2022年安徽省合肥市瑶海区部分学校中考三模历史试题 (2)(含答案).docx

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1、2022年安徽省合肥市瑶海区部分学校中考三模历史试题温馨提示本试卷共四大题,满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题,认真作答.一、单项选择(本大题共15 小题,每小题2分,共30分)1.习近平总书记在党的十九大报告中提出让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。这体现了百家争鸣时期A.墨家思想B.儒家思想C.法家思想D.道家思想2.美国学者认为商鞅建立了以个人能力而不是贵族身份选拔官僚的制度,这是世界上第一个现代政府制度,比西欧早两千年。据此可知,商鞅变法中选拔官僚的制度A.促进了社会阶层的流动B.目的在于维护平

2、民利益C.巩固了贵族的世袭特权D.是西方文官制度的源头3.北方少数民族男子原来是披发左衽、窄袖、长领长袍,而女子则冠帽夹领、小袖短袄。孝文帝改革后,胡人穿宽大飘逸的汉服成为一种时尚,汉人也流行窄袖紧身的胡服。这反映了A.胡汉民族交融B.胡人只穿汉服C.胡汉矛盾尖锐D.胡汉文化一致4.下表为唐宋时期主要省份的公共工程项目数量统计表。(注此表根据冀朝鼎中国历史上的基本经济区整理)据表中信息分析,工程数量变化的主要原因是A. 经济格局变迁的影响B.国家政局的变动C.基本经济政策的调整D.五胡内迁的推动5.唐朝女子业余生活丰富多彩,除了蹴鞠、骑马之外,尤其喜欢荡秋千。唐诗秋千词写道少年儿女重秋千,盘巾

3、结带分两边。身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼。这主要反映了唐代A.市民生活丰富多彩 B.社会风气相对开放C.百姓生活富足安康 D.女性社会地位提升6.洋务运动中,福州船政学堂先后培养出628 名航海、造船、蒸汽机制造方面的管理、驾驶及工程技术人员。北洋武备学堂自开办到1900年,培养了近千名近代军事指挥员。这表明,洋务运动A.为中国培养了近代人才B.以建设近代海军为主C.改变了中国军事落后局面D.抵制了列强经济侵略7.民国初年,政府废除跪拜、请安等旧式见面礼,无论民见官、民间群体相见,均为免冠鞠躬之礼,唯女子不脱帽,当时非惟士子遵行,即农工商亦无敢稍行违背。这主要说明A.社会交往日益尊重个人自由

4、B.礼俗变革传递平等观念C.女性所受礼教束缚由此解除D.政府强制推广西方文化8.1919年,北京晨报副刊出版了劳动节纪念专号,这是中国报纸第一次出专号纪念这个节日,反应并不热烈。1920年则不同,在工人群众以及广大的青年和知识分子中已经有了强烈的反应,在全国的许多城市都举行了集会、讲演或示威游行,同时全国许多报刊也参加了进来,报道了各地庆祝五一的情况。这个变化表明五四运动后A. 工人的政治地位有所提高B.工人阶级壮大扩大了社会影响C.中国革命的面貌焕然一新D.促进了工人阶级登上历史舞台9.标语是一种有力的宣传手段。在抗日战争时期中国共产党先后使用过停止内战,一致抗日为保卫祖国流血坚持抗战,反对

5、投降下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利等标语。这些标语;A.全面展现抗日民族统一战线建立B.直接推动抗日战争取得最终胜利C.可用于研究正面战场的抗战史实D.反映了中共坚持抗战的政治立场10.下面是古代雅典居民政治身份结构图,下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是A.有投票权的是成年男性和妇女B.小国寡民状态形成直接民主制C.奴隶众多为民主政治奠定了基础D.雅典民主政治具有一定的局限性11.在西欧,农民由奴役地位走向自由劳动始于13世纪。它一方面削弱了基于传统的土地占有方式上的社会组织,一方面为工资契约关系开拓出相当大的发展余地,从而为现代工业发展铺垫了道路。材料主要说明A.富裕农民建立

6、了租地农场B.西欧庄园经济得到蓬勃发展C.农村出现集中的手工工场D.农民地位变化影响社会发展12.读1876-1893年日本军费开支占政府财政支出比例变化(%)柱状图。对图中数据变化理解正确的是A.殖产兴业使日本财政收入迅速增长B.文明开化提高日本受教育人口比例C.日本扩军备战走上了对外扩张道路D.明治维新导致日本的财阀势力增强13.南北战争有利于全国经济的一体化发展,确立了所有美国公民首先是美国的国家公民,其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家,战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。材料表明南北战争A. 强化了联邦政府的权威和影响B.标志美国联邦制

7、度最后形成C.增加了州政府与联邦政府对立D.消除了美国南北经济的差异14.下表为德意志和英国不同时期部分地区适龄儿童入学率统计。据此可知,儿童入学比率的增长A.实现了两国初等教育的普及B.提升了欧洲居民的文化素质C.适应了工业革命的发展需求D.解决了科技人才的短缺问题15.20世纪的世界,战争与和平交织,大国争夺,风云多变,一战前形成了三国同盟和三国协约的对峙局面,二战前形成了臭名昭著的轴心国同盟,二战后又出现北约和华约的对峙格局。这些现象反映的共同问题是A.法西斯势力的猖獗B.帝国主义国家间的争夺C.大国结盟威胁世界和平D.冷战局面的形成答题框二、辨析改错(8分)16.教育是社会与时代的产物

8、。辨别下列史实的正误,在该题后的括号内正确的填;错误的填,并加以改正。(1)老子创办私学,主张有教无类,促进了教育在民间的发展。【 】改正_(2)隋朝创新人才选拔制度,隋文帝设置进士科,标志着科举制的正式确立。【 】改正_(3)大学的兴起被认为是欧洲近代教育最美丽的花朵,为欧洲教育和学术的发展奠定了基础。【 】改正_(4)维新变法期间创办的京师大学堂,是我国近代第一所国立大学。【 】改正 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一万人一心兮泰山可捣,惟忠与义兮气冲斗牛。上报天子兮下救黔首,杀尽偻奴兮觅个封侯。摘自威继光饥歌台湾者,中国之土地也,久

9、为责国所据,今余既来索,则地当归我,如果你不听从我的建议,你可举红旗请战,我也会立即指挥作战请马上行动,不要等待,摘自郑成功致荷兰总督的招降书(1)根据材料一,概括戚继光和郑成功的共同思想观念,并结合史实说明。(4分)材料二日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力,他们只从两国军事力量的对比出发,以为只需要几个月就可以使中国屈服,结果大大出乎他们意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。金冲及二十世纪中国史纲(2)材料二指出民族凝聚力深刻影响了这场反侵略斗争,结合史实概述这种

10、凝聚力的主要表现。(4分)(3)综合上述材料,你得出什么规律性认识?(2分)18.阅读材料,完成下列要求。材料一1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换,有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。摘编自新全球史和哥伦布大交换(1)依据材料一,概述哥伦布大交换的表现,结合所学分析其对世界经济发展的影响。(4分)材料二(2)根据材料二,归纳有关世界市场的主要特征,

11、并结合所学知识予以解读。(4分)(3)结合所学知识,为上述材料拟定一个恰当的主题。(2分)四、活动与探究(12分)19. 以和为贵,是中华文明的核心内涵之一。阅读下列材料,探究相关问题。材料一(1)二战后,建立的以维持国际和平及安全为首要宗旨的国际组织位于图中 (填字母); 第一次没有殖民主义国家参加的国际会议地址在图中_ (填字母)召开,这次会议促进了中国同亚非各国的团结与合作。(4分)材料二己所不欲,勿施于人,是中华文明的底线。无论强大还是弱小,无论先进还是落后,中华民族从来都致力于提升自己,帮助他人。漫漫五千年的历史发展轨迹,无不向世界证明了这一点。秉承和而不同、求同存异理念就是新时期以和为贵精神的具体表现。尊重对方,求同存异,不以个人或者个别国家标准为唯一尺度,不搞双重标准,这是60多年来中国外交实践给予世界的重要制度创断。吕文利丝绸之路的三个时代(中国社会科学报2016年3月第920期)(2)根据上面两则材料并结合所学知识,提炼一个观点并进行论述。(8分,要求观点明确,史实准确,史论结合。)

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