1、期末综合练习-六年级下册科学教科版（2017）一、选择题1大熊座的明显标志就是北斗七星，关于这七颗星描述正确的是（）。A七颗星都是恒星，它斗柄的方位可以指示季节B七颗星都是行星，离我们的距离相差很大C七颗星中既有恒星也有行星，其中一颗就是北极星2在古代人们对星座不是很了解，就对星座赋予了一些神话故事。与下图故事有关的两颗星是（）。A织女星和牛郎星B天狼星和北极星C心宿二和启明四3在观察星空的时候，星座的主要标志是（）。A含有神话故事B星星发光的明暗C亮星构成的图像4银河系中的天体相对于银河系的中心是（）的。A高速运动B静止C无法确定5用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（）。
2、A分类标准应该突出两类生物的区别B同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分C只能用于对植物的分类二、填空题6生物的遗传和变异是通过_和_实现的。7人类不同个体之间存在着_与_。8生物多样性对人类的_和_至关重要。9植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫_。三、判断题10“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这句俗语中蕴含的科学道理是遗传。( )11人类有不同的相貌特征，这些特征的不同组合造就了相貌各异的我们。( )12相貌特征有助于我们区分不同的人。( )13如果校园中的生物较少，可以到周围公园或田间开展调查活动。( )四、连线题14五、简答题15作为小学生，我们能做哪些力所能及的事
3、来保护生物多样性？16什么是太阳系？17在观察校园生物时，小科发现了一种不知名的小虫子，他应该怎么做呢？六、实验题如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。18做这个实验时，下列操作方法正确的是（）。A将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中19配好的硫酸铜溶液是_色的，当铁钉浸过取出后，溶液颜色会逐渐变浅，放置一段时间后，溶液会变成红褐色。20取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面有_色物质附着。七、综合题某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题。21成员明确制作塔
4、台模型的要求后，接下列需要（）A制作塔台模型B测试塔台模型C制定设计方案22为了确定塔台的结构，实验小组进行了测试，受力后容易变形的是_。（填“甲”“乙”或“一样”）23在制作塔台的过程中，塔台的接口处要_，同时也要考虑_。24实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架，我们一般可以在框架中添加斜杆形成_来增强框架的稳定性。图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中，图甲中小人的_ （填“推”或“拉”）力阻止了框架的变形，图乙中小人的_力阻止了框架的变形。试卷第3页，共3页参考答案：1A2A3C4A5C6 生殖 发育7 相同 不同8 健康 生存9变异101112131415答：我们可以参与植树造林活动，减少使用一次性木筷，不食用野生动物，不购买野生动物制品，宣传保护生物多样性的知识。16太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统。17先观察虫子的身体结构特征，再观察虫子的生存环境，跟踪虫子观察虫子需要的食物、运动的方式等信息。最后，回到学校查阅相关信息，确定虫子的种类。18C19浅蓝20红21C22乙23 固定牢固 节省胶带24 三角形 推 拉答案第2页，共2页
