图形的放大或缩小图形的放大或缩小课件制作：黄粤课件制作：黄粤重庆市巴南区松花江小学校重庆市巴南区松花江小学校第一组图第一组图：第二组图：第二组图：。第一组图：第一组图：从左至右，图形缩小了。从左至右，图形缩小了。形状相同形状相同第二组图：第二组图：从左至右，图形放大了。从左至右，图形放大了。形状相同形状相同：。小结：小结：（1）说一说刚才所画的每组图）说一说刚才所画的每组图形中的两个图形之间有什么变化？形中的两个图形之间有什么变化？（2）用自己的语言表述对相似）用自己的语言表述对相似图形的认识？图形的认识？你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？放大：把原来图形的每一边都放大相同的倍 数，角度大小不变。缩小：把原来图形的每一边都缩小为原来 的几分之几，角度不变。每一边都每一边都每一边都每一边都课堂活动：课堂活动：义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册
