中考语文真题精选汇编专题12 句子的衔接.doc

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1、句子的衔接(2015黑龙江哈尔滨)6(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字中国。 A叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊6.C考点:本题考查句子衔接。思路点拨:句子衔接的方法与技巧:1.保持一致性,2.表达要合乎事理、语境,3.语句要前后照应。【典型例题】【2015黑龙江哈尔滨,6,3分】填入下面

2、横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊【解析】本题考查句子的衔接的能力。解答这类题,要结合横线前后内容来选填合适的句子。本题中,第一空前面是“昂首高歌的雄鸡”,后面陈述的内容自然应是“唤醒黎明的沉默”,而非“叱咤时代的风云”;第二空前面的对象是“奋蹄疾驰的骏马”,后面

3、陈述的内容应是“挣脱千年的羁绊”,而非其他“唤醒黎明的沉默”和“叱咤时代的风云”;第三空前的对象是“冲天腾飞的巨龙”,陈述的内容应是“叱咤时代的风云”,因为龙能呼风唤雨。【答案】C5.【2015江苏盐城,5,3分】仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切,语意连贯,每处不超过10个字。一提到根的作用可能首先想到 (1) 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 (2) ,这种早期类型的根被称为假根。 (3) ,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。(1) (2) (3) 5.【解析】本题

4、考查句子的衔接的能力。解答这题,要先认真阅读语段,疏通句子间的内在联系,找出答题提示,如第一空可从“作用却并非吸收水分和吸取养料”一句得到答案;第二空从结句“它仅有的作用就是固定植株”得到答案;第三空很显然,横线连同“是因为”是一个因果倒装句,从“被称为假根”中不难推出答案。【答案】(1)吸收水分和吸取养料 (2)固定植株(的位置) (3)(之所以)称其为假根(2015河南省)5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。从狭义上讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲,书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的

5、发展,。例如,使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色。5【解析】本题考查的是句子衔接知识。补写第句时,要结合后面的“从狭义上讲”和“从广义上讲”来补写一句起总说作用的句子;补写第句时,要根据后面所举的例子从低级到高级、从传统的到现代化的“发展”来补写一个观点句。【答案】书法有狭义和广义之分 书法也在不断发展(意思对即可。一句2分,共4分。若有其他答案,言之成理,也可酌情给分)1.(2015江苏南京市)在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字,2分) 4月23日,在中央电视

6、台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上,南京师范大学朱赢椿的虫子旁,凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得科普生活类好书荣誉。 虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里,“一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场” ,让我们照见了自己和自己的生活。1【解析】本题考查对句子衔接能力的考查。根据横线前面的四个比喻句可知,横线上填写的句子必须是一个比喻句,且要根据虫子旁书里的内容(根据第一段可知)来确定比喻句的本体“虫子”。【答案】(3分)示例:虫子的世界就像是一面镜子2.(2015湖北黄冈市)依次填入下面文段横

7、线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,_,_,_,_,_,_。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 能够更好地满足人们沟通交流的需求 与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 提供读、看、听三方面的内容 它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A. B.C. D.2.【解析】本题是对句子的衔接与排序能力的考查。解答这题,可根据语境中“趣味性”“吸引力”“影响力”的顺序,将六个句

8、子归类,如是讲“趣味性”; 是讲“吸引力”;是讲“影响力”,最后每两两排序,分出前后,通过这样分析,B项衔接最恰当。【答案】B。3.(2015湖北武汉市)把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是( )比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好!现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)有了这样的认知,难得不让人产生敬畏。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。【解析】本题考查对句子衔接的能力。

9、B后的句子中的“其中”及“有的是直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容;C后的句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价。因此,应置于C处。【答案】C4.(2015浙江杭州市)阅读下面的文字,按要求完成后面的题目。今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。 ,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什

10、么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”题目:在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)4.【解析】本题是对句子衔接能力的考查。解答第(1)题时,衔接要自然,需要承上启下,可以结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。解答第(2)题,不管是支持还是反对,说出观点+原因,言之有理即可。 【答案】年轻人表达爱的方式引起了争议。(2015湖北黄石市)6结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是( )我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维, 。我们把自己的头脑, ,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。 A留下一条细细的羊肠小道 变成

11、收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B留下一扇小小的窗户 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C留下一条细细的羊肠小道 变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D留下一扇小小的窗户 变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱6.【解析】“羊肠小道”与“高速公路”相对应,“储藏盒”与“集装箱”相对应,故选C。【答案】(2分)C(2015山东东营市)3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()(2分)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。【答案】B【解析】本题考查语句衔接。本段围绕首句,举学业上有成就的人的例子来具体诠释,因而,要接的语句也要和“有成就的人”相一致;衔接的语句是对上一句的进一步解释,由此可见B项最恰当。ACD三项都没有紧承“废寝忘食与其说是苦,倒不如说是乐”这一观点来论述,不恰当。故答案是B。5

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