四川省眉山市2021-2022学年七年级下学期期中考试数学试卷.pdf

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1、1 七年级(下)期中教学质量监测 数 学 试 卷 2022.04 (满分 150 分;考试时间:120 分钟) 注意事项: 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一选择题(共一选择题(共 12 小题小题,每小题,每小题 4 分,共分,共 48 分分) 1下列方程为一元一次方程的是( ) A Bx2+3x+2 Cx34 D2y3x2 2已知 acbc,下列变形不一定成立的是( ) Aac3bc3 B2ac2bc C Dab 3把方程 + =1 去分母,下列变形正确的是( ) A3x+2x+21 B3x+2x+16 C3x+2x+26 D3x+2(x+1)6 4

2、已知,则代数式 mn 的值是( ) A5 B5 C13 D13 5若 xy,则下列不等式一定成立的是( ) A2x2y Bx2y2 Cmxmy D 6四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为 P、Q、R、S,如图所示,则他们的体重大小关系是( ) APRSQ BQSPR CSPQR DSPRQ 2 7若关于 x 的一元一次方程(k2022)x2022 无解,则 k 的值是( ) A2022 B2023 C2021 D0 8如果不等式组的解集是 x3,那么 m 的取值范围是( ) Am Bm Cm3 Dm3 9一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大 9,则这样的两位数共

3、有( ) A5 个 B6 个 C7 个 D8 个 10如图,6 个正方形无缝拼成一个大长方形,中间最小的正方形面积为 1,大长方形的面积是( ) A80 B99 C143 D169 11如图,将长方形 ABCD 分割成 1 个灰色长方形与 148 个面积相等的小正方形若灰色长方形之长与宽的比为 5:3,则 AD:AB( ) A5:3 B7:5 C23:14 D47:29 12小王沿街匀速行走,发现每隔 6 分钟从背后驶来一辆 18 路公交车,每隔 3 分钟从迎面驶来一辆 18 路公交车假设每辆 18 路公交车行驶速度相同,而且 18 路公交车总站每隔固定时间发一辆车,那么发车间隔的时间是( )

4、 A3 分钟 B4 分钟 C5 分钟 D6 分钟 二填空题(共二填空题(共 6 小题小题,每小题,每小题 4 分,共分,共 24 分分) 13请用不等式表示“x 的 2 倍与 3 的和小于 1” : 14已知方程(m1)x|m|3 是关于 x 的一元一次不等式,则 m 的值是 3 15已知关于 x 的不等式组 无解,则 a 的取值范围是_ 16若关于 x 的不等式 x+m1 只有 3 个正整数解,则 m 的取值范围是 17 利用两块完全一样的长方体木块测量一张桌子的高度, 首先按图所示的方式放置,再交换两木块的位置,按图所示的方式放置测量的数据如图,则桌子的高度等于 cm 18已知 a,b 为

5、定值,关于 x 的方程1,无论 k 为何值,它的解总是1,则 a+b 三三计算题计算题(共(共 2 小题小题,19 题每问题每问 4 分,分,20 题题 8 分,共分,共 16 分分) 19 (1)1; (2)解方程组: 20解不等式组并把解集在数轴上表示出来 5122xaxx 4 四四解答解答题(共题(共 6 小题小题,21-25 每小题每小题 10 分,分,26 题题 12 分,共计分,共计 62 分分) 2021 年 11 月 1 日, 中共中央办公厅、 国务院办公厅印发了 粮食节约行动方案 ,全国各地节粮减损行动相继展开。 21在“节粮减损,XX 学校在行动”的活动中,A 老师带领七年

6、级两个班学生分组进行食堂相关数据采集活动。原计划每个小组分 8 个学生,刚好分完;后重新编组,每组分 12 个学生,刚好比原计划少 2 个组。请问七年级 1、2 班共有学生多少人? 22在数据收集时发现,从教室到食堂需要先走楼梯下楼,再走一段平地。假定人在平路上行走速度始终是 60 米/分,下楼梯的时候速度始终是 20 米/分,上楼梯的时候速度始终是 10 米/分。则从教室到食堂需要 4 分钟,从食堂回来教室需要 6 分钟。请问楼梯有多少米,平地有多少米? 5 23根据食堂采购的信息显示:食堂购买 1 袋大米和 2 袋面粉需要 1600 元,购买 2 袋大米和 1 袋面粉需要 1400 元 (

7、1)求每袋大米、每袋面粉各多少元? (2)由于疫情,需要适当屯粮,计划购进大米和面粉共 200 袋,总费用不超过 8.8万元,不低于 8.7 万。请你帮食堂采购计算有多少种购买方案? 24已知关于x、y的方程组24221xymxym(实数m是常数) (1)若1xy,求实数m的值; (2)若15xy ,求m的取值范围; (3)若不等式 2xa-1 的解包含第(2)中的 m 的所有整数解,求 a 的取值范围 6 25用 R(x)表示 x 保留到个位四舍五入后的结果,例如 R(2.7)=3,R(7.11)=7,R(9)=9. (1)R()= R(1.732)= R(1.46)= (2)若 R()=3,求 x 的取值范围。 (3)若 R()=4,求 x 的取值范围。 26已知关于x、y的方程组731xymxym 的解满足 x0,0y (1)用含m的代数式分别表示x和y; (2)求m的取值范围; (3)在m的取值范围内,是否存在一个整数使不等式212mxmx 的解集为1x 。若不存在,请说明理由,若存在,请求出这样的整数值 m。

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