1、大学英语四级考试听力篇章分析大学英语四级考试听力篇章分析 一一. . 主要内容：主要内容： 社会问题：社会问题：social issues social issues 妇女解放运动妇女解放运动民族问题民族问题劳动就业劳动就业能源能源污染污染住房住房交通交通卫生卫生一般知识：一般知识：common sensecommon sense文化教育文化教育风土人情风土人情节假日节假日历史事件历史事件法律法律宗教宗教文学与艺术文学与艺术科普知识：科普知识：popular sciencepopular science新奇的，时髦的科普知识介绍或实验成果及其应用的介绍。新奇的，时髦的科普知识介绍或实验成果及其
2、应用的介绍。人物传记：人物传记：biographybiography历史人物或者名人轶事的介绍历史人物或者名人轶事的介绍二二. . 主要文体：主要文体：1 1） 说明文：展示一种现象，分析其原因说明文：展示一种现象，分析其原因过去的情况过去的情况现在的情况现在的情况形成的原因形成的原因人们人们的看法和建议的看法和建议展示方法：定义，分类，比较，对比，举例等展示方法：定义，分类，比较，对比，举例等2 2） 科普论文科普论文一种常见的现象一种常见的现象提出一个假设或是抽象的问提出一个假设或是抽象的问题题分析其原因或给出一种推测的理论分析其原因或给出一种推测的理论试验试验研究的介绍研究的介绍试验结果
3、分析试验结果分析研究成果的运用研究成果的运用或者解决问题的办法或者解决问题的办法展示方法：说明，逻辑推理，介绍等展示方法：说明，逻辑推理，介绍等3 3） 记叙文：记叙文：事件的起因事件的起因人物，时间，地点等人物，时间，地点等发展发展高高潮潮结果结果有事件产生的指导意义或教训有事件产生的指导意义或教训三三. . 短文题的大纲要求：短文题的大纲要求： 1 1、能听懂英语讲课、能听懂英语讲课2 2、并能听懂题材熟悉、并能听懂题材熟悉 3 3、句子结构比较简单、句子结构比较简单 4 4、基本没有生词、基本没有生词 5 5、语速为每分钟、语速为每分钟140140150150词的简短词的简短新闻、报道和
4、讲座新闻、报道和讲座6 6、掌握其中心大意、掌握其中心大意7 7、抓住要点和有关细节、抓住要点和有关细节8 8、领会讲话者的观点和态度、领会讲话者的观点和态度9 9、文章可以一遍听懂、文章可以一遍听懂1010、理解的准确率应不低于、理解的准确率应不低于7070四四. . 听的过程：听的过程：听前：阅读选项听前：阅读选项文章中可能出现的单词短语文章中可能出现的单词短语根据选项预测文章主题根据选项预测文章主题根据选项预测问题根据选项预测问题根据选项预测文章内容和结构，甚至可根据选项预测文章内容和结构，甚至可能的答案。能的答案。听时：听时：听清主题句，寻找定位词，把握文章的听清主题句，寻找定位词，把
5、握文章的主题思想：主题思想：文章的主题句大都出现在文章的开头和文章的主题句大都出现在文章的开头和结尾，即文章的首末句。它往往概括了结尾，即文章的首末句。它往往概括了文章所包含的重要信息。通过主题句，文章所包含的重要信息。通过主题句，考生可领会作者的观点，这样有助于预考生可领会作者的观点，这样有助于预测下文内容，获取其它重要信息，从而测下文内容，获取其它重要信息，从而把握文章的主题思想。把握文章的主题思想。边听边记，抓住关键信息：边听边记，抓住关键信息：记笔记在做短文听力理解题时是非常重记笔记在做短文听力理解题时是非常重要的。通过笔记记下一些关键词和词组要的。通过笔记记下一些关键词和词组以及一些
6、关键信息，如时间、地点、人以及一些关键信息，如时间、地点、人物和事件等，这对提高答题的准确率有物和事件等，这对提高答题的准确率有着至关重要的作用。注意过渡词、句：着至关重要的作用。注意过渡词、句：Another, On the other hand, Another, On the other hand, Recently, Early, However, Recently, Early, However, Nevertheless Nevertheless 注意舍得放弃，不要停留。注意舍得放弃，不要停留。预测选项，结合排除法选择答案：预测选项，结合排除法选择答案：利用播放考试指令的时间以及两
7、个问题间的停利用播放考试指令的时间以及两个问题间的停顿，快速抢读选项，预测短文的体裁和内容，顿，快速抢读选项，预测短文的体裁和内容，再根据不同体裁短文的不同提问方式，进一步再根据不同体裁短文的不同提问方式，进一步预测可能提的问题。原文重现和同义解释的内预测可能提的问题。原文重现和同义解释的内容一般就是文章的答案。容一般就是文章的答案。原文重现：短文中的四个选项有一个会在原文原文重现：短文中的四个选项有一个会在原文中间被重新念一遍，最先听到的就是正确的中间被重新念一遍，最先听到的就是正确的同义解释：有一个选项会在原文中间被重新念同义解释：有一个选项会在原文中间被重新念一遍，但是语序被打乱，词汇发
8、生变化一遍，但是语序被打乱，词汇发生变化中心思想：文章最后考作者态度、文章主题思中心思想：文章最后考作者态度、文章主题思想等想等五五. . 问题的模式问题的模式1.1.中心思想题。中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。 提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking ab
9、out? 做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。 可编辑2.2.事实细节题。事实细节题。 所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。 According to the passage 1why/ 2what /3when /4how/5where/6how long这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中
10、一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。 3.3.对错判断题。对错判断题。 这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。 4.4.推理推测题。推理推测题。 这类题需要对文中的信息进行
11、分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem.? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about.?等等。 六、短文题的四种定位原则：六、短文题的四种定位原则： 1、比较级、最高级定位原则： first， earliest， most， the most important reason， the chief， the simplest
12、， only，differ， especially 当短文中出现上述单词时，答案一般会在附近出现2 2、转折词及因果词定位原则：、转折词及因果词定位原则： 1）故事的突然转折及其原因肯定是短文的答案 2）转折及原因往往由Butso（结果）或because（原因）组合或是其他转折词：instead、unfortunately，however、yet、one， the other或是on one handon the other hand组合，although， nevertheless其他因果词since，the reasons is，as a result引导 3）文章中偶尔也会将某一个but
13、省读，此时要注意自己搭建因果联系3 3、数字时间定位原则：、数字时间定位原则： 1）如果选项中出现年代、时间、数字中的任何一种，文章中的数字时间则肯定是考点 2）如果文章中出现两个以上的数字时间，该句肯定含有答案 3）数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定位两种形式 4）当数字时间和比较级最高级组合在一起的时候或是数字时间出现在文章开始和结束时，答案肯定在附近4 4、首末句定位原则：、首末句定位原则： 1）四级听力中70的听力答案出现在第一个句群和最后一个句群，大多数情况是原文重现，偶尔也会简单的同意解释 2）末句句群的开始标志为数字时间、因果词、转折词或是比较级最高级词汇 3）如果第一句之后出现yet，则以第二句转折后的内容为准 可编辑
