第四课,构筑网络防火墙,青少年文明上网公约,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络程序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（） 玩暴力、恐怖的网络游戏对小学生没有影响。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（） 玩暴力、恐怖的网络游戏对小学生没有影响。（X）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（） 玩暴力、恐怖的网络游戏对小学生没有影响。（X） 网络成瘾会对我们的身心造成伤害。（）,判断题,网络对我们的生活有利也有弊。（） 合理利用网络会提高我们的知识水平。（） 玩暴力、恐怖的网络游戏对小学生没有影响。（X） 网络成瘾会对我们的身心造成伤害。（）,说一说,网络给你带来的是快乐还是烦恼？,说一说,你是如何利用网络开阔自己的视野的？,
