部编版五年级语文下册5 草船借箭课时练.docx

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1、5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音,写词语。 他d j( )小亮的才干,s z( )逼迫小亮立下一定要完成任务的jn lng zhung( )。但小亮shn j mio sun( ),先他请来了co ( ) 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。二、给加粗的字选择正确的读音。 妒忌(y j) 幔(mn wn)子 都督(d du) 水寨(zhi zi)丞(chng cng)相 呐喊(ni n) 调(tio dio)度三、比一比,再组词。诸( ) 虚( ) 妙( )都( ) 虑( ) 沙( )著( ) 虎( ) 炒( )四、根据课文填空。1.草船借箭节选自 ,作者是( )。2.草船借箭的起因是

2、( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。【答案】一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹二、妒忌(j) 幔(mn)子 都督(d) 水寨(zhi)丞(chng)相 呐喊(n) 调(dio)度三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜; 四、1.三国演义 罗贯中2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。第二课时一、按课文内容填空。课文是按照事情发展顺序写的,先写了_ ,接着写了

3、_ ,着重写了_ ,最后写了_ 。二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( ) A.三天四更时分一定有大雾。B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。D.诸葛亮能算,因为他是神仙。三、品味探究,选择正确的答案。 1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说”从这句话中,我感受到鲁肃_ (1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 _。(1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲3.“雾这

4、样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这段话是_ 对_ 说的,表现了他_ 的特点。(1)鲁肃 诸葛亮 贪酒;(2)诸葛亮 周瑜 勇敢;(3)诸葛亮 鲁肃 自信4.从“曹操下令说:江上雾大不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭”从这句话中,我感受到诸葛亮_ ,曹操 _。(1)足智多谋 谨慎多疑;(2)勇敢机智 小心谨慎;(3)神机妙算 爱惜士兵【答案】一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。二、ABC三、1.(1)忠厚守信。2. (2)谋划周密,安排巧妙。3.(3)诸葛亮 鲁肃 自信4.(1)足智多谋 谨慎多疑

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