1、学校_ 班级_ 姓名_ 学号_密封线6密封线2021-2022第二学年小学科学五年级下册第二单元（新大象版）测试卷题号一二三四五总分得分（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.下列不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ）。A.改变导电线圈中电流的大小 B.改变导电线圈的匝数 C.改变导电线圈中电流的方向2.（ ）能将其他形式的能量转化为电能。A.用电器 B.发电机 C.电动机 3.以下没有运用到电磁铁的是（ ）。A.学校的电铃 B.电话 C.指南针 4.对下列现象中的能量转化理解错误的是（ ）。A.跺脚:化学能动能 B.洗衣机:电能热
2、能 C.电磁铁搬运重物:电能磁能5.下列说法正确的一项是（ ）。A.声音和光不能使物体运动,不能产生能量 B.煤、石油所具有的能量都属于化学能C.电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量之间不能转化6.用电热水壶烧水时,发生的能量转化是（ ）。A.电能热能 B.热能电能 C.电能化学能7.如果我们想增强电磁铁的磁性,下列做法不可行的是（ ）。A.增加电磁铁的导电线圈匝数B.改变电流的方向 C.增加电池的节数8.下列对干热岩的说法,不正确的是（ ）。A.干热岩是一种新能源B.干热岩温度为150650C.我国干热岩蕴藏的热能很匮乏9.近年来,我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站，其原理
3、是利用海水的流动来推动发电机工作,从能量转化的角度分析,潮汐发电是将( )。A.海水的化学能转化为电能 B.海水的机械能转化为电能 C.电能转化为海水的机械能10.汽车燃烧汽油,就可以产生动力,带我们到想去的地方。下面现象中,与其能量转化一致的是( )。A.在没有发明电灯之前,人们常燃烧蜡烛来照明 B.冬奥会上,运动员在冰面上旋转、滑行C.联欢会上，台下的观众为演员精彩的演出鼓掌欢呼二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）1.柴油发电机消耗柴油的_能，并将其转化为_能。2.电可以让用电器工作,说明电具有能量，我们把这种能量叫作_。3.电风扇工作时的能量转化是:小电动机把_能转
4、化成了风 扇的_能,风扇的_能转化成了_能。4.电灯工作时将电能转化为_能和_能；电视机工作时将电能转化为_能和_能。5.伴随着_、_、_、_，能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体,从一种形式转化为另一种形式。 三、我会判断。（正确的用“”错误的用“”表示，共20分）（ ）1.电生磁现象是爱因斯坦最先发现的。 （ ）2.电磁铁磁性的强弱与导电线圈上的导线缠绕方向没有关系。 （ ）3.上课时，我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音，这个过程中能量的转化形式是:声能电能声能。 （ ）4.机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。（ ）5.任何物体工作时都需要能量。（ ）6.用电器通电“工作”
5、时，将电能转化为其他形式的能。（ ）7.电能可以转化成其他形式的能量,其他形式的能量不能转化成电能。 （ ）8.研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时，应该保持导电线圈的匝数、电磁铁的铁芯不变。（ ）9.小电动机能够转动是因为导电线圈通电后会产生磁性，它和磁铁相互作用使其转动起来。 （ ）10.投掷铅球的过程是将化学能转化为动能。四、连一连。（8分）1.将下列能量转化形式与其对应的用电器连起来。（每条线2分，共10分）电能声能 洗衣机 电能热能 收音机 电能光能+热能 日光灯 电能动能 电磁铁 电能磁能 电饭煲 五、科学探究题。（每空2分，20分 ）探探制作了A、B、C、D四个电磁铁并展开了探究
6、。这四个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列各题。 (1)探探在制作电磁铁时刮去了漆包线两端的漆皮,这样做是为了( )。A.散热 B.产生磁性 C.导电(2)像这样由_和_组成的装置叫电磁铁,图中四个电磁铁中,磁性最弱的是_,磁性最强的是_。(3)探探想研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，她应该选择的两个电磁铁是_和_。如果用这两个电磁铁分别去吸引大头针，吸引大头针数量多的是电磁铁_。(4)探探选择B和C两个电磁铁做实验,她研究的问题是电磁铁的磁性强弱与_的关系。通过实验,她得出的结论是_。2021-2022第二学年小学科学五年级下册第二单元（新大象版）测试卷答案一、1-5 CBCBB 6-10 ABCBB二、1.化学 电2.电能3.电 动 动 风4.光 热 声 光5.物体的运动、生物的活动、物质的变化、机器的运转三、1-5 6-10 四、五、 (1)C(2)铁钉 缠绕在铁钉的导电线圈 C(3)A C A(4)导电线圈匝数 当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
