1、小学生阅读书单三毛流浪记：书本讲述在三十年代的繁华都市上海滩，流浪儿三毛过着孤苦的生活，东奔西波，受人欺负，弱小的小人物形象与大都市形成强烈对比。让孩子理解人情冷暖，形成同情心，培养良好的价值观念。书本系列还包括三毛从军记、三毛新生记、三毛解放记、三毛百趣记。奔跑吧，梅勒斯：是太宰治的短篇小说集，包括奔跑吧，梅勒斯！、富岳百景、故乡、满愿、女生徒。奔跑吧，梅勒斯讲述的是主人翁为了让国王停止杀戮，亲自赴死，并信守承诺，勇于担当的故事，表现梅勒斯勇敢、诚信、慈善的好品质。去旅行：介绍世界上12个国家小朋友的日常生活，探寻他们国家的人文文化，包括历史、地理、美食、娱乐、宗教等等，可作为孩子的科普读物
2、，满足好奇心，培养发现世界的眼光。阅读只单纯去读是不够的，俗话说“好记性不如烂笔头”，读书要做到眼到、心到、手到。在孩子阅读时要求他做到“不动笔墨不读书”，阅读时作好读书笔记，增强读书的效果。读书笔记也需要方法：(1)摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。从小学开始，家长就可以为孩子专门准备一个语文积累本，通过日常学习和阅读，不断的丰富积累本内容，这会成为日后宝贵的知识精华手册。(2)提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。(3)写读后感。阅读时引导孩子抒发读书感受，评价文中的人物、事件、语言等，并记录下来，久而久之，养成写读书笔记的习惯，已达到提高学生的认识能力、表达自己见解的能力和能及时抒发自己感情的能力。养成写读书笔记的好习惯1.读 读内容，了解文章的大概内容。2.查 碰到不懂的字词查字典，及时扫除阅读障碍。3.划 边读边划出喜欢的字词、句子、段落。 4.摘 摘抄好词佳句。 5.想 读后思考所得所感。 6.记 背诵精彩片段、优美范文。阅读做到1读2查3划4摘5想6记阅读小学生
