1、2022年电大国家开放大学公共行政学和习近平新时代中国特色社会主义思想合集网络核心课终结性考试试题及答案最新电大国家开放大学公共行政学网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2022春期电大把公共行政学网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案
2、，一次通过。形成性考核 30% + 终结性考试 70% = 课程总成绩 100%形考任务一考核内容：围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。答案：以我来看，公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺，提供刷卡服务，虽然你们付出了代价，但是人力成本你们却下降了，至少不用配备售票员，仅此就节约了一大笔开支。况且集成电路卡应用和收费管理办法中早有明文规定，推广使用IC卡所需费用，通过对用户的服务价格补偿，不得向用户单独收取费用，可见，南京收取公交卡磨损费的做法毫无法律依据，难以服众。形考任务二考核形式：案例分析考核内容：案例：我国多数城市开展“公厕革命”试点工作，以“服务百姓、便民利民”为宗旨，如
3、广州市天河区试点“公厕革命”，免费提供手纸、洗手液，但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样，出现了手纸浪费和偷盗的现象。“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”，造成极大浪费。对此人们议论纷纷，寻因 “公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难，从而寻找良策。考核要求：三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。请结合前11章的相关理论并结合案例分析：1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适？（5分）答案：显然不是发达国家国民素质比中国人高。而是在公共服务继续推广的前提下，通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲，通过细节
4、化制度化公共管理倒逼国民自我约束，渗透教育，在全社会营造良好氛围，达到双赢。2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一？（10分）导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因：第一，“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善，缺乏科学性。“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施，但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。第二，政府公共管理能力有待改进，缺乏创新性，细节化不足。公共管理灵活性不足，没有做好事前调研和反复论证，应从市民使用习惯入手，人性化管理，创新管理手段。第三，国民素质、公共参与意识需加强。当下社会存在很多人对待公共服
5、务，有占便宜的消耗欲与占有欲，没有养成“适量使用”、“文明使用”的习惯。3、政府公共管理能力是否需要加强？公共管理方式方法如何转型？（10分）答案：第一，健全、细化公厕使用标准，确定手纸使用额度，使“公厕革命”制度化。在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性标语，有章可循，用规定规范国民的使用行为。第二，增强创新和智慧化管理意识，提升公共管理能力。国外一些政府管理手段值得我们借鉴。例如为防止免费手纸被过度使用，放置在特别设计的盒子中，拉出30厘米就会断掉。美国的厕所手纸有特殊颜色，如果被大量拿走使用，容易被发现进而达到制约效果。应当创新管理手段，从根本上治理手纸浪费和
6、被盗问题。第三，做好舆论宣传，倡导“量入为出”、“文明如厕”理念，同时公民做好道德自律。政府部门可以事前做好舆论宣传工作，提倡“勤俭节约”、“适量使用”的行为准则，做好典型示范，对群众行为做好舆论引导，国民也应该进行道德自律，营造文明、勤俭的社会氛围。形考任务三一、名词解释（每小题5分，共20分）题目1管理层次题目2行政规章题目3行政决策参与工具列切换题目4行政效率二、单项选择题（每小题1分，共10分,每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。）题目5我国最早提出学习行政学的是（ ），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学”选择一项：A. 梁启超B. 张金鉴C. 孙中山
7、D. 康有为题目6德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯韦伯提出（ ），因而被称为“组织理论之父”。选择一项：A. 管理五项职能B. POSDCORB，即七项管理职能C. 14条管理原则D. 官僚制理论题目7高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（ ）。选择一项：A. 公共行政生态学B. 政府生态学C. 美国社会与公共行政D. 比较公共行政模式题目8政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（ ）。选择一项：A. 当代资本主义时期B. 垄断资本主义时期C. 自由资本主义时期D. 前资本主义时期题目9委员会制又称合议制，起源于19
8、世纪中期的（ ）。选择一项：A. 瑞士B. 芬兰C. 奥地利D. 瑞典题目10下列不属于行政领导权力的来源的是（ ）。选择一项：A. 合法权力B. 归属权C. 奖惩权力D. 决策权力题目11西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它源于中国古代的科举制，而始于（ ）国资产阶级革命后建立的文官制度。选择一项：A. 英B. 美C. 法D. 日本题目12（ ）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。选择一项：A. 下行B. 平行C. 上行D. 网上题目13对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由（ ）给予处分。选择一项：A. 检察机关B. 行政监察机关C. 党
9、的纪律检查机关D. 党的纪律检查机关和行政监察机关题目14目标管理方法是（ ）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。选择一项：A. 菲德勒B. 德鲁克C. 伍德沃德D. 西蒙三、多项选择题（每小题2分，共10分,每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。）题目15从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（ ）。选择一项或多项：A. 汤姆森B. 西蒙C. 孟德斯鸠D. 斯密斯堡E. 怀特题目16里格斯将公共行政模式划分为（ ）。选择一项或多项：A. 融合型公共行政模式B. 分散型公共行政模式C. 集中型公共行政模式D. 棱
10、柱型公共行政模式E. 衍射型公共行政模式题目17在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。选择一项或多项：A. 斯多基尔B. 布莱克C. 沙特尔D. 莫顿E. 利克特题目18我国公务员的考核内容包括（ ）。选择一项或多项：A. 智B. 能C. 勤D. 绩E. 德题目19事中监督的主要形式是（ ）。选择一项或多项：A. 职务犯罪监督B. 现场监督C. 跟踪监督D. 侦查监督E. 专案调查 四、简答题（每小题10分，共20分。）题目20在市场经济条件下，我国政府的经济职能主要有哪些？答：政府经济职能，是指政府从社会经济生活宏观的角度，履行对国民经济进行全局性地规划、协调、服务、
11、监督的职能和功能。它是为了达到一定目的而采取的组织和干预社会经济活动的方法、方式、手段的总称。（1）政府收入分配职能。指政府通过各种政策工具，参与一定时期国民收入的初次分配与再分配，实现收入在全社会各部门、各地区、各单位，以及各社会成员之间进行合理分割，缩小收入差距，体现社会公平。（2）政府经济稳定与发展职能。指通过干预、调节国民经济运行，达到物价稳定、充分就业、国际收支平衡等目标，实现经济发展的目的。（3）政府资源配置职能。指通过政府经济活动，引导人力、物力、财力等社会资源流动，形成一定的产业结构、区域经济结构等经济结构，优化资源配置结构，提高资源使用效率。（4）市场管制职能。指通过用法律明
12、确界定和规范市场主体间的权利、义务关系，从而为市场经济的正常运行提供必要的保障。题目21理解行政执行的含义，应把握的要点有哪些？答：（一）行政强制执行的内涵行政强制执行是指行政主体依法自己或申请人民法院对不履行发生法律效力的行政决定的行政相对人采取强制方式，以迫使该相对人履行该义务，或者达到与履行义务相同之状态的行为或制度。（二）行政强制执行的特征1行政强制执行以行政主体和法院为执行主体。2行政强制执行以已生效的具体行政行为所确定的义务为执行内容。3强制执行的目的在于迫使相对人履行义务或用代执行等方式达到与履行义务相同之状态，最终确保行政法上秩序的实现。4在执行条件上，行政强制执行必须以相对人
13、逾期不履行已经生效的具体行政行为所确定的义务为前提。五、论述题（每小题20分，共40分。）题目22你如何理解行政体制？答：（1）经济体制决定并制约行政体制，行政体制也影响和制约经济发展；（）政治体 制决定行政体制，行政体制是政治体制的重要组成部分； （）行政体制的核心问题是行政 权的划分和公共组织设置，以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置； （）科学技 术推动行政体制的变革；（）文化对行政体制的重要价值作用。题目23试分析行政监督的原则主要体现在哪些方面？答：一、行政监督的原则 ： （一）依法原则 ，国家制定的各种法律、法令和规章制度，既是国家行政机关及其工作人员的行为准则，也是实施监督
14、所须遵循的原则。 （二）经常性原则 行政管理工作是一项经常性的工作，而且变化大，随机因素多，为使行政管理工作不出问题，即使出了问题也能及时发现、及时解决，避免发生重大损失。 （三）广泛性原则 包括监督主体的广泛性监督对象、范围的广泛性两个方面，监督主体的广泛性包括政党的监督、国家权力机关的监督、司法机关的监督、行政机关内部的监督、群众监督、社会监督等等，监督对象和范围的广泛性应当包括对一切行政机关的行政管理行为，行政措施、行政法规的实施等进行监督。 （四）民主性原则 这是社会主义民主制度的本质要求。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民当家作主，管理国家；同时，宪法也赋予全民享有广泛的民主
15、自由权利，其中包括监督国家行政管理活动的民主权利，其中包括监督国家行政管理活动的民主权利，依靠人民群众实行民主监督，既有利于克服官僚主义和改进不正之风，又有利于维护维护国家、集体的利益和公民的合法权益。（五）公开性原则 要把行政管理工作置于人民群众的民主监督之下，必须不断提高政务活动的公开程度，只要不涉及到国家安全和党与政府的核心机密以及必要保密的，都应给予公开，这样便于人民群众参政议政，实行民主监督。 （六）公正性原则 行政管理工作涉及社会生活各个领域，产生的问题又是错综复杂的，因此，行政监察工作必须实事求是，重证据，重调查研究，在适用法律和政纪上人人平等，做到客观公正地处理问题。 这六个原
16、则是一个统一的整体、贯穿在行政监督的全过程。（2022-2022版）国家开放大学电大习近平新时代中国特色社会主义思想网络核心课终结性考试试题及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把习近平新时代中国特色社会主义思想网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有十次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。提示：利用C
17、trl+C（复制） Ctrl+V（粘贴）来完成终结性期末考试文字输入任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。试题A（开卷）（终结性试卷一）论述题：习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。答案一：习近平同志在党的十九大报告中提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治判断赋予新时代党和国家各项事业丰富内涵和重大意义。体现社会发展连续性进步与阶段性飞跃的统一。中国特色社会主义进入新时代，既是改革开放40年来我们党带领人民紧紧围
18、绕中国特色社会主义这一主题进行实践和理论双重探索的历史承续，又是抓住重大战略机遇期和历史机遇期顺时驭势实现的历史飞跃。党的十八大以来，我国发展的历史性变革、社会主要矛盾的转化、历史交汇期的发展新要求、我国国际地位和国际环境的新变化等，规定了我国发展新的历史方位。其中，历史性变革是进入新时代的鲜明体现，社会主要矛盾的转化是进入新时代的决定性因素，历史交汇期的新任务、新目标明确了新时代的奋斗目标和历史任务，我国国际地位和国际环境新变化标志着日益走近世界舞台中央的中国国际地位显著提升、世界影响力不断增强。中国特色社会主义进入新时代具有丰富内涵。中国特色社会主义进入新时代，是各方面因素共同作用而形成的
19、自然历史过程，具有丰富内涵。从奋斗主题看，新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；从强国目标看，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；从人民期待看，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；从初心使命看，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；从国际地位看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义
20、发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这打破了广大发展中国家对西方的路径依赖，为发展中国家在独立自主的前提下实现现代化提供了可资借鉴的方向与路径。答案二：习近平总书记在党的
21、十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”认真学习贯彻党的十九大精神，我们要正确认识我国社会所处的历史方位，坚持新时代的基本方略，齐心协力完成新时代的新任务，决胜全面建成小康社会并开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的科学内涵和历史意义党的十九大报告通过对过去五年的总结，得出一个非常重要的结论，就是“中国特色社会主义进入了新时代”，也就是说，通过对过去五年工作的总结，联系改革开放以来全部历史进程、全部历史经验的总结，得出新的历史方位到来的结论。什么是新时代，为什么说进入了新时代？“时代”这个词，在辞海中解释为“指历史上依据经济、政治、
22、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。党的十九大报告对于“新时代”的内涵，讲了五点：第一点，从历史、现在、未来的联系上看，这是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；第二点，从我们承担的历史使命看，这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代；第三点，放到中国人民对美好生活的追求上看，这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；第四点，放到民族复兴的角度看，这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；第五点，放在世界大局中看，这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。那么，中
23、国特色社会主义进入新时代的意义是什么呢？从“726”重要讲话到党的十九大报告，习近平总书记从三个方面阐释了它的意义：一是从民族复兴的角度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；二是从社会主义角度来看，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；三是从中国特色社会主义对世界发展中国家的贡献来看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问
24、题贡献了中国智慧和中国方案。试题B（开卷）（终结性试卷二）论述题：习近平总书记在十九大报告中根据中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，明确作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要判断。理论联系实际，谈一谈对这一重要判断的理解。答案一：十九大提出，核心矛盾在于人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾。这个主要矛盾，它与从十三大以来所提出来的人民日益增长的物质文化需求与生产的落后之间的矛盾，有一些继承，也有一些发展。1.结构性过剩和结构性不足并存人民的需求已经从过去短缺时代、温饱的这个问题，通过生产力大幅度提升和物质生产
25、的较大幅度的增长，得到了很好的解决。因此它不是一个总量性的问题，而是目前所面临的，我们生活的需求与我们物质服务和各方面经济、社会、政治、文化不平衡不充分之间的关系。我们在人均GDP达到8260美金水平的时候，我们已经告别过去的短缺时代，进入到一些结构性的过剩和结构性不足相并存的时代。这个时代一方面我们要解决一些物质生产过剩的问题，另外一方面要解决供给不足的问题。2.不平衡的问题仍然存在不平衡的问题，我们的经济供应不错，但是一些社会服务、公共服务却大量的短缺，我们在一些健康、绿色发展这些方面，所享受的还不是非常地充分。这里面我们有短板，这个短板就会体现在社会发展的短板上面，在政治发展的一些短板上
26、面，在环保发展的短板上面。3.尚没有真正实现共同富裕一部分人先富起来了，但是我们并没有真正实现共同富裕。整个中华民族社会的全面进步，人的全面发展，并不是很完整的，而是局部的。把这几个因素总和起来，我们就会看到，我们的物质文化、社会、政治各方面的需求，对于美好生活的内涵已经发生了一个质的变化，特别是在经济基础得到全面提升之后，我们美好生活的内涵已经提出了很多要求。上述所讲的几大方面的不平衡、不充分的表现，就形成了新时期社会的主要矛盾，但这个矛盾是不是就跟我们十三大提出的矛盾有本质性的区别呢？它有一定的继承，也有新时代一些主要特征所提出来一些新的发展，根据这样一种矛盾，我们会看到，社会主义初级阶段
27、的阶段判断没有变化，与我们经典社会主义所构想的这种社会主义还有很大的差距，我们目前依然处于中等收入的状况。因此，我们的主要矛盾已经较改革开放过去的40年有较大变化，但是整个社会发展阶段、社会总体的性质没有变化。答案二：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。矛盾的双方是人民日益增长的美好生活需要、不平衡不充分的发展，矛盾的内容是当前阶段的不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要。那么，准确理解我国社会主要矛盾的新内涵，就需要分析三个问题：一是人民日益增长的美好生活需要指什么，二是不平衡不充分的发展指什么，三是为什么不平衡不
28、充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，即二者之间为什么构成矛盾。与过去的人民日益增长的物质文化需要相比，人民日益增长的美好生活需要具有两大特征即更加广泛和更高要求。这种更加广泛和更高要求的美好生活需要可以区分为两大范畴。首先，是物质文化的需要。在物质需要上不再是追求解决温饱问题，而是开始追去吃得舒适、健康、安全，甚至开始追求保健、养生；在文化需要上不再是追求基本的教育、文化娱乐，而是开始追求更高层次的教育与文化娱乐；不仅追求知识技能方面的教育传授，而且追求思想、精神方面的教育熏陶；不仅追求身体愉悦方面的文化娱乐，而且追求心智愉悦方面的文化娱乐。其次，人民在民主、法治、公平、正义、安全、
29、环境等方面开始产生明显的要求，而且不断地增长。在过去，人民的温饱问题占据主体地位，而在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求很不明显。那么，随着经济发展和社会进步，人民过上美好生活，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的条件是必不可少的因素。在当前阶段，这方面的需要开始从无到有，并不断增强。也就是说，为了实现美好生活，人民开始要求民主更加健全、法治更加完善、公平更有保障、正义更能伸张、安全更高程度、环境更加优美。从过去到现在，人民对生活的需要逐步变得更加全面，标准也更为完善。对于不平衡不充分的发展指什么？十九大报告给出了明确的答案，报告指出“发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，
30、发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节”。依据上述内容，城乡发展不平衡、区域发展不平衡、收入分配不平衡等属于不平衡的发展。此外，产业结构、要素投入结构、排放结构、经济增长动力结构等方面也存在着不平衡的问题
31、。质量和效益、创新能力、实体经济、生态环境、民生、脱贫、就业、教育、医疗、居住、养老、社会文明、依法治国、国家治理、国家安全、党的建设等方面所存在的不足，就是发展不充分的具体表现。对于为什么不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，答案是非常清楚的。由于存在着诸多的不平衡不充分的发展，人民在物质文化方面的美好生活需要，以及在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的美好生活需要，都不能得到较大程度的满足。为此，二者之间构成了矛盾。那么，这个社会主要矛盾指明了我国下一步国家治理和建设的方向，即解决发展的不平衡不充分问题，尤其是不平衡不充分中的突出问题。可以预言，当实现了平衡和充分发展
32、，人民的美好生活需要就能够得到满足了，人民美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾也就解决了。那时，我国的经济发展和社会进步就到了一个更高的台阶了。试题C（开卷）（终结性试卷三）论述题：习近平总书记强调：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”请理论联系实际，论述如何建设美丽中国。答案一： 建设“美丽中国”，实现“中国梦”，是近期以来社会各界热议的话题，今日得闲我也谈点看法。关于“中国梦”，习近平同志已经为我们圈定“实现中华民族伟大复兴”这是几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。每一个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，
33、大家才会好。可是，如何参与建设“美丽中国”，实现个人的理想？却是我们必须要面对的。党的十八大报告确定的建设“美丽中国”的四项任务：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。这虽是国家和政府层面的事，但是也事关我们每个人。其实针对这四项任务，从中我们都可以找到发展的商机和个人素质提升的要求。首先说优化国土空间开发格局，深入推进城镇化，发展小城镇，为内需拉动增加动力。无论是企业家还是个人，我相信从中一定可以找到各自的发展空间。企业家可以参与镇域经济发展，拓展自己的新领域或升华你的产业。个人可以发挥优势找到你的生存新天地，再
34、不济你们家所处的位置正好的建设范畴，土地流转或拆迁也可以为你带来发展事业的第一桶金，为你铺平新的发展道路。 其次说全面促进资源节约，是加快经济发展方式转变的必然选择。你是企业家近来一定在为疯涨的原材料价格和人力资源成本发愁，其实这是经济发展的必然规律，发达资本主义国家的大资本家，也一样曾经面对这样的状况。接受现实，尽快实施产业结构调整，走向产业集约化、高端化才是明智之举，别妄想在退回到改革发展初期的暴利时代。抓住国家的扶持激励政策，尽快转型是关键。具体到个人，放弃那虚伪的面子，告别那高消耗的生活是关键，一辆QQ足可以代步，别再去追求什么4.2,6.0的高排量豪华车，少消耗些资源能源，给我们的生
35、活留下更多清新空气、蓝天和白云，你生活的也才自在。再说说加大自然生态系统和环境保护力度，这些年来，无论是政府还是企业在环保方面做了不少工作，天是蓝了不少，眼中绿色也不少。回想我们童年时代，身边的任何一条小河可以任意游泳嬉戏，随手抓到的小鱼、小虾，味道总是那么鲜美。可是，如今，有钱人只能带着孩子去游泳馆游那经过处理的水，但是也怀着忐忑不安的心，穷人则只能是望河心叹。市场中销售的鱼虾，吃了不仅肃然无味，而且还要忍受各类激素的困扰。谈及总总，环保无不与我们每个人息息相关，而给大自然和生态环境带来的破坏，也与你的日常行为更有关系。原本乘公交足可办理的事，你却开私车为风光多添了尾气；原本不必开灯，你却多
36、耗一度电，又多烧掉些煤；原本一张打印纸可以多放些字，或者可以正反面使用，而你却还是沿用旧的思维，打着为了看清的幌子，必须是三号字、行距固定在单倍行距或更宽，页边距留着足可以开过玩具汽车等等。这些方面在个人身上也许只是点点滴滴、不足挂齿，可是，你不要忘记我们有13亿人口之众，充分考虑这一基数的（可以除去6亿农民不经常涉及，但是他也在用电啊），你就会知道破坏力之伟大。所以，做好生态文明的担当，做好环境维护者是我们每个人的基本素质。最后说说加强生态文明制度建设，这是我们这个受几千年封建思想影响国度的必然举措。没有规矩，不成方圆。也许是我们的祖祖辈辈受禁锢太久了，改革开放却让我们更多人以崇尚自由为目标
37、，放任了自己的行为和思想。如果没有制度的约束，还不知会变成什么样子。其实，传统优秀文化和礼教的传承，是我们每个人都不应该丢掉的，不要简单的认为让孩子背会了三字经就可以实现传承，其实我们许多父母自己连三字经中的含义都讲不明白，又何谈传承呢？为此，我认为，制定制度保障生态文明建设，还有一项更重要的工作是“德育”。党中央新一届领导人已从自身做起，各级官员和政府工作人员必须效仿，而我们每一个人也该从生活和工作的一个小习惯做起，提升自己的品德和素质。答案二：建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。习近平总书记指出：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内
38、容。”富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国，必须是美丽的中国。通过“建设美丽中国”“实现中国梦”的话语形式，阐述“大力推进生态文明建设”和“走向生态文明新时代”的意义和最终目标，新鲜活泼，生动形象，体现了老百姓喜闻乐见的中国作风和中国气派。把美丽中国和中国梦与人类文明融为一体，从单纯对自然环境的关注，提升到了人类命运共同体理念的高度，推进生态文明、建设美丽中国，意义更为重大。建设美丽中国，必须坚持人与自然和谐共生。十九大报告指出：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路。”伴随着人类文明进程，人类正从认识自然、改
39、造自然走向尊重自然、融入自然。让园艺融入自然，让城市融入自然，体现了人类渴望自然、返璞归真的精神追求。世园会以“绿色生活，美丽家园”为主题，充分展现了践行习近平生态文明思想的最新成果和世界各国对于绿色生活的共同向往。世园会中国馆在师法自然、传递生态文明的基础上，充分体现了中国传统文化中的生态智慧，展现了中国现代技术与生态元素的完美结合，向世界赠送了一份绿色礼物。建设美丽中国，必须打好污染防治攻坚战。当前，人们对干净的水、新鲜的空气、安全的食品、优美的环境的要求越来越强烈，生态环境保护慢不得、等不起。我国生态文明建设已经到了有条件有能力解决生态环境突出问题的窗口期，我们应该追求科学治理精神，既要
40、有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守，咬紧牙关，爬坡迈坎，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。打好污染防治攻坚战，必须打几场标志性的重大战役，集中力量攻克老百姓身边的突出生态环境问题。当前，重污染天气、黑臭水体、垃圾围城、农村环境已成为民心之痛、民生之患，严重影响人民群众生产生活，甚至成为诱发社会不稳定的重要因素，必须下大气力解决好。要集中优势兵力，动员各方力量，群策群力，群防群治，一个战役一个战役打，打一场污染防治攻坚的人民战争。建设美丽中国，必须打造优美人居环境。城市是当代人类生活的重要环境，让绿色融入城市，建设绿色、宜居城市应成为人们追求美好生活的新潮流。城市既要有高楼大厦、大型商场，更要营造城市绿色公共空间，有惠民的公园作为“绿色客厅”。要大力推进城市公园建设，提升城市公园品质，扩大免费开放率。大力建设高品质绿地、郊野公园、湿地公园和特色滨水空间，让市民出门步行三五百米即可见绿、见景。要科学统筹山水林田湖草系统治理，优化村镇布局，改善安居条件，建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的社会主义新农村。要加强对古村落、古民居和古建筑的保护与开发利用，注重保留不同地域、民族、宗教的传统建筑与民居特色，实现历史与文化、传统与现代的有机结合，把农村打造成为“宜居宜业宜游”的幸福家园，不断提高农民的生活质量与幸福指数。
