1、2022中考作文押题预测：醒来阅读下面的文字，按要求作文。“醒”，一个有温度的文字：春天到来，山朗水润，是万物苏醒；父母老师，声声叮咛，是爱的唤醒；学习生活，点滴感悟，是心灵的觉醒；鉴往知来，值得我们警醒某个时刻，你若从沉睡中顿醒，你的人生，你的世界，将会是一个新的开始，一定会因此而精彩。醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。请以“醒来”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（3）不得引用和抄袭本试题卷阅读部分的材料，不得套作。（4）书写规范，字迹工整，不少于600字。文题解析这是一篇命题作文。审题可知，“醒来”，
2、一般不应解为“睡醒了”的意思，“醒来”中的“醒”主要是指“觉醒”“觉悟”“醒悟”的意思。“睡而不醒”是指那段不觉悟的日子。“醒来”可以是自己觉醒，也可是别人叫醒，甚至是敌人打醒醒来以后有了新思想踏上了新征程我们看到“醒来”一词，我们会自然地想谁醒来？怎么醒的？醒来做什么？之前为什么睡而不醒？然后我们将这些想到的点，按照思维的先后顺序连贯起来：有一个“谁”一直在昏睡着一天“谁”醒了，可能是自己醒的，也可能是被别人弄醒的，醒来了，清醒了，他对过去，对未来，有了一些想法，然后也有了一些做法咱们再进行细化思考：那个“谁”是谁呢？往大处说可以是一个地区，一个国家，往小处讲也可以是一个人，一个行业，甚至一
3、种观念可供我们写作的素材面就很大了，可以写一个国家的兴衰，如我国由睡狮到如今的中国梦；也可以写一个人的觉悟，如自己的某段经历；也可以写一种观念的认可，如原来对环保的忽视到如今的重视；也可以写一种理念更迭，如由中国制造到中国创造当然如此分类不是绝对的，也可以理解为“醒来”就是“一觉醒来”，然后写成一篇“写景抒情的美文”也是完全可以的。范文醒 来我是一个正直、坦荡、学习又好的孩子，但是那一次，我犯了一个错误。 那是七年级的时候，有一次数学课，上课铃声一响起。数学老师捧着一大叠试卷走进教室。老师满脸乌云，我心想：这次数学考试，大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳，犹如许多只兔子在随便乱跳。 数学老师
4、说道：“组长，上来发试卷。”这声音，把我从思绪中拉到了现实。我拿着一小叠试卷，一张一张地发下去。突然，我发现最后一张试卷是我的，我把目光转移到分数。我惊讶了，我怎么会考八十五分了，平常的考试我都是九十分以上，这次我要怎么向妈妈和老师交代呀！我紧紧地捂住试卷，回到位置上，赶紧用书本严严实实地把分数遮盖住，害怕老师看到分数，对我的印象不再像以前那样好；害怕同桌知道分数，到处宣传；害怕同学看到分数，嘲笑我数个害怕在我的脑海里闪过。这时的教室，传来叽叽喳喳的声音，有的同学互相交流分数，有的正在请教同学错题。有的考好的同学，就沾沾自喜；有的考差了的同学，垂头丧气看我的同桌，他正埋头，订正错题。再看看我的
5、试卷，计算题因为没验算，就扣了五六分，我赶紧拿起铅笔，仔细地订正。 这时老师发话了，“九十分以下的同学站起来!”她的声音压倒了同学的声音。听了这话，我又愁又怕，急得像热锅上的蚂蚁一样，不知所措，脸上火辣辣的，心想，我的成绩这么差，一站起来，一定会被其他同学讥讽的。我偷偷向周围瞄了一眼，站起来的，只有七八个。老师可能是觉得不可能只有这几个，又提高了嗓门，重复一遍。三四个好同学站了起来，可我依然没有勇气站起来。老师竟然没有察觉到我，可能因为我是好学生的缘故。想站又不知什么缘故没有勇气，但是我的心跳得更快了，一股寒意注入我的身体，手脚都颤抖了。我低着头，不敢向旁边看去。这整整一节课，因为这件事，都没
6、有上课的心思了。下课后，但心中却仿佛被一个沉重的石头压得喘不过气一样。我的好朋友走了过来，亲切地问：“这次考试，你考几分？”我结结巴巴地回答：“我考了八十五分。”她奇怪地问：“可是，老师让九十分以下的站起来，你怎么没有站呢？”“我我害怕”我低声说道。“害怕什么，老师知道了会更生气的，你应该去向老师承认错误!”好朋友说道。我点了点头，心想：是呀，她说得对，老师知道真相，肯定会生气，我不能错上加错啊! 想到这儿，我以百米赛跑的速度冲到了数学老师的办公室。我举起手，怯生生地喊道：“报告!”老师见是我，便笑眯眯地说：“进来吧。”我走到老师面前，鼓起勇气，把事情的经过告诉了老师。老师沉默了一会儿，点了点头，语重心长地说：“成绩并不是非常重要的，上课的时候让你们站起来，是想让你们知道做题要认真，掌握知识比成绩更重要，但现在你知道错了，还是可以原谅的。”我听了这句话，轻松了许多。 我庆幸自己及时承认了错误，没有和不诚实这种错误交朋友。我真为自己高兴，我能从错误中醒来。经过了那一次，我懂得了：成绩并不是最重要的，而拥有诚实的品质才是最重要的。
