1、第六课 安全乘车别大意教学目标： 1、使学生了解乘车的安全常识。 2、使学生学会正确、安全的乘车方法。 学情分析：1运用心理学上的相关理论知识针对小学高年级学生的心理现状提出问题。 2采取生动形象的课件内容吸引学生。 3在讲学与分享的互动过程中让学生体会领悟，避免说教。教学重点： 学会安全乘车的方法 教学难点： 安全乘车常识在实际中的运用 教具准备：1、多媒体课件。 2、安全教育图片。 3、游戏用汽车方向盘 乐曲等。 教学过程 （一）、组织教学 师：同学们，你们出门都乘过什么车？生：公共汽车、家用轿车、自行车等等。师：那你们知道乘车时都应注意什么吗？好下面我们先听一个关于佳佳乘车上学的故事。佳
2、佳乘车上学，把头伸出窗外同学们，故事中佳佳的哪些做法不安全，谁来说说生回答今天我们就来学习一些安全乘车的常识 板书 安全乘车别大意(二)、导入新课 同学们，我们平时外出最常用的是公交车我们首先了解一下乘坐公交车有哪些常识。 1、安全乘坐公交车 (1)、看教育短片乘车安全 思考乘车时应当注意哪些问题 ; (2)、学生讨论按乘车时应注意的问题。 (3)小结 安全乘车小提示依次上车 抓好扶手 不要将头或手伸出窗外 不要在车未完全停稳时下车 不要在车前后突然跑出 (三) 知识扩展 1 提问生活中常用的其他交通工具还有那些？2 看乘车安全录像片 了解乘坐家用轿车、火车、飞机的安全常识。3齐读安全乘车三字经要乘车 乘客车 上车后 无乱动 车行中 要坐稳 头手身 不外伸 要下车 等车停 未停稳 勿跳蹦 唱欢歌 回家门 （四）、课堂小结 1、总结安全乘车所需的常识。
