豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx

上传人(卖家):老黑 文档编号:300480 上传时间:2020-02-25 格式:DOCX 页数:3 大小:21.03KB
下载 相关 举报
豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx_第1页
第1页 / 共3页
豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx_第2页
第2页 / 共3页
豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、保护绿色家园 -成果展示课活动目标:1、 了解环保的重要性,知道在日常生活中如何做环保;2、通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力;3、通过展示交流体会“绿色家园”的美好,激发热爱家乡的情感;活动重点、难点:认识环保,学会环保,倡导环保,共创绿色家园。活动准备:教师:评价表学生:汇报资料活动过程:一、导入 1、播放前期学生活动的图片,让学生回顾前期都进行了那些活动?活动过程中都经历了哪些事情?谈谈活动体会。二、汇报展示导语:同学们,经过近两个月的调查、研究,在“保护绿色家园”综合实践活动中,大家发现了很多,学习了很多,收获了很多,那有多多,怎么多呢?今天请同学们大显身手把。(出示课件

2、) 1、第一小组学生代表讲述。(手抄报)我们在调查中发现,人们在尽情享受大自然的同时,总会有一些人为的破坏环境的现象,如乱扔垃圾,践踏花草等,提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。因此,我们采用了办手抄报的方式向大家宣传。小组全体成员上台,向大家介绍手抄报中的内容及自己的目的。预设:五张手抄报重点介绍,其他只要展示观看。同学评价2、 第二小组学生代表发言。在本次活动中,我们通过到小区观察,校园调查,发现大家都知道环保的重要性,都清楚绿色对人类的重要性,就是在生活中不能完全的做到。因此我们根据不同地点的不同情况,写了几份倡议书,现在我给大家宣读几篇,希望你们能照此去做和监督。3、 第三小组汇

3、报交流植物与环境的关系学生代表总结出植物与环境的关系。(植物与我们人类的关系非常密切。它不仅美化环境,改善生活空间,提供健康资源,还提升了我们的生活水平。就拿滨河公园来说,这里真是太美了。你们看,我们拍的照片。绿树成荫,鸟语花香,空气清新,已经成了我们休闲娱乐的好去处啦)交流知识卡片。(展示收集到的图片资料,用真实的照片与环境保护的有关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。)讲故事:一个小村庄的故事(由于人们乱砍乱伐,一个小村庄就这样消失了,这是多么惨痛的代价呀。)评价意见4、 第四小组展示标语制作(谈谈自己的制作感受及其他意见)全组表演环保拍手歌:你拍一,我拍一,环保卫生放第一

4、。你拍二,我拍二,废物丢进垃圾袋。你拍三,我拍三,花草树木栽满山。你拍四,我拍四,小鸟住满树林子。你拍五,我拍五,环境意识不落伍。5、第五小组展示:树叶贴画代表发言:环保在身边同学们,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清!那么作为一名普通的小学生在今后的生活中我们应该如何做?环保知识问答。节约用水:节约用电:不使用一次性筷子保护校园内的花草树木节约粮食三、教师总结1、出示:四(二)班环保宣言我们热爱蓝天,我们渴望碧水,我们郑重宣言:我们只有一个地球,我们热爱自然,我们拥护环保,从自己做起,从小事做起,让我们每一个人都成为环境保护的志愿者,成为环境污染的终结者,成为自然生态的捍卫者。用我们的手牵出更多的手,牵出绿色环保,牵出绿色希望,让天更蓝,让水更清,让地球更绿,让我们的家园更美丽!2、老师发言。 为了保护我们的绿色家园,为了拥有美好的明天。让我们携起手来,从点滴做起,人人做起,形成合力,保护我们的地球,呵护我们绿色的家园!四、拓展延伸,付诸行动1、通过本次活动,你一定对保护环境有了进一步的认识,对同学们的表现也有了新的了解,请各小组进行评价2、下次活动,我们将以班会的形式进行环保在行动演讲比赛。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 豫海燕版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(豫海燕版(四下)《综合实践》项目设计-2.保护绿色家园-教案、教学设计-.docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|