极全年严寒气候昆明四季如春 试卷第 5 页，共 7 页未来两天内有寒潮40将天气观测指标与运用仪器连起来。气温 风向标风向 气温计降雨量 风速仪风速 雨量器五、简答题五、简答题41例举出三个天气要素。42请用几句话描述你所在城市的气候特点。43下雨对人类的生产、生活有哪些影响？六、实验题六、实验题44下雪后，道路容易结冰，人们会在冰冻的道路上撒工业盐，这是为什么呢？下面是小丽同学做的探究问题的方案，请你帮她补充完整。问题：下雪后，人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐？假设：_。实验材料：两块大小相同的冰块、盐、小勺子、盘子相同的条件：冰块、温度、测量的时间不同的条件：_。实验步骤：（1）_。（2）_。 试卷第 6 页，共 7 页（3）_。实验记录：观察到的时间没有撒盐的冰块撒盐的冰块2 分钟后没有融化开始融化4 分钟后开始融化融化一半6 分钟后融化一半全部融化实验结论：_。七、综合题七、综合题45上面的图片中是观察天气的百叶箱，请同学们仔细观察图片并思考，回答下列问题： （1）百叶箱做成百叶窗式，是为了确保_。试卷第 7 页，共 7 页（2）箱内外涂白漆，是为了_，避免箱体被_。（3）架设在草坪是因为草坪上的_影响最小。（4）箱门朝_是为了避免_箱内。（5）距离地面_是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是_的高度，测得的数据更具有实用价值。我们在观测天气时，需要了解气温、云、风等这些重要的气象要素。答案第 1 页，共 3 页参考答案参考答案1摄氏度 5 2洪涝 干旱 3气温 降水 风 4龙卷 台 5不同6-67风向 风速 8阴晴 温度 风力 观测 记录 观测计划 9气象站 天气预报 10气象站11天气预报12多云13B14C15A16C17B18C19B20B答案第 2 页，共 3 页21B22B23B24B25C26ABCD27A2829303132333435363738答案第 3 页，共 3 页394041气温、风向、风力、降水量42新疆气候的三个特点是：昼夜温差大、降雨量少、气候干旱。43两个方面：1给人类生产生活做出了应有的贡献，主要是对农作物的灌溉、降低气温、补充地下水；2泛滥的时候，给人类带来灾难，毁坏人家的家园，毁坏公共建设与设施。只有积极加以防范，才不会影响到我们的正常生活。44盐可以加速冰块融化 一块撒盐，一块不撒盐 将两块大小相同的冰块分别放入两个盘子中 用小勺子在第一个冰块上撒入一些盐 观察其 2 分钟、4 分钟、6 分钟后的实验现象并记录 盐可以加速冰块融化 45很好的通风性能，又不会被太阳光直接照射 多反射太阳光 被烤得过热 光和热的反射 北 太阳直射 1.5 米 没有直晒，草坪地面，空旷、通风 试卷第 1 页，共 5 页苏教版（苏教版（20172017）三年级下册科学第五单元观测天气检测卷）三年级下册科学第五单元观测天气检测卷一、填空题一、填空题1温度的常用单位是_，用符号_表示，零下 5 度写作_。2降水过多易引发_，降水过少易导致_。3气候是指_、_、_、等气象要素在短时间内的综合状况。4_风和_风在陆地上很少见，通常会带来暴力性的损坏。5在不同的地方所测量的温度是_。6气温计标示的温度为零下六摄氏度，写作 _。7风可以通过自然界中的事物来感知，可以用_和_来描述。8收集最新的观测天气的数据需要的仪器有_、_、地面观测站、_等。9如下图所示，将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的_、_都要发生变化。10由分布在全球各地的_、_、地面观测站、 探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。11观测风向的仪器叫做_，测量降雨量的仪器叫做_。12我们对风进行观测时主要观测风的_和_。13气象工作者借助各种_ 、