1、人教部编版四年级语文下册 期末优选培优训练卷（时间：90分钟 满分：100分）班级： 姓名： 得分： .第一部分：积累运用(26分)一、看拼音，写词语。(5分)二、选择一个最正确的答案，把字母填在“()”里。(12分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A剖开(po) 油脂(zh) B慰藉(j) 头晕(yn)C疙瘩() 侮辱(w) D奢侈(c) 重荷(h)2下列词语中书写全部正确的一项是()A响午气势劈面石笋 B资态即将预备昂首C敏捷绸子恃候断绝 D践行拂拭墨绿劫难3“馂”的意思最可能是()A俊俏的模样 B吃后剩下的食物 C古代行政区域 D险峻的高山4下面词语所表达的感情色彩与其他三项
2、不同的一项是()A领头羊 B纸老虎 C变色龙 D铁公鸡5下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。B有些恐龙凶猛异常，以食肉为主；有些恐龙则茹毛饮血，以植物为食。C鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！D哈尔威船长的光辉形象，如同高山一样巍然屹立在人们心中。6填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是()自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日_，总能看到他读书的身影。A铁杵成针 B程门立雪 C手不释卷 D悬梁刺股7下列句子没有语病的一项是()A我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。B当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。C我的脑海中浮现出了三年以前刚刚
3、发生的事。D“六一”儿童节那天，校园里到处是五颜六色的气球。8下列句子中所用的标点符号全部正确的一项是()A“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。”B爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。C北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。D从那里你能想象到无数像山似的。马似的。巨人似的奇幻的云彩。9下列对课文内容理解有误的一项是()A乡下人家一文表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。B巨人的花园告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C猫母鸡白鹅都描写了动物们可爱的形象。D海上日出按照太阳变化的顺序描写了日出的景象，记金华的双龙洞按照游览的顺序描
4、写了作者游览双龙洞的经过。10下列情境中说话得体的一项是()A当组长叫我交作业时，我说：“催什么催，我自己会交。”B在图书馆借书时，我说：“老师，我想要借西游记，请帮我登记一下！”C妈妈叫我做家务时，我说：“我的作业还没做完，不要让我再浪费时间了。”D同桌生病了，坚持来上课，我对他说：“生病了，就应该待在家里，可别把我传染了！”11对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是()倚山偎翠，方圆错落，似古堡巍峨苍朴，如现代体育馆气势恢宏，像地下冒出的“蘑菇”绚丽多彩，赛从天而降的“飞碟”壮观神奇，这就是永定客家土楼独一无二的民居。A土楼的保护措施。 B土楼的建筑特色。C土楼的文化价值。 D土楼的发展历
5、史。12将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是()荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不在它身边生长。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。A之间 B之间C之间 D之后三、按要求完成练习。(9分)1根据课本内容填空。(4分)(1) 王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，_。”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，_。”(2)
6、在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，_”；在乡间田野里，范成大看到的是“_，麦花雪白菜花稀”。2张杰想要制作一枚书签送给自己的同桌，请你协助他完成以下任务。(5分)(1) 张杰想要从下列格言中选择一句写在书签上，勉励同桌学习。你认为哪一句合适？请说明理由。A一日读书一日功，一日不读十日空。B读书破万卷，下笔如有神。C书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会选择：_(填字母)(1分)理由：_ (2分)(2)请把你帮张杰选的格言正确、工整、规范地抄写在右面的书签上。(2分)第二部分：阅读理解(44分)(一)你会阅读搜索信息吗？(12分)在课外阅读中，当我们遇到陌生的词语，想要多加了解时，可
7、以通过“百科”来搜索相关信息。下面就是有关“白鳍豚”的搜索结果，请仔细阅读，完成练习。1根据搜索结果，判断下列说法的对错，正确的打“”，错误的打“”。 (2分)(1)白鳍豚亦称白鳍鲸、江马、白旗、中华江豚等。 ()(2)因种种原因，白鳍豚种群数量锐减，到2002年，白鳍豚只剩下50头了。()2下面关于白鳍豚的说法不恰当的一项是()(2分)A白鳍豚是国家一级野生保护动物。 B白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”。C白鳍豚数量稀少，濒临灭绝。 D白鳍豚是我国特有的淡水鱼。3白鳍豚(大部分全部)生活在我国的长江中下游(请做出选择，并画上“”)。请从搜索结果中找到相关词句，并用“_”画出来。(4分)4反复阅读
8、搜索结果，请提出一个你不懂的问题。(4分)_(二)福州三坊七巷(12分)福州是一个历史文化悠久的城市，其中三坊七巷最为出名。三坊七巷地处市中心，靠近八一七路、白马路、通湖路等城市主干道，占地约40公顷，区域内现存古民居约270座。所谓的“三坊”指的是：衣锦坊、文儒坊、光禄坊。“七巷”指的是杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。南宋著名学者，被称为与朱熹、张栻齐名的东南三贤之一的吕祖谦，在福州写下了一首脍炙人口的诗篇：“路逢十客九青衿，半是同袍旧弟兄。最忆市桥灯火静，巷南巷北读书声。”这首诗也是三坊七巷的生动写照，展现了三坊七巷当时众多读书人深夜苦读的生动景象。三坊七巷人杰地灵，历代
9、众多著名的政治家、思想家、文学家、书法家等从这里走向辉煌。三坊七巷住过许多名人。就拿“光禄坊”来说吧。这里曾经住过许良臣、许荩臣、林佶、郁达夫等。光禄坊的风景也很不错，以光禄吟台最为有名，擅池、台、亭、石、花、木之胜。光禄吟台西荔枝树下，原有石刻“鹤磴”，是纪念林则徐晚年放鹤处。还有清代大木构造、宽敞明亮的刘家大院(今为省级文物保护单位)、明末古朴木构房的黄任故居，高墙窄道的早题巷、明代石板铺设的老佛亭桥，大体都保存了明清建筑的特色。杨桥巷与南后街交界处有大作家冰心的故居。她在我的故乡中留下了对故居情真意切的描述：“那时我们的家是住在福州城内南后街杨桥巷口万兴桶石店后。这个住址，现在我写起来还
10、是非常熟悉、亲切，因为自从我学会写字起，我的父母亲就时常督促我给祖父写信，信封也要我自己写。这所房子很大，住着我们大家庭的四房人。祖父和我们这一房，就住在大厅堂的两边。我们这边的前后房，住着我们一家六口，祖父的前、后房，只有他一个人和满屋满架的书。那里就成了我的乐园”从这段描述中可以看出冰心对故居的留恋。如果三坊七巷没有魅力的话，她怎么会对这里有这么深刻的印象呢？三坊七巷是福州的骄傲，也是中国的骄傲！福州是个有着两千多年历史文化的城市，三坊七巷像一位白发苍苍而又充满活力的老人，向我们诉说着这座古城的故事。1冰心的故居在()(2分)A衣锦坊 B光禄坊C刘家大院 D南后街杨桥巷口2光禄坊中的建筑大
11、体保存了()时期的建筑特色。(2分)A秦汉 B唐宋 C明清 D民国3短文讲到“三坊七巷人杰地灵，历代众多著名的政治家、思想家、文学家、 书法家等从这里走向辉煌。”下列哪个历史名人没有在三坊七巷住过？()(2分)A周恩来 B林则徐 C许良臣 D冰心4联系上下文，第段中“脍炙人口”这个词语的意思是()(2分)A比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 B比喻好的诗文或事物却无人知道。C比喻不好的诗文或事物被众人讨厌。 D比喻大家都在议论。5“人杰地灵”这个词语指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区。请你结合上下文，举例子说说三坊七巷为什么是一个人杰地灵的地方。(4分)_(三)每一棵草都会开花(20分)回
12、乡下，跟母亲一起到地里去。我惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出来。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。我曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，听力也不太好。因为不怎么听得见声音，所以他总是身子前倾，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛等，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也
13、不被计入班级总分。所有人都觉得他可有可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，经常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，像盛开的野菊花一样，有大把的阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容，便问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力。”我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤。学期要结束的时候，学校进行了学生手工竞赛，这是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平时的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有个孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉
14、笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个听力不太好的孩子。或许是第一次站到这样的舞台上，他很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。校领导让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片寂静，静得连根针掉在地上都能听见。从此以后，面对学生，我再不敢轻易看轻他们中的任何一个。他们就如同乡间的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把花藏在叶间，开得细小而执着。 (有改动)1“每一棵草都会开
15、花的。”文中没有提到哪种草？()(2分)A蒿子 B蒲公英 C牛耳朵 D含羞草2“这时，却爆出冷门，有个孩子送去手工泥娃娃一组，十个。”中的“冷门”的意思是()(2分)A寒冷。 B想到的事情。C注意到的事情。 D意料不到的事情。3对于这个孩子的成功，下面哪句名言形容得不恰当？()(2分)A不怨天，不尤人。 B有志者事竟成。C言必信，行必果。 D天生我材必有用。4最后一段在文中的作用是什么？()(2分)A呼应开头，抒发情感。 B总结全文，点明中心。C发挥想象，突出品质。 D引起联想，赞美小草。5“那笑容真是灿烂，像盛开的野菊花一样，有大把的阳光气息在里头。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好
16、处？(4分)_6你认为“做泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？(4分)_7联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”这句话的理解。(4分)_第三部分：习作表达(30分)在学习生活中，你一定有过令你开心、生气、痛苦的事请回忆一下曾经发生过的事，选择其中一件最难忘的写下来。要求：1.题目自拟。2.书写工整，卷面整洁。3.语句通顺，写出难忘的原因。600字参考答案第一部分：积累运用一、率领隧道藤萝譬如聚集二、1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.D8.C9.C10.B11.B12.B三、1.(1)只留清气满乾坤君子以自强不息(2)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥2. (1)C示例
17、：因为这句话告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走。如果想汲取更多更广的知识，只有付出“勤奋”和“刻苦”。这句话很适合勉励同桌努力学习。(2)略。第二部分：阅读理解(一)1.(1)(2)2.D3. 仅产于长江中下游4示例：世界上12种最濒危的动物除了白鳍豚还有哪些？(二)1.D2.C3.A4.A5示例：三坊七巷住过许多名人，有政治家、思想家、文学家等，如林则徐、冰心等人，这里已经成为名胜之区，像一位老人向我们诉说着福州古城的故事。(三)1.D2.D3.C4.B5这句话运用了比喻的修辞手法，把孩子的笑容比作盛开的野菊花，生动形象地写出了孩子乐观向上、坚强朴实的性格特点。6示例：孩子虽然有缺陷，但他不自卑，不自弃，坚强乐观。孩子的父亲经常去学校看他，给了他很多爱和关注，给了他自信。孩子有明确的目标，坚定的信念。孩子朝着目标不断地努力。7这句话道出了这个孩子成功的秘诀，让我们知道了遇困境不 要抱怨，要努力。例如以前我写的字很潦草，听了老师的话后，我努力练习，每次写作业时，都会把横写得平平的，竖写得直直的，端正了学习态度，现在我的字在不断地进步，这就是成功。第三部分：习作表达(略)
