1、新北小学“两练三学”自主高效课堂教学导学案学科：学校公共卫生教育 授课时间：2016年4月6日课题第三课 严防触电防火灾学习目标知识与能力1. 学会简单的安全用电常识2. 知道玩火容易引起火灾过程与方法通过游戏、表演和小组合作来提高学生动手的能力及交流合作的能力。情感态度与价值观知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害教学重点学会简单的安全用电常识教学难点知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害教学方法交流法 表演法 游戏法教 学 流 程环节教师引导学生探究二次备课一课前一练常用的家用电器正确使用二情境导入放录音:消防车警笛声听到消防车发出的警笛声,你会想到发生了什么事情？三自学环节1. 教师
2、范读教材2. 指导1. 认真倾听，在有疑问的地方画一个小“？”。2. 学生读教材，然后想一想，四组间互学展示引导汇报小组和其他小组互动1.怎样做到安全用电？2.怎样预防火灾的发生五教师释疑导学由于玩火引起火灾,不仅烧毁了大家的财产,带来巨大的经济损失,而且威胁到周围居民的生命、财产安全,多危险呀!六课堂检练教师巡视完成课本第八页践行园成长站七拓展提升生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。板书设计严防触电防火灾安全用电 防火灾反思（评议）电器在我们的日常生活中无处不在，因使用不当引起的火灾事故是层出不穷。学生通过学习知道了安全用电的知识：不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关；不要随便安装开关、插座；不要摆弄、修理电器或电力设备；不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座等一些安全用电的常识。同学们的安全防范意识也得到了进一步的提高。
