1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年江西省九江市中考数学考前摸底测评 卷（） 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法正确的有（ ） 两点之间的所有连线中，线段最短；相
2、等的角叫对顶角；过一点有且只有一条直线与已知直线平行；若ACBC，则点C是线段AB的中点； 在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直A1个B2个C3个D4个2、如图，用黑白两种颜色的菱形纸片，按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案，若第个图案中有2023个白色纸片，则的值为（ ）A672B673C674D6753、下列关于x的方程中一定有实数根的是（ ）Ax2x1B2x26x+90Cx2+mx+20Dx2mx204、已知关于x，y的方程组和的解相同，则的值为（ ）A1B1C0D20215、人类的遗传物质是DNA，其中最短的22号染色体含 30000000个核苷酸，30000000
3、用科学记数法表示为（ ）A3106B3107C3108D0.31086、到三角形三个顶点距离相等的点是（ ）A三边垂直平分线的交点B三条高所在直线的交点C三条角平分线的交点D三条中线的交点7、如图，AB是的直径，CD是的弦，且，则图中阴影部分的面积为（ ）ABCD8、如图所示，BEAC于点D，且ADCD，BDED，若ABC54，则E（ ）A25B27C30D459、下列方程中，关于x的一元二次方程的是（ ） 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 Ax212xBx32x20CDx2y1010、若关于x的一元二次方程ax24x20有两个实数根，则a的取值范围是（ ）Aa2Ba2且a0Ca2
4、Da2且a0第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、已知关于x，y的二元一次方程组的解x，y互为相反数，则a的值为_2、多项式2a2babc的次数是_3、如图，点A在第二象限内，ACOB于点C，B（6，0），OA4，AOB60，则AOC的面积是_4、将ABC沿着DE翻折，使点A落到点A处，AD、AE分别与BC交于M、N两点，且DEBC已知ANM20，则NEC_度5、3.6的绝对值是_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（1）先化简再求值：，其中（2）解方程：2、疫情期间，小明到口罩厂参加社会实践活动，了解到以下关于口罩生产的信息：无纺布的市场价为1
5、3000元/吨，熔喷布的市场价为14700元/吨，2吨无纺布与1吨熔喷布能生产110万片口罩另外生产口罩的辅料信息（说明：每片口罩需要一只鼻梁条、两条耳带）如表所示：鼻梁条耳带成本90元/箱230元/箱制作配件数目25000只/箱100000只/箱（1）生产110万片口罩需要鼻梁条 箱，耳带 箱；（2）小明了解到生产和销售口罩的过程中还需支出电费、员工工资、机器损耗及应缴纳的税款等费用经过统计小明发现每片口罩还需支出上述费用大约0.1548元，求每片口罩的成本是多少元？（3）为控制疫情蔓延，口罩厂接到上级下达的用不超过7天紧急生产销售44万片口罩的任务经市场预测，100片装大包销售，每包价格为
6、45.8元；10片装小包销售，每包价格为5.8元该厂每天可包装800大包或2000小包（同一天两种包装方式不能同时进行），且每天需要另外支付2000元费用（不足一天按照一天计费）为在规定时间内完成任务且获得最大利润，该厂设计了三种备选方案，方案一：全部大包销售；方案二：全部小包销售；方案三：同时采用两种包装方式且恰好用7天完成任务请你通过计算，为口罩厂做出决策3、在的方格纸中，的三个顶点都在格点上 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 （1）在图1中画出与相似（不全等）且以AC为公共边的格点三角形（画出一个即可）；（2）将图2中的绕着点C按顺时针方向旋转90，画出经旋转后的三角形4、已
7、知，点在边上，点是边上一动点，以线段为边在上方作等边，连接、，再以线段为边作等边（点、在的同侧），作于点（1）如图1，依题意补全图形；求的度数；（2）如图2，当点在射线上运动时，用等式表示线段与之间的数量关系，并证明5、已知：如图在ABC中，BAC90，ABAC，点E在边BC上，EAD90，ADAE求证：（1）ABEACD；（2）如果点F是DE的中点，联结AF、CF，求证：AFCF-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据线段的性质，对顶角相等的性质，平行公理，对各小题分析判断即可得解【详解】解：两点之间的所有连线中，线段最短，正确；相等的角不一定是对顶角，但对顶角相等，故本小题错误；过直线外一
8、点有且仅有一条直线与已知直线平行，故本小题错误；若AC=BC，且A、B、C三点共线，则点C是线段AB的中点，否则不是，故本小题错误，在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确；所以，正确的结论有共2个故选：B【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了平行公理，线段的性质，对顶角的判断，是基础题，熟记概念与性质是解题的关键2、C【分析】根据题目中的图形，可以发现白色纸片的变化规律，然后根据第n个图案中白色纸片2023个，即可解题【详解】解：由图可知，第1个图案中白色纸片的个数为：1+13=4，第2个图案中白色纸片的个数为：1+23=7，第3个图案中白色纸片的
9、个数为：1+33=10，第n个图案中白色纸片的个数为：1+3n，由题意得，1+3n =2023解得n=674故选：C【点睛】本题考查图形的变化，发现题目中白色纸片的变化规律、利用数形结合思想解题是关键3、D【分析】分别求出方程的判别式，根据判别式的三种情况分析解答【详解】解：A、x2x1，该方程没有实数根；B、2x26x+90，该方程没有实数根；C、x2+mx+20，无法判断与0的大小关系，无法判断方程根的情况；D、x2mx20，方程一定有实数根，故选：D【点睛】此题考查了一元二次方程根的情况，正确掌握判别式的计算方法及根的三种情况是解题的关键4、B【分析】联立不含a与b的方程组成方程组，求出
10、方程组的解得到x与y的值，进而求出a与b的值，即可求出所求【详解】解：联立得：， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得：，则有，解得：，故选：B【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，以及解二元一次方程组，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值5、B【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a10n，其中1|a|10，n为整数，据此判断即可【详解】解：30000000=3107故选：B【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a10n，其中1|a|10，确定a与n的值是解题的关键6、A【分析】根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等解答【详解】解：
11、线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等，到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点故选：A【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键7、C【分析】如图，连接OC，OD，可知是等边三角形，计算求解即可【详解】解：如图连接OC，OD是等边三角形由题意知， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选C【点睛】本题考查了扇形的面积，等边三角形等知识解题的关键在于用扇形表示阴影面积8、B【分析】根据BEAC，ADCD，得到AB=BC，ABC，证明ABDCED，求出EABE=27【详解】解：BEAC，ADCD，BE是A
12、C的垂直平分线，AB=BC，ABC27，ADCD，BDED，ADB=CDE，ABDCED，EABE=27，故选：B【点睛】此题考查了线段垂直平分线的性质，全等三角形的判定及性质，熟记线段垂直平分线的性质是解题的关键9、A【分析】只含有1个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程就是一元二次方程，依据定义即可判断【详解】解：A、只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，二次项系数不为0，是一元二次方程，符合题意；B、未知数最高次数是3，不是关于x的一元二次方程，不符合题意；C、为分式方程，不符合题意；D、含有两个未知数，不是一元二次方程，不符合题意故选：A【点睛】本题考查了一元二次方程的定义，一
13、元二次方程只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，为整式方程；特别注意二次项系数不为010、B【分析】根据方程有两个实数根，可得根的判别式的值不小于0，由此可得关于a的不等式，解不等式再结合一元二次方程的定义即可得答案【详解】解：根据题意得a0且（4）24a20，解得a2且a0故选：B【点睛】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2bxc0（a0）的根与b24ac有如下关系：当0时，方程有两个不相等的实数根；当0时，方程有两个相等的实数根；当0时，方程无实数根二、填空题1、-3 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】两个方程相加得出3x+3y=3a+9，根据已知条件x，y互为相
14、反数知x+y=0，得出关于a的方程，解方程即可【详解】解：两个方程相加得：3x+3y=3a+9，x、y互为相反数，x+y=0，3x+3y=0，3a+9=0，解得：a=-3，故答案为：-3【点睛】本题考查了二元一次方程组的解、互为相反数的性质；根据题意得出关于a的方程是解决问题的关键2、3【分析】利用几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项，多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数，据此求解即可【详解】解：多项式2a2b-abc的次数是3故答案为：3【点睛】本题主要考查了多项式，正确把握多项式的项数和次数确定方法是解题关键3、【分析】利用直角三角形的性质和勾股定理求出OC和AC的长，
15、再运用三角形面积公式求出即可【详解】解：ACOB， AOB60， OA4， 在RtACO中， 故答案为：【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质，直角三角形的性质，勾股定理以及三角形的面积等知识，求出OC和AC的长是解答本题的关键4、140【分析】根据对顶角相等，可得CNE20，再由DEBC，可得DENCNE20，然后根据折叠的性质可得AEDDEN20，即可求解【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解：ANM20，CNEANM，CNE20，DEBC，DENCNE20，由翻折性质得：AEDDEN20，AEN40，NEC180AEN18040140故答案为：140【点睛】本题主要考
16、查了折叠的性质，平行线的性质，熟练掌握图形折叠前后对应角相等，两直线平行，内错角相等是解题的关键5、3.6【分析】根据绝对值的性质解答【详解】解：3.6的绝对值是3.6，故答案为：3.6【点睛】此题考查了求一个数的绝对值，正确掌握绝对值的性质是解题的关键三、解答题1、（1），；（2）无解【分析】（1）根据分式的各运算法则进行化简，再代入计算即可；（2）根据分式方程的解法进行求解即可【详解】解：（1），当时，原式；（2），方程两边都乘，得，解得：，检验：当时，所以是原方程的增根，即原方程无解【点睛】本题考查了分式的化简求值，解分式方程，熟练掌握各运算法则是解题的关键2、 线 封 密 内 号学级年
17、名姓 线 封 密 外 （1）44，22（2）0.2元（3）选择方案三，即同时采用两种包装方式且恰好用7天完成任务销售更有利【分析】（1）利用口罩片数125000；利用口罩片数2100000；（2）无纺布的市场价13000元/吨2+熔喷布的市场价14700元/吨1+44箱90+22箱230求出总费用利用总费用110万+0.1548即可；（3）方案一：先确定天数天7然后口罩包数45.8-6天费用-成本=利润；方案二：先确定天数天7天（舍去）；方案三：刚好7天，确定每类加工天数，列一元一次方程设包装小包的天数为x，根据等量关系小包口罩片数每天完成包数天数x+大包口罩片数每天完成包数（7-小包天数x）
18、=44万,列方程，解方程求出 再计算利润=小包数单价+大包数单价-其它-成本计算，然后比较利润大小即可（1）解：鼻梁条：110000025000=44箱；耳带：11000002100000=22箱，故答案为44；22；（2）解：（元）（元）（元）答：每片口罩的成本是0.2元（3）方案一：全部大包销售：天（元）方案二：全部小包销售：天7天（舍去）方案三：设包装小包的天数为x，由题意得：解得：（片），=23200+183200-12000-88000，（元），选择方案三答：选择方案三，即同时采用两种包装方式且恰好用7天完成任务销售更有利【点睛】本题考查有理数的乘除混合运算在生活中运用，一元一次方程
19、的应用，方案设计，掌握有理数的乘除混合运算在生活中运用，一元一次方程的应用，方案设计，仔细阅读题目，分析好各种数据，选择计算方法与应用计算的法则是解题关键3、（1）见解析（2）见解析 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】（1）分别计算出AB，AC，BC的长，根据相似三角形的性质可得出的长，即可作出图形；（2）根据网格结构找出点A、B绕着点C按顺时针方向旋转90后的对应点的位置，再与点C顺次连接即可（1）如图所示，即为所求；（2）如图所示，即为所求；【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质，利用旋转变换作图，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键4、（1）见解析；BP
20、H=90（2），证明见解析【分析】（1）按照题意作图即可由等边三角形性质及平角为180即可求得（2）由（1）知是等边三角形可证得是等边三角形，即可由边角边证得，再由直角三角形的性质以及平角的性质可推得（1）如图所示，即为所求；以B、O为圆心，OB长为半径，画弧交于点C，连接OC，BC，即为等边三角形是等边三角形，；（2），证明如下：如图，连接， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由（1）可知，是等边三角形，是等边三角形，在中，【点睛】本题考查了三角形内的综合问题，包括尺规作图，全等三角形的证明及性质，等边三角形的性质等，两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（简写成“边角边”或“
21、”），等边三角形三边相等，且每个角都等于60，在直角三角形中，如果一个锐角等于，那么它所对的直角边等于斜边的一半熟悉其判定及性质是解题的关键5、（1）见解析（2）见解析【分析】（1）根据SAS证明即可；（2）由BAC90，ABAC，得到B=ACB=，根据全等三角形的性质得到ACD=B=，求出DCE=，利用直角三角形斜边中线的性质得到DE=2CF，DE=2AF，由此得到结论（1）证明：BAC90，EAD90，BACEAD，BAC+CAEEAD+CAE，即BAE=CAD，在ABE和ACD中，ABEACD（SAS）；（2）证明：BAC90，ABAC， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B=ACB=，ABEACD，ACD=B=，BCD=，DCE=，点F是DE的中点，DE=2CF，EAD90，DE=2AF，AFCF【点睛】此题考查了等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定及性质，直角三角形斜边中线等于斜边一半的性质，熟记各知识点并综合应用是解题的关键
