1、五年级（下）期末专项总复习现代文阅读（含课内、课外）二课内古诗三首（一）四时田园杂兴 （ ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（二）稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。（三）村晚草满池塘水满陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1.将古诗补充完整。2.解释文中加点的字。耘田： 解： 供： 傍： 阴： 稚子： 陂： 寒漪： 腔： 3.解释画横线的句子的意思。（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家： （2） 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮： （3） 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹： 4. 这三首诗塑造了天真可爱
2、的儿童形象，四时田园杂兴描写了孩子们 的情景；稚子弄冰描写了孩子们 的情景；村晚描写了小牧童 的情景。三首诗表达了作者 的感情。古诗三首（一）从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （二）秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（三）闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1.解释加点字的意思。破： 将晓： 王师： 2.解释画“ ”句子的意思。（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还： （2）遗民泪尽胡尘里，南
3、望王师又一年： （3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 3.分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。 4.从军行写了戍边士兵的 之情；秋夜将晓出篱门迎凉有感表达了作者 之情。闻官军收河南河北被称为作者平生第一 诗。两茎灯草自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二
4、叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1.本文选自 ，作者是 。2.请用简短的语言概括本课内容。 3. 此段极力描写严监生临死前因
5、见灯盏里点了两根烟草，伸出两根手指不肯断气，这属于（ ）。A细节描写 B心理描写 C动作描写 D侧面描写4作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（ ）。A严监生有极强的求生欲望B突出严监生害怕侄子瓜分他的财产C用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬D体现只有赵氏才真正了解他5.在下面句子括号内加入正确的关联词语。严监生（ ）不肯断气，（ ）灯盏里点着两茎烟草。课外鲁提辖拳打镇关西郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁提辖拳打镇关西 习题精选。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公，做到关
6、西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲!”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹
7、儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。1.解释红色的字:鲜血迸流( )绽将出来( )2.这段文字描写人物运用的主要方法是( )(多选)A.肖像描写 B.语言描写C.行动描写 D.心理描写3.分析理解文中对“三拳”的描写，语文试题鲁提辖拳打镇关西 习题精选。三拳的落点分别是_、_和_。这三拳颠倒一下行吗?为什么? 选段中三个比喻句分别是胸哪三种不同的角度来表现的? 作者详写鲁达打死郑屠这三拳的作用是什么? 4.郑屠挨了鲁达一拳，口里只叫“打得好!”这是什么意思，理解正确的一项是( )A.真心赞扬鲁达功夫好，显示自己的侠爽之气。B.赞扬鲁达侠义行为，表示
8、甘于受惩罚。C.承认自己过错，显示郑屠悔过之心。D.意在假意奉迎鲁达，显露郑屠的无赖性格。5.文中画横线句子的深刻含义是( )A.痛斥郑屠是个势利小人，申明自己是来为金翠莲报仇的，表现鲁达嫉恶如仇，见义勇为。B.威吓郑屠，质问郑屠为何强骗金翠莲，表现鲁达救人彻底。C.斥责郑屠无权自称“镇关西”，表现鲁达粗中有细。6.这段文字表现鲁达的性格特点是( )A.慷慨大方，扶危济困。B.率直鲁莽，粗中见细。C.除暴安良，有勇有谋。D.不畏强权，嫉恶如仇，见义勇为。奇妙的蜘蛛每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了
9、，我回到了向往已久的农村。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛，一连几天，我看蜘蛛都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖挂在那里。我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛。夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛。噢！我看出来了，平
10、挂着的蜘蛛被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖，以免雨后无家。哈哈，今天，我揭开了蜘蛛的奥秘！1.根据内容把下面的句子补充完整。（1）好天气时蜘蛛 。（2）将要下雨前蜘蛛 。2.第四自然段在文中的作用是（ ）。A.画龙点睛，点明主题 B.承上启下，过渡作用 C.解释说明，加深理解3.写出你读了短文后的想法或启发。 4. 你还知道哪些现象可以预测天气的变化？写一写你的发现吧。 刘姥姥进大观园（节选）凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃
11、饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道:“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，那牡 嘱咐了刘姥姥一席话，又说:“这是我们家的
12、规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃 过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王 夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道:“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒
13、子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母 这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿， 只说不出话来;薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来
14、替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1.文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应? 2.为什么要 写众人发笑以前“先是发怔”? 3. 笑声中可看出人物的个性，请任意选取两个人物加以分析。 答案古诗三首1.昼 磬 衔2.耘田：在田间除草 解：理解，懂得 供：从事 傍：靠近 阴：树荫稚子：幼小的孩子 陂：池塘 寒漪：让人感到寒意的水中波纹 腔：曲调3.（1）白天耕地，晚上搓麻，村庄的男男女女各有各的事情，各有各的手艺。（2）清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起来当铮。（3）放牛的孩子横坐在牛背上，随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。4
15、.学大人种瓜 凿冰穿线当铮敲 牛背上无调吹笛 天真、勤劳、可爱的农村儿童的喜爱和赞美古诗三首1.浥：湿润 将晓：快要天亮 王师：指宋朝的军队2.（1）守边将士身经百战，铠甲磨穿，不攻破楼兰，誓不返回家乡。（2）中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。（3）日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。3.保家卫国 忧国忧民的爱国 快两茎灯草1.儒林外史 吴敬梓2.严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。3.A 4.C5.之所以是因为鲁提辖拳打镇关西1.喷射 裂 2.BC 3.鼻;眼眶际眉梢;太阳穴 不行。三拳三个落点，拳拳落实，一拳比一拳厉害，
16、一拳比一拳更中要害。 分别从味觉、视觉、听觉的不同角度。 一是透彻地表现了鲁达伸张正义、惩罚恶人时毫不留情的坚决态度;二是把郑屠被打的丑态表现得淋漓尽致，使人读后感到特别痛快。 4.D 5.A 6.D神奇的蜘蛛1.水平的 织竖2.B 3.大自然有很多奥秘，要勤于观察，善于发现。4.例：蚂蚁搬家，燕子低飞，都预示着要下雨。刘姥姥进大观园（节选）1.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。2.这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。3.示例:史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先喷饭;林黛玉身体娇弱，所以一笑便“岔了气”;宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前自恃宠撒娇，自然会“滚到贾母怀里”
