辽海版(五下)《公共卫生教育》第三课 预防营养不良-教案、教学设计-(配套课件编号:0284c).docx

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1、预防营养不良教学目的:使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养的关系,拒绝暴饮暴食和饮食的联系,从小养成良好的饮食习惯。教学过程:一、引入课题:出示动画片,解释什么是暴饮暴食?买食品时要注意生产日期与有效期,过了期的食品就不要吃了,吃了会生病的。二、出示图片:问:1、小朋友们在干什么?什么时候吃早餐、中餐、晚餐?(学生回答)2、早上时间太紧张就可以不吃早餐了?对吗?为什么?(学生分组讨论)师:经过一夜的消化与吸收,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课,而上午的课又多,活动也多,体力消耗大,热量一下子供不上来,就会头晕眼花。长时间就会得贫血,等疾病,所以早餐不但要吃还要吃得好,有丰富的高蛋白如

2、牛奶,面包和鸡蛋等等。3、一日三餐,哪一个最重要?(学生讨论)师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的活动作准备,所以中餐也要吃饱,晚餐吃的太多会影响睡眠,所以不要吃的太多,如果晚上有很多事要做,也要吃的好一些。三,出示图片:他们做的对吗?1、吃饭时能看电视吗?2、吃饭时可以说话吗?师:吃饭时情绪要稳定,不能边吃边讲话,也不能边吃边看电视,看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时流眼泪,这样会影响消化与吸收,所以你们吃饭时一定要养成良好的习惯。四、儿歌:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食,早餐吃的好,中餐吃的饱,晚餐吃的少。暴饮暴食最不好,从小养成好习惯,身体健康又强大。五:师总结:我们养成了良好的饮食习惯,才会有健康的身体,所以从今天开始要养成良好的饮食卫生习惯。

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