1、高考专题复习高考专题复习文言文阅读文言文阅读（二）古代诗文阅读（二）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。阅读浅易的古代诗文。 “浅易浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。2 2理解理解 B B（1 1）理解常见文言）理解常见文言实词实词在文中的含义在文中的含义（2 2）理解常见文言）理解常见文言虚词虚词在文中的意义和用法在文中的意义和用法 常见文言虚词：常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（3 3）理解与现代汉语不同的）理解与现代汉
2、语不同的句式和用法句式和用法 不同的句式和用法：不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。分省略和词类活用。（4 4）理解并翻译文中的句子）理解并翻译文中的句子3 3分析综合分析综合 C C（1 1）辨析文句意义）辨析文句意义（2 2）归纳内容要点，概括中心意思）归纳内容要点，概括中心意思1.1.常见文言实词常见文言实词2.2.常见文言虚词常见文言虚词（1818个）个）3.3.特殊句式、用法特殊句式、用法 （判断句、被动句、宾语前判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用置、成分省略和词类活用）文言文言 = = 文文 + + 言言1.1.辨析
3、文句意义辨析文句意义2.2.归纳内容要点，概括中心意思归纳内容要点，概括中心意思言言文文 宋公及楚人战于泓宋公及楚人战于泓 。宋人。宋人既既成列，楚人未成列，楚人未既既济济。司马曰：。司马曰：“彼众我寡，彼众我寡，及及其未既济也，其未既济也，请击之。请击之。”公曰：公曰：“不可。不可。”既济而未成列，既济而未成列，又以告。公曰：又以告。公曰：“未可。未可。”既既陈陈而后击之，而后击之，宋宋师师败绩败绩。公伤。公伤股股，门官歼焉。皆，门官歼焉。皆咎咎公。公曰：公。公曰：“君子不重伤，不君子不重伤，不禽禽二毛二毛。古之为军也，不以。古之为军也，不以阻阻隘隘也。寡人虽亡国之余，不也。寡人虽亡国之余，
4、不鼓鼓不成列。不成列。” 宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄宋襄公说：公说：“不行。不行。”楚国的军队已经全部渡过泓水楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：宋襄公还是回答说：“不行。不行。”等楚军摆好了阵等楚军摆好了阵势
5、以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。襄公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。 宋国宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人在战有道德的人在战斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀伤他，也不斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀伤他，也不俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗，是不凭俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗，是不凭借地势险要的。我虽然是已经亡了国的商朝的后借地势险要的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。”宋人宋人既既成列成列楚人未楚
6、人未既既济济已经已经完全，都完全，都（1）动词）动词尽；完；终了。尽；完；终了。韩愈韩愈进学解进学解：“言未，有言未，有笑于列者曰。笑于列者曰。”（2）副词）副词后来；不久。后来；不久。左传左传：“，卫人赏之以，卫人赏之以邑。邑。” 已经。已经。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传：“罢，归国，以相如罢，归国，以相如功大，拜为上卿。功大，拜为上卿。” 完全；都；皆。完全；都；皆。屈原列传屈原列传：“楚楚人咎子兰以劝怀王入秦而不反也。人咎子兰以劝怀王入秦而不反也。” ” 通通“即即”。就；便。就；便。战国策战国策：“轲取图奉之。轲取图奉之。” ” （3）连词）连词既然；既然是。既然；既然是。归去来兮辞归
7、去来兮辞：“自以心为自以心为形役，奚惆怅而独悲。形役，奚惆怅而独悲。” ” 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾：“来之，则安来之，则安之。之。”与与“且且”、“又又”、“亦亦”搭配使用，表并列。搭配使用，表并列。芙蕖芙蕖：“有风作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。有风作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。”谋攻谋攻：“三军惑且疑，则诸侯之难到矣。三军惑且疑，则诸侯之难到矣。”一词多义一词多义楚人未既楚人未既济济渡河渡河（1 1）jj动词动词渡；渡水。渡；渡水。行路难行路难长风破浪会有时，直挂云帆长风破浪会有时，直挂云帆沧海。沧海。 成功；成就。成功；成就。赤壁之战赤壁之战若事之不，此乃天也。若事之不，此乃天也。救助；
8、帮助。救助；帮助。赤壁之战赤壁之战莫若遣腹心自结于东，以莫若遣腹心自结于东，以共世业。共世业。停止。停止。淮南子淮南子览冥览冥于是风而波罢。于是风而波罢。（2 2）jj名词名词，济水，济水，河流名称，发源于河南，东流至，河流名称，发源于河南，东流至山东入海，后来下游河道被黄河所夺。山东入海，后来下游河道被黄河所夺。及及其未既济也其未既济也趁着趁着1.1.动词动词赶上，追上。赶上，追上。 追张仪，不追张仪，不 。（司马迁。（司马迁史记史记）至，到达。至，到达。 郡下，诣太守。（陶渊明郡下，诣太守。（陶渊明桃花源记桃花源记）比得上，赶得上。比得上，赶得上。 郯子之徒，其贤不孔子。（韩愈郯子之徒，其
9、贤不孔子。（韩愈师师说说 ） 推及，涉及。推及，涉及。此其近者祸身，远着其子孙。（此其近者祸身，远着其子孙。（战国战国策策） 来得及。来得及。方急时，不召下兵，以故荆轲逐秦王。（方急时，不召下兵，以故荆轲逐秦王。（战国战国策策）遭遇，遇到。遭遇，遇到。公叔文子享公叔文子享9494卫灵公，史鰌卫灵公，史鰌( (qiqi) )知其祸知其祸（训俭示康训俭示康）2.2.介词介词等到，到了。等到，到了。 日中则如盘盂。（日中则如盘盂。（列子列子汤问汤问）趁着。趁着。 愿未填沟壑而托之。愿未填沟壑而托之。 （战国策战国策）3.3.连词连词和，与。和，与。洄曲诸道桥梁。（洄曲诸道桥梁。（资治通鉴资治通鉴 ）
10、皆皆咎咎公公归罪，责备归罪，责备1.名词名词灾害，灾祸。灾害，灾祸。违天，必有大。违天，必有大。 罪过，过失。罪过，过失。若无兴德之言若无兴德之言以彰其。难辞其以彰其。难辞其2.动词动词责备，归罪。责备，归罪。既其出，则或其欲出者。既其出，则或其欲出者。 动辄得动辄得遭灾。遭灾。追究过失。追究过失。 既往不。既往不。憎恶。憎恶。不不鼓鼓不成列不成列1.名词名词鼓，一种打击乐器。鼓，一种打击乐器。庄暴见孟子庄暴见孟子：“百姓闻王钟之音，百姓闻王钟之音，管籥之音。管籥之音。”鼓乐声。鼓乐声。石钟山记石钟山记：“噌吰如钟不绝。噌吰如钟不绝。”战鼓。战鼓。赤壁之战赤壁之战：“瑜等率轻锐继其后，雷大进。
11、瑜等率轻锐继其后，雷大进。”2.动词动词击鼓进军。击鼓进军。曹刿论战曹刿论战：“战于长勺。公将之。战于长勺。公将之。”弹奏、敲击弹奏、敲击(乐器乐器)。庄暴见孟子庄暴见孟子：“何以能乐也何以能乐也?”?”廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传：“秦王与赵王会饮，令赵王瑟。秦王与赵王会饮，令赵王瑟。”挥动；振动。挥动；振动。信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵：“臣乃市井刀之屠。臣乃市井刀之屠。”石钟山记石钟山记：“微风浪，水石相搏。微风浪，水石相搏。”隆起；凸出。隆起；凸出。中山狼传中山狼传：“遂吻奋爪以向先生。遂吻奋爪以向先生。”3.量词量词古代夜间计时单位古代夜间计时单位“更更”的代称，一鼓即一更。的代称，
12、一鼓即一更。李愬雪夜入蔡州李愬雪夜入蔡州：“四，愬至城下，无一人知者。四，愬至城下，无一人知者。”击鼓进军击鼓进军公伤公伤股股大腿大腿古今异义古今异义古之为军也，不以古之为军也，不以阻隘阻隘也也同义复词同义复词既既陈陈而后击之而后击之同同“阵阵”，这里用作动词，这里用作动词， 摆好了交战的阵势摆好了交战的阵势通假字通假字同同“擒擒”，擒拿，擒拿通假字通假字不不禽禽二毛二毛注意下列红色字的用法：注意下列红色字的用法： 既既陈陈而后击之而后击之 古之为军也，不以古之为军也，不以阻隘阻隘也也 不鼓不不鼓不成列成列名词名词动词动词形容词形容词名词名词动词动词名词名词 常见文言实词：常见文言实词：（1
13、1）一词多义）一词多义（2 2）古今异义）古今异义（3 3）同义复词、偏义复词）同义复词、偏义复词（4 4）通假）通假（5 5）活用）活用古之为军也，不古之为军也，不以以阻隘阻隘也也常见虚词常见虚词凭借凭借翻译下列句子：翻译下列句子：1.1.宋公及楚人战于泓宋公及楚人战于泓 2.2.既济而未成列，又以告既济而未成列，又以告3.3.既陈而后击之，既陈而后击之，宋师宋师败绩败绩4.4.公伤股，公伤股，门官歼焉门官歼焉翻译下列句子：翻译下列句子：1.1.宋公及楚人战于泓宋公及楚人战于泓 介宾后置介宾后置调调 留留宋襄公和楚国人宋襄公和楚国人在泓水在泓水交战交战。翻译下列句子：翻译下列句子：2.2.既
14、济而未成列，又以告既济而未成列，又以告。省略句省略句补补 换换全部渡河，但尚未排好阵势，再次报告。全部渡河，但尚未排好阵势，再次报告。（楚军楚军）全部渡河，但尚未排好阵势，全部渡河，但尚未排好阵势，（子鱼）（子鱼）再次再次用用（“请击之请击之”）报告报告（宋襄公）（宋襄公）。（楚军）（楚军）既济而未成列，既济而未成列，（子鱼）（子鱼）又以又以（之）（之）告告（宋襄公）（宋襄公）。翻译下列句子：翻译下列句子：3.3.既陈而后击之，既陈而后击之，宋师宋师败绩。败绩。省略句省略句补补 删删摆好摆好阵势后才攻击楚军，阵势后才攻击楚军，宋军宋军大败。大败。（楚军）（楚军）摆好摆好阵势后，阵势后，（宋军宋
15、军）才攻击楚军，才攻击楚军，宋宋军军大败。大败。（楚军）（楚军）既陈而后既陈而后（宋军）（宋军）击之击之，宋师宋师败绩败绩。翻译下列句子：翻译下列句子：4.4.公伤股，公伤股，门官歼焉门官歼焉宋襄公宋襄公大腿受伤，他的护卫官杀死了大腿受伤，他的护卫官杀死了他他。被动句被动句宋襄公宋襄公大腿受伤，他的护卫官大腿受伤，他的护卫官都都被被杀死了。杀死了。人名、地名、年号、国号、人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保庙号、谥号、书名、物名均保留不译留不译 , ,与现代汉语表达一致的词语可保留与现代汉语表达一致的词语可保留。一些没有实际意义的虚词一些没有实际意义的虚词, ,如发语词、部分结
16、构助词等应删如发语词、部分结构助词等应删去；去；偏义复词中陪衬的字也要删去。偏义复词中陪衬的字也要删去。主谓倒装、宾语前置、主谓倒装、宾语前置、 定语后置、介词短语后置等句式定语后置、介词短语后置等句式 , , 应按现代汉语的语序调整。应按现代汉语的语序调整。句子省略的部分句子省略的部分, ,代词所指的内容代词所指的内容, ,使上下文衔接连贯的内容使上下文衔接连贯的内容等。等。把古词换成现代词把古词换成现代词 ( (把单音词换成双音词把单音词换成双音词 , , 把典故、部分把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达
17、习惯替换语表达习惯替换 ) ) 小结：小结：常见文言实词常见文言实词 一词多义一词多义 古今异义古今异义 偏义复词偏义复词 同义复词同义复词 通假通假常见文言虚词常见文言虚词文言文言 = = 文文 + + 言言特殊句式、用法特殊句式、用法 判断句判断句 被动句被动句 倒装句（倒装句（宾语前置宾语前置） 成分省略成分省略 词类活用词类活用达标测试达标测试一、一、阅读下面的文言文，运用学过的方法，翻译文中画线的句子。阅读下面的文言文，运用学过的方法，翻译文中画线的句子。 庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。居一岁中，书七八至，未尝不以
18、谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。年二十以归吾，凡十七年而卒。卒之夕，殓以嫁殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。 （欧阳修南阳县君谢氏墓志铭选段）1、年二十以归吾，凡十七年而卒。年二十以归吾，凡十七年而卒。 （3分）分）2、殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（4分）分）得分点：归、凡、卒得分点：归、凡、卒得分点：殓、状语后置句、主谓倒装句、甚得分点：殓、状语后置句、主谓倒装句、甚 庆历四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴庆历四年的
19、秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我，拿出他悼念亡妻的诗作，并悲伤地说兴来看我，拿出他悼念亡妻的诗作，并悲伤地说：“我的妻子谢氏死了。我的妻子谢氏死了。”请我写一篇墓志铭来请我写一篇墓志铭来安葬她。我当时没有空闲安葬她。我当时没有空闲写作写作。 过了一年，他写了七八封书信来，书信中没有不过了一年，他写了七八封书信来，书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。并且说：提到给谢氏写墓志铭的。并且说：“我妻子是已我妻子是已故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹。希深父子故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹。希深父子当时都是举世闻名的人，世家荣耀。谢氏生于一当时都是举世闻名的人，世家荣耀。谢氏生于一个富盛的家族，个
20、富盛的家族，她二十岁嫁给了我，总共过了十她二十岁嫁给了我，总共过了十七年就去世了。七年就去世了。死的时候，死的时候，用出嫁时的衣服用出嫁时的衣服( (给给她她) )穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了了。可是谢氏却安适自在（不嫌弃）。治理家庭可是谢氏却安适自在（不嫌弃）。治理家庭，有她自己的办法，有她自己的办法， 子鱼曰：子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉。且天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉。且今之勍者，皆吾敌也，虽及胡耈，获则取之，何今之勍者，皆吾敌也，虽及胡耈，获则取之
21、，何有于有于二毛二毛？明耻、？明耻、教战教战，求杀敌也。伤及未死，求杀敌也。伤及未死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛二毛，则，则如服焉。三军以利用也，如服焉。三军以利用也，金鼓金鼓以声气也。利而用以声气也。利而用之，之，阻隘阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。可也；声盛致志，鼓儳可也。” 子鱼说：子鱼说：“您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不利而没有摆好阵势，那是老天爷帮助我们。敌人在地形利而没有摆好阵势，那是老天爷帮助我们。敌人在地形上受困而向他们发动进攻，不也可以吗？还怕不能取胜上受困而向他们发动进攻，不也可以吗？
22、还怕不能取胜！当前的具有很强战斗力的人，都是我们的敌人。即使！当前的具有很强战斗力的人，都是我们的敌人。即使是年纪很老的，能抓得到就该俘虏他，对于头发花白的是年纪很老的，能抓得到就该俘虏他，对于头发花白的人又有什么值得怜惜的呢？使士兵明白什么是耻辱来鼓人又有什么值得怜惜的呢？使士兵明白什么是耻辱来鼓舞斗志，奋勇作战，为的是消灭敌人。敌人受了伤，还舞斗志，奋勇作战，为的是消灭敌人。敌人受了伤，还没有死，为什么不能再去杀伤他们呢？不忍心再去杀伤没有死，为什么不能再去杀伤他们呢？不忍心再去杀伤他们，就等于没有杀伤他们；怜悯年纪老的敌人，就等他们，就等于没有杀伤他们；怜悯年纪老的敌人，就等于屈服于敌人
23、。军队凭着有利的战机来进行战斗，鸣金于屈服于敌人。军队凭着有利的战机来进行战斗，鸣金击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓住有利的战机，那么敌人处于困境时，正好可以利用。住有利的战机，那么敌人处于困境时，正好可以利用。既然声势壮大，充分鼓舞起士兵斗志，那么，攻击未成既然声势壮大，充分鼓舞起士兵斗志，那么，攻击未成列的敌人，当然是可以的。列的敌人，当然是可以的。重要词语重要词语 天天赞赞我也我也 虽虽及胡耈及胡耈 获则获则取取之之 若若爱爱重伤重伤 则如则如服服焉焉 声盛声盛致志致志如何如何勿重？勿重？三军以三军以利用利用也也金鼓金鼓以以
24、声气声气也也寡人寡人虽虽亡国之余亡国之余虽虽及胡耈，获则取之及胡耈，获则取之虽然虽然即使即使特殊句式特殊句式 勍敌之人，隘而不列，天赞我也。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。 阻而鼓之，不亦可乎？阻而鼓之，不亦可乎？ 且今之勍者，皆吾敌也且今之勍者，皆吾敌也 虽及胡耈，获则取之，何有于虽及胡耈，获则取之，何有于二毛二毛？ 利而用之，利而用之，阻隘阻隘可也可也判断句判断句省略句省略句判断句判断句倒装句倒装句省略句省略句（？）（？）阻而阻而（？）（？）鼓之，不亦可乎？鼓之，不亦可乎？于于二毛二毛 有有 何何（？）（？）阻隘阻隘可也可也特殊用法特殊用法 勍敌之人，勍敌之人，隘隘而不列，天赞我也。而不列，
25、天赞我也。 阻阻而鼓之，不亦可乎？而鼓之，不亦可乎？ 金鼓金鼓以以声气声气也也 利而用之，利而用之，阻隘阻隘可也可也讨论：讨论： 宋襄公是怎样一个人？宋襄公是怎样一个人？ 他与他与曹刿论战曹刿论战中的鲁庄公有何异同？中的鲁庄公有何异同？固执、愚蠢固执、愚蠢，教条主义；不懂战略战术。教条主义；不懂战略战术。两人都愚蠢，两人都愚蠢，不懂战略战术不懂战略战术，但宋襄公固，但宋襄公固执，而鲁庄公能听从别人的意见。执，而鲁庄公能听从别人的意见。课堂总结：课堂总结：言言文文作业：作业：1.1.整理并记忆本文重要实词；整理并记忆本文重要实词；2.2.复习巩固虚词复习巩固虚词“以以”的用法；的用法；3.3.复习巩固特殊句式的知识。复习巩固特殊句式的知识。
