五、可怕的白色污染教学目的： 1、 了解目前社会环境中的“白色污染”情况。 2、 进行社会调查，了解本地区有哪些白色污染的现象。 3、 从我做起，积极想办法消灭白色污染。 教学重难点： 从小学会保护环境，消灭白色污染。 教学过程 第一课时 了解“白色污染”、考察“白色污染” 一、 谈话引入： 读题，理解什么是白色污染？你平时看到的“白色污染”有哪些？ 二、关于“白色污染”，你想知道一些什么问题呢？ 三、小调查：组成调查小队，进行调查了解“白色污染”的情况。 第一小组：通过看书、上网查询什么是“白色污染”，了解“白色污染”对人类的危害性。 第二小组：到餐厅、酒家调查使用发泡饭盒情况，每天用量多少？每年用量多少？ 第三小组：到菜市场、超市调查塑料包装袋的使用情况。 第四小组：到河流、湖边、路边观察“白色污染”的情况。 四、问一问妈妈、爸爸和家里其他人对使用一次性塑料产品有什么样的想法。 妈妈的看法：爸爸的看法：家里其他人的看法：五、 组织学生对学校进行“白色污染”的调查。 六、 实践活动： 调查一下本班同学使用塑料食品包装袋的情况，一天要用掉多少 个塑料袋？学校一共有多少个学生，每天一共要用掉多少个塑料袋？一个星期、一个一年又要用掉多少个塑料袋？ 如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，如将塑料袋铺开，请你计算一下学校每年用掉塑料袋，占地多少平方米？
