1、无棣县教学研究室 王旭元2013年2014年2015年题量计分参考时间（分钟）第I卷（75分）听力选择听力选择听力选择202015选择填空选择填空选择填空151510完形填空完形填空完形填空101010阅读理解阅读理解阅读理解203030第II卷（45分） 单词拼写单词拼写单词拼写101010动词应用动词应用动词应用101010口语交际英汉互译英汉互译5510完成句子任务型阅读 任务型阅读5510书面表达书面表达书面表达11515题型基本稳定：题型基本稳定：有利于日常教学的实施；每年稍作调整：每年稍作调整：有利于激活教学积极性。题号相关内容录音长度（字）20132014201520132014
2、20151询问日期电话用语打招呼5472旅游祝福交通常识谈论旅游5863娱乐活动问路谈论旅游6874请求帮助赞誉他人提建议5785卫生健康询问天气谈论天气5586谈论购物谈论职业购物对话3522267兴趣爱好交通方式假期计划2430358购物对话谈论外貌谈论外貌3721279活动邀请提建议物品归属32392310谈论学车事情频率询问信息25263011-15周末计划谈论旅游日常生活13517415416-20书信-个人情况介绍人际关系节日介绍172194178听力速度对比听力速度对比 2013 2015 八上八上Unit 5 A 1b 命题建议：1. 话题尽量不要重复，考点覆盖面要广；2. 题
3、目的要求应当简洁明了，避免复杂冗长；3. 题干词汇量应由少到多，难度应由易到难； 所设考点应该是题干中的主要信息； 选项长度应基本一致，不应过长； 选用图片应清晰、简洁、达意；4. 用原声素材或者转换成原声， 语速自然，与课本录音语速相仿；5. 增设听写题型。题号相关内容题干及选项长度2013201420152013 2014 201521冠词冠词冠词30283822名词定语从句名词27242523介词介词物主代词32222724动词短语副词adj.比较级23253525不定代词宾语从句副词31322126疑问词辨析adj.最高级连词17282227adj.比较级感叹句adj.30222628
4、连词情态动词系动词27311729被动语态状语从句介词33333030定语从句情景-鼓励情态动词18304431非谓语动词连词动词短语33262332动词短语动词时态数词33292733动词时态动词短语动词时态24262634宾语从句连词宾语从句37364835情景-考前交谈反身代词情景-致谢3425253 3年考点统计：年考点统计：( (系系) )动词动词( (短语短语)5)5连词连词4 4形容词形容词4 4冠词冠词3 3介词介词3 3代词代词3 3动词时态动词时态3 3宾语从句宾语从句3 3情景交际情景交际3 3副词副词2 2名词名词2 2情态动词情态动词2 2定语从句定语从句2 2非谓语
5、动词非谓语动词1 1被动语态被动语态1 1疑问词辨析疑问词辨析1 1状语从句状语从句1 1感叹句感叹句1 1数词数词1 1( ) 1. - What did he say just now? - He asked you _. A. who has been sent up into space in “Shenzhou V” B. what was wrong with your computer C. when did China become a member of the World Trade Organization D. that if China successfully se
6、nt up a home-made high-power communications and broadcast satellite, the SinoSat-2 on Oct. 29, 2006.常见问题1：23. David, is that _ English teacher? Yes, he is _. He is very caring. A. yours; ours B. your; our C. yours; our D. your; ours1. Must I hand in my homework at once? _. A. Yes, you must. B. No, y
7、ou mustnt.C. Yes, you can. D. No, you neednt.缺少语法考查的语境。缺少语法考查的语境。23. David, is that _ English teacher? No, he isnt. But the lady over there is _. She is very caring. A. their; theirs B. your; yours C. our; yours D. your; ours1. Must I hand in my homework at once? _. Its still early. A. Yes, you must
8、. B. No, you mustnt. C. Yes, you can. D. No, you neednt.( ) 1. Farmers have become _ in recent years. A. more and more rich B. richer and richer C. more rich and more rich D. richest and richest缺少语法考查的语境。缺少语法考查的语境。修改建议：修改建议：( ) 1. Whats the biggest change in your hometown? I think its that farmers h
9、ave become _ in recent years. A. more and more rich B. richer and richer C. more rich and more rich D. richest and richest( ) 1. Are those you aunts? _. A. Yes, it is. B. No, they arent. C. No, those arent. D. Yes, they are.1 1、答案不唯一，即可选、答案不唯一，即可选B B，也可选，也可选D D。2 2、题干设计不科学。、题干设计不科学。修改建议：( ) 1. Are t
10、hose your brothers? _. Theyre my friends. A. Yes, it is. B. No, they arent. C. No, those arent. D. Yes, they are. Can you tell me _? In the post office. A. where I can post a letter B. when can I post a letter C. how can I post a letter D. why can I post a letter正确选项和干扰项的形式不一致，正确选项和干扰项的形式不一致，其他选项对正确
11、选项没有干扰性。其他选项对正确选项没有干扰性。修改建议：( ) 1. Can you tell me _? In the post office. A. where I can post a letter B. where can I post a letter C. how can I post a letter D. how I can post a letter( ) 1. How was your weekend? Great! It was my sisters _ birthday. We enjoyed ourselves. A. nineth B. ninth C. fivet
12、h D. the twelveth其它其它3 3个选项的单词本身就是错误的，没有考查到语法点。个选项的单词本身就是错误的，没有考查到语法点。修改建议：( ) 1. How was your weekend? Great! It was my sisters _ birthday. We enjoyed ourselves. A. nine B. ninth C. ninety D. nineteen( ) 1. _ in the room. A. Sing together B. Not talking C. Dont talk D. Dont sleep题干没有在语境中考查祈使句，缺少考查参
13、考的题干没有在语境中考查祈使句，缺少考查参考的信息，导致出现多个选项符合题意，没有唯一性。信息，导致出现多个选项符合题意，没有唯一性。修改建议：( ) 1. _ in the room. The baby is sleeping. Im sorry. Ill tell you about it later. A. Sing together B. Not talking C. Dont talk D. Dont sleep( ) 1. Do you like English? No, its not as _ as math. I like math. A. easily B. subject
14、s C. interesting D. its选项应该是同一词类或同一范畴，选项应该是同一词类或同一范畴，不应每个选项都不同词类的。不应每个选项都不同词类的。修改建议1：( ) 1. Do you like English? No, its not as _ as math. I like math. A. easier B. difficult C. interesting D. more interesting修改建议2：( ) 1. Do you like English? No, its not as _ as math. I like interesting subjects. A.
15、 easy B. difficult C. interesting D. useful( ) 1. Xiao Jun is 10, his father is 39. When his father is just two times as old as he, how old will Xiao Jun be? Xiao Jun will be _ years old. A. 19 B. 29 C. 39 D. 49不应设计考查智力或脑筋急转弯的题目。不应设计考查智力或脑筋急转弯的题目。 - You dont look well. Youd better see your doctor. -
16、 I _, but he said theres nothing wrong. A. will B. would C. do D. have 18. Chopsticks_ every day when people eat Chinese food. A. is used B. are used C. was used4. 设计干扰项时，最好不用拼写错误或大小写错设计干扰项时，最好不用拼写错误或大小写错误等作为干扰点。误等作为干扰点。5. 不能考查英语语言知识以外的知识。不能考查英语语言知识以外的知识。1. The Englishman, Stephenson, invented _ . A
17、. the ship B. the car C. the plane D. the train题号相关内容间隔字数20132014201520132014201536动词动词介词短语10191537动词短语名词动词28232138介词动词短语名词9132139形容词动词副词348840动词动词名词11271441连词形容词动词1791742动词动词代词11121143动词连词动词11301144副词连词动词短语1591645连词形容词adj.比较级52517尾行字数14916合计字数（不含汉语注释及设题空间）1651841673 3年考点统计：年考点统计：动词动词 1111动词短语动词短语 3
18、 3形容词形容词 4 4连词连词 4 4名词名词 3 3副词副词 2 2介词介词( (短语短语) 2) 2代词代词 1 1 As we know, Liu Qian did a 36 job in the CCTV Spring Festival Gala. Now many people are crazy about Liu Qian. But how much do you know about 37 ? Liu Qian is a young magician from Taiwan. 38 the age of 7, Liu saw a cute magic toy in a sho
19、p. 39 he began to love and decided 40 magic. Liu didnt go to any magic school. He 41 tricks every day to improve his skills, until one day he was able to 42 a show for his class. He saw the 43 on everyones face, and he felt it was cool. He often does street shows for passers-by, police and farmers.
20、He 44 at it. Now he is a famous magician. He wants to open a magic school because he wants to share his joy and success with 45 38. A. On B. At C. In D. When39. A. At that moment B. In moment C. In a moment D. At moment40. A. to learn B. learning C. learnt D. learned41. A. practice B. practices C. p
21、racticed D. was practicing开头第一句和最后一句设空开头第一句和最后一句设空考查了固定搭配考查了固定搭配3838、3939、4040都都考查固定搭配考查固定搭配4141考查语法考查语法时态时态篇末设空篇末设空题号相关内容文章长度（含中文）201320142015201320142015A记叙文记叙文记叙文212194238B表格信息叙议结合叙事日记约100242218C说明文表格说明说明文218265219D说明文说明文人物传记204247260题干、选项长度46细节理解词义猜测细节理解34223947细节理解细节理解细节理解38495548细节理解细节理解细节理解41
22、225449细节理解细节理解细节理解42513950主旨大意主旨大意推理判断383631题号相关内容题干及选项长度（含中文）20132014201520132014201551细节理解细节理解细节理解32322152细节理解细节理解细节理解22443153细节理解词义猜测细节理解29414454细节理解推理判断推理判断24471855推理判断细节理解词义猜测25584056细节理解细节理解细节理解20241957细节理解数字推算推理判断19254158推理判断细节理解细节理解50434259词义猜测细节理解细节理解24304060主旨大意细节理解主旨大意23133661细节理解细节理解词义猜测
23、26313362细节理解词义猜测细节理解25202763推理判断主旨大意细节理解18341764词义猜测细节理解推理判断31365765推理判断推理判断主旨大意473533 2013 2014 2015细节理解细节理解 ：13 细节理解细节理解 ：12细节理解细节理解 ：12主旨大意：主旨大意：3 词义猜测：词义猜测：3推理判断：推理判断：4推理判断：推理判断：2 推理判断：推理判断：2词义猜测：词义猜测：2词义猜测：词义猜测：2 主旨大意：主旨大意：2主旨大意：主旨大意：2 数字推算：数字推算：120132015年阅读理解题考查目标统计年阅读理解题考查目标统计中考阅读理解考查的主要内容是：1
24、. 考查掌握所读材料的主旨主旨和大意大意的能力。2. 考查把握文章的事实事实和细节细节的能力。3. 考查根据上下文猜测生词猜测生词的含义的能力。4. 考查对阅读材料全篇的逻辑关系逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。5. 考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理推理和判断判断的能力。6. 考查推断作者意图作者意图和态度态度的能力。解决失分的四个方法解决失分的四个方法以阅读养阅读；以阅读养阅读；以阅读促词汇；以阅读促词汇；以词汇促理解；以词汇促理解；以理解带动整卷水平的提高。以理解带动整卷水平的提高。 .Careful reading .Read carefully and
25、number the pictures32415题号2013（老教材）2014（老教材）2015目标词出处目标词出处目标词出处66April七-上hundred七-下January七-上67Mine八-上dictionary七-上natural七-下68vegetables七-上hardly八-上joined七-下69slowly九Hers八-上twice八-上70fortieth八-上 fortytwelfth七-上dresses七-下71instructions八-上prefers九（白）（白）traditional八-上72surprised八-上height七-下importance八
26、-下73except八-下behind七-下among八-下74patient九medical九separate九75running九Mothers七-下widely九七年级上册-5221七年级下册-743八年级上册-8422八年级下册-312九年级-7322命题建议：命题建议：1. 题干情境创设、考查词汇的各个方面；题干情境创设、考查词汇的各个方面；2. 哪些词？哪些词？课标课标词，课本中的词，课本中的黑体词黑体词。 名词、动词、形容词、代词、副词、数词、介词、连词、冠词冠词70. The little child is too young, but he _（穿衣）（穿衣） himself
27、 every day. (dresses; can dress)66. I havent heard from him since last _（一月（一月). (January; month)词性201320142015名词 332（非谓语）动词213（物主）代词11形容词112副词112基数词、序数词12介词111题号20132014201576情态动词+动词原形一般现在时态的被动语态 一般过去时态的被动语态77动名词（祈使句）一般现在时过去进行时78感官动词的一般现在时一般过去时现在进行时79一般现在时的被动语态一般过去时（there be句型） 动名词80过去进行时被动语态现在完成时8
28、1动词+不定式过去进行时动词+不定式82现在进行时动词不定式 一般将来时83现在完成时一般将来时一般现在时84不定式作后置定语情态动词+动词原形 一般过去时85if从句中一般现在时表示将来现在完成时情态动词+动词原形20132015年年动词应用动词应用考查目标及命题建议考查目标及命题建议2013年在句子中，一个小题一个动词；年在句子中，一个小题一个动词； 2014、2015年在文章中；年在文章中； 2016年？以后？年？以后？每个小题不一定只有一个空；每个小题不一定只有一个空；动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词肯定、否定、疑问形式、第三人称单数形式肯定
29、、否定、疑问形式、第三人称单数形式哪些词？（规则变化、不规则变化）哪些词？（规则变化、不规则变化）根据课标要求根据课标要求课标课标所规定的动词学习内容：所规定的动词学习内容： 动词的基本形式动词的基本形式 系动词系动词 及物动词和不及物动词及物动词和不及物动词 助动词助动词 情态动词情态动词 时态时态 现在进行时现在进行时 一般现在时一般现在时 一般过去时一般过去时 一般将来时一般将来时 过去进行时过去进行时 现在完成时现在完成时 被动语态被动语态 一般现在时一般现在时 一般过去时一般过去时 一般将来时一般将来时 非谓语动词非谓语动词 （动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）（动词不定式做宾
30、语、宾语补足语、目的状语） 动词短语动词短语2013：口语交际：口语交际-择恰当的句子填入对话相应的空白处。2014：任务型阅读：任务型阅读-阅读短文，根据要求完成下面各小题。2015：任务型阅读：任务型阅读-选择恰当的句子填入文中空白处。2013：表格：表格-根据下表中所提供的信息以 “Learn to express thanks” 为题，用英语写一篇演讲稿。2014：文字：文字-假如你校将举行以“中学生自我保护”为主题的征文 活动，请根据下面的提示写一篇短文。 2015：图文：图文-网络的普及给人们的生活带来了很多便利，同时也带 来了很多问题。请你根据对漫画的理解用英语写一篇短文。Make Students Understand . 一个永恒的话题。一个永恒的话题。把平凡的事情做到极致。把平凡的事情做到极致。不登高山，不知天之高也；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不登高山，不知天之高也；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀子荀子劝学劝学人都有私心，都想把自己的利益最大化人都有私心，都想把自己的利益最大化But how?俞敏洪的拥有的两样东西：有理想，有良心。（北大演讲）俞敏洪的拥有的两样东西：有理想，有良心。（北大演讲）
