1、好 孩 子 不 玩 火教学目标： 1、培养学生初步的自我保护意识。 2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、了解消防器材，并知道他们的用途。 4、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，培养学生在火灾发生时能立即呼救和逃离现场的能力。活动准备：图片、毛巾、电话、几种防火安全标志、灭火器。学情分析：小学三年级学生在自己的潜意识里对安全方面有了简单的了解和自救方法，本节课是进一步加深他们对火灾知识的了解及提高安全防范意识。（二年级学生随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识外，更重要的是交给幼儿当
2、意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。教学过程： 一、导入新课 1、师：同学们好。（生：老师好。） 2、我们来猜个谜语：红光光、热烘烘，见风他就更逞凶。无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。（生：火） 3、师：火有什么用途，哪个小朋友知道？（生：可以做饭、烧水、取暖照明等） 4、师小结：刚才小朋友们说了许多火对人类的好处，你们知道吗，如果用火不当火也是很危险的，他一旦发起脾气来，就会形成火灾，到时候谁都不好管了。 二、导学视频1、师：我们来看一段视频 2、师：你们都看到了什么？（火，消防员叔叔在用消防车的水救火）。 3、师：大火可怕吗？（生：可怕。） 4、师小结：大火可以烧毁房
3、屋、森林，还会对人形成伤害，甚至危害人的生命。 三、导学发生火灾的原因以及如何防范 1、师：为什么会发生火灾呢？（生：放火、抽烟、放烟花爆竹.） 2、师：我们平常应该怎样来预防火灾呢（放幻灯片） （1）爸爸在抽烟（要避免火灾就应提醒爸爸不乱扔烟头，要熄灭后放到烟灰缸里，不在床上疲劳时或临睡前抽烟）。 （2）小朋友在拉电线（我们小朋友不应乱动电线及插座，还应提醒家里人不乱接乱拉电线，如果连线容易发生火灾）。 （3）小朋友在放烟花爆竹（不在禁区以及楼道内，屋里阳台上，柴草垛旁等地方燃放烟花爆竹或玩火）。 （4）离家或睡觉前要检查电源、电器是否断电。 四、导学几种自救逃生的方法及技能1、师：如果发生
4、火灾了我们应该怎么办？（生：大声呼救、告诉爸爸妈妈、用灭火器.）2、师：我们来看看图上的小朋友是怎么做的？（放幻灯片）（1）应迅速拨打119火警电话，讲清楚详细地址、姓名（2）不要惊慌马上告诉爸爸妈妈迅速用灭火器扑救（师演示怎样使用灭火器）。（3）火势太大会产生浓烟，穿过浓烟逃生时身体要贴近地面，弯腰或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻或用湿毛巾被披到身上逃生。（找两个小朋友演示逃生的方法）。（4）如果身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。（5）如果在公共场所遇到火灾如商场超市，不可乘坐电梯，要向安全出口逃生（出示安全标识）。（6）若逃生的路被大火封锁，不要盲目开门，要用水把门浇湿降温并用浸湿的衣物堵塞门缝，立即退回室内，如果是晚上用打手电筒，如果是白天要挥舞鲜艳的衣物等方式向窗外发送求救的信号。五、做游戏（演示安全逃生）1、求救人甲：拨打119消防员乙：喂你好，我是消防中心。求救人甲：我们家起火了。消防员乙：你们家住哪里？求救人甲：我叫xxx，我家住在丘头村昌盛街52号。消防员乙：好的，我们马上到。2、警报响起，全体学生有秩序逃生。
