现代技术数字编码在生活中的应用,上节我们对高科技产品在生活中的应用，有了初步的了解；对如何分解主题作了具体说明；并和同学们一起解读了生活中的常用编码，那么，这些数字编码潜在有什么样的规律?这便是我们本节课所要探究的内容。,探究数字编码的规律,门牌号,电话号码,车牌号,探究分析: 身份证号码的编排规律,例：140431193507160812,能从中知道老师的确切年龄吗？ 怎么知道的？ 你还能从老师身份证号码获得其它什么信息？,同学们可以根据表格给自己编一个身份证号码吗？,实践应用: 寻找 邮政编码的编排规律，并一下表格填写,谢 谢,
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