辽海版(六下)《公共卫生教育》第六课 珍爱生命 拒绝毒品-教案、教学设计-(配套课件编号:a0176).doc

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1、珍爱生命 远离毒品一、教学目标:1、认识什么是毒品、它有什么危害。2、学生能够自觉防范,珍爱生命,健康生活,远离毒品。3、培养学生的社会责任感,提高拒毒防毒意识,塑造美好人生。二、教学重难点:知道什么是毒品,吸毒的危害以及提高抵制毒品的能力,健康生活。三、教学过程:、图片谈话引入。(1)请同学们看一组图片,你们认识他们吗?(出示图片) 柯震东、房祖名、张默、top在这两年把一个词和这些明星联系在一起,大家知道是什么吗?(毒品)是的,因为毒品,他们失去了大好前程,锒铛入狱,令人惋惜。那么毒品到底是什么,他给全世界带来了什么,今天我们一起来探讨“珍爱生命 远离毒品”这一话题。(2)同学们,老师有一

2、位朋友要介绍给大家,它“出生于”火辣辣的夏天,似乎有点敏感多疑,你一好奇触碰了它,可怕的它就会吞噬你的全部,我们把它称为“国际禁毒boy”,6月26日为国际禁毒日。大哥哥今年就要满30周岁了,它热情好客,想让更多的学生加入到它的生日party中来,让我们一起走进它,为它准备一份生日礼物吧。(3)牡丹、玫瑰、月季、茉莉到了,还来了一位不速之客,罂粟花那玉洁冰清的外表也掩饰不了它肮脏、罪恶魔鬼的灵魂,它就是毒品的“黑灵魂”。、认识毒品及毒品的种类。(1)根据中华人民共和国刑法第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和

3、精神药品。(2)每个人都有拒绝毒品的权利和义务。 (3)常见的毒品鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。(4)猜一猜:有这样一种毒品,它多为白色结晶粉末,俗称“白粉”,其成瘾最快。你猜出来了吗?还有一种毒品,它外观像糖果一样,但它可诱发精神分裂症及急性心脑疾病。你知道它是什么了吧!、你们知道毒品都有哪些危害吗?(小组讨论)(1)毒品毁人毁健康 。毒品能摧毁人的消化功能,然后瘦骨如柴。毒品能摧毁人的神经系统,使人暴躁然后自残。(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。毒品能传染性病和爱滋病,令人丧失工作能力。毒品能给家庭带来无尽的折磨。(3)吸毒危害社会导犯罪,成为世界公害 。4、视频观看“吸毒者(

4、柯震东)的自述”。5、防毒的五种措施。当有人向你提供毒品时,你会怎么做?(1)直截了当法坚定直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法立刻转移话题。(4)及时告知师长法及时告知师长或秘密拨打1106、拒绝毒品拒绝的方式:言语拒绝“不”、肢体语言拒绝“双手交叉”、表情拒绝“皱眉并摇头”(1)展示绘画作品“彩绘生命齐拒毒”(2)大手拉小手一起做拒毒手势“运动健康青春成长” (3)警钟长鸣定好我们的禁毒目标和口号(4)全体起立宣誓并佩戴好黄丝带上台签名(5)欣赏并合唱禁毒歌曲生命7、小结毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,我们从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,远离毒品,塑造美好人生!

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