1、信息技术在学科教学中的应用信息技术在学科教学中的应用01计算机辅助教学PART ONE计算机辅助教学计算机辅助教学n 计算机辅助教学计算机辅助教学( (Computer Aided Instruction Computer Aided Instruction ，简简称称CAICAI) )是在计算机辅助下进行的各种教学活动，是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。、进行教学训练的方法与技术。CAICAI为学生提供为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、一个良好的个人化学习环境。
2、综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。率，实现最优化的教学目标。计算机辅助教学计算机辅助教学n 1、课件课件n 2、微课微课n 3、翻转课堂、翻转课堂n 4、慕课、慕课什么是课件？什么是课件？ 课件课件(Courseware)(Courseware)是具有共同教学目标是具有共同教学目标的可在计算机上展现的的可在计算机上展现的文字、声音、图像、
3、动文字、声音、图像、动画、视频画、视频等素材的集合。等素材的集合。 做课件的软件做课件的软件: : POWERPOINT(PPT)POWERPOINT(PPT) AuthorwareAuthorware 各种编程软件各种编程软件（比如（比如VBVB） 什么是微课？什么是微课？ 按照教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而展开的教与学活动的全过程。微课的特点微课的特点 知识内容小而精，以一个知识点或一个教学环节（如导入）或一类教学活动（如二人小组合作）为单位； 视频长度短，10分钟内完成，容易吸引学习者注意力，实现教学资源更有效地分享与交
4、流。 数据量小，易于网络传输分享，有利于自主学习。什么是翻转课堂？什么是翻转课堂？ 所谓翻转课堂，就是教师创建视所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。流和完成作业的这样一种教学形态。什么是慕课（什么是慕课（MOOC）？）？ 慕慕课，即大型开放课，即大型开放在线课程。是由许许多在线课程。是由许许多多地数字资源有序地组多地数字资源有序地组织在一起形成网络课程织在一起形成网络课程。如微型课程、微讲座。如微型课程、微讲座、微课、微视频、多媒、微课、微视频
5、、多媒体课件、数字故事等等体课件、数字故事等等。慕课中含有大量微课。慕课中含有大量微课。大规模大规模开放开放在线（网络）在线（网络）课程课程课件的制作02PART TWO设计幻灯片经常遇到的烦恼设计幻灯片经常遇到的烦恼n 如何设置如何设置幻灯片背景幻灯片背景？设计幻灯片经常遇到的烦恼设计幻灯片经常遇到的烦恼n 如何设计特色边框及底纹？如何设计特色边框及底纹？特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹设计幻灯片经常遇到的烦恼设计幻灯片经常遇到的烦恼n 如何将图片背景透明化？如何将图片背景透明化？设计幻灯片经常遇到的烦恼设计幻灯片经常遇到的烦恼n 如何为幻灯片插入如何为
6、幻灯片插入背景音乐背景音乐？n 如何如何插入视频插入视频？n 如何如何插入插入FLASH动画动画 色彩不在多，贵在和谐色彩不在多，贵在和谐 动画不在多，贵在需要动画不在多，贵在需要 内容不在多，贵在精当内容不在多，贵在精当编排原则编排原则文字要少公式要少字体要大幻灯片版式幻灯片版式幻灯片版式 用户可通过幻灯片版式将文字、图片、表格、图表等放置到屏幕预定的位置，实现格式统一。改变幻灯片的背景改变幻灯片的背景n设置设置“背景背景”颜色颜色n应用设计模板做背景应用设计模板做背景nDIY设计特色模板作背景设计特色模板作背景“设计设计”菜单菜单“视图视图”菜单菜单一起来动手做一做n如何设置幻灯片背景？如
7、何设置幻灯片背景？在幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象文本框文本框自选图形自选图形艺术字艺术字n 如何设计特色边框及底纹？如何设计特色边框及底纹？特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹特色边框及底纹一起来动手做一做在幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象图片图片n 插入图片方法：插入图片方法：“插入插入”菜单菜单“图片图片”在对话框中选择图片并点击在对话框中选择图片并点击“插入插入”n 修改图片修改图片（一）利用（一）利用“格式格式”菜单里的工具菜单里的工具进行处理。进行处理。（二）利用美图秀秀处理出理想图片。（二）利用美图秀秀处理出理想图片。 删除文字删除文字
8、巧用美图秀秀巧用美图秀秀“消除笔消除笔”工具删除图中的文字。工具删除图中的文字。1抠图2 巧用美图秀秀巧用美图秀秀“抠图笔抠图笔”选取图中所需部分。选取图中所需部分。n 如何将图片背景透明化？如何将图片背景透明化？一起来动手做一做在幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象视频视频n 插入音频方法：插入音频方法：“插入插入”菜单菜单“视频视频”n 设设置视频播置视频播放放状态状态n 视频下载：硕鼠视频下载：硕鼠n 视频格式转换：格式工厂视频格式转换：格式工厂在幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象音频音频n 插入音频方法：插入音频方法：“插入插入”菜单菜单“音频音频”n 设置音频播放状态设置音频播放状态在
9、幻灯片中插入对象在幻灯片中插入对象动画动画n 插入插入FLASHFLASH动画方法：动画方法：对象动画对象动画对象动画对象动画强调强调进入进入退出退出幻灯片切换幻灯片切换幻灯片切换单击“切换”菜单123l超超链链接至另一接至另一张张幻灯片幻灯片l超超链链接至接至网页网页l超超链链接播放音接播放音乐乐、视频视频返回上一页返回上一页设置超级链接设置超级链接文件保存类型文件保存类型ppt格式格式：可以编辑的原始文件：可以编辑的原始文件 。pps格式格式：直接播放形式，不可以编辑：直接播放形式，不可以编辑 。怎么样把幻灯片存为怎么样把幻灯片存为pps格式？格式？1，直接修改扩展名即可；，直接修改扩展名
10、即可；2，在，在 PowerPoint中，执行：文件中，执行：文件-另存另存为为-选择选择“文件类型文件类型” pps即可即可 微课的制作03PART THREE使用便携式设备对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制方式一： 使用DV或手机录制教学过程微课制作的四种常见方式微课制作的四种常见方式正确错误错误微课制作的四种常见方式方式二：使用PowerPoint2013录制微课通过PowerPoint2013，将PPT文件转换成视频文件1、准备好麦克风、打开准备好的ppt课件；2、使用幻灯片放映中的“录制幻灯片演示”逐页录制解说；3、查看录制情况；4、文件菜单“另存为”，保存为mp4视频格式。 微
11、课制作的四种常见方式方式三：使用录屏软件工具与软件：电脑、麦克风、 录屏软件（如Camtasia Studio、 屏幕录像专家等）。 微课制作的四种常见方式1. 准备好硬件设备（电脑，麦克风）；2. 打开需要录制的电脑画面，如ppt课件，选择录制区域，开始录制；3. 操作电脑并解说；4. 录制过程中可以暂停，并继续开始录像；5. 录像结束后保存并编辑；6. 生成微课视频。使用 “Camtasia Studio ” 录制视频方式四：可汗学院模式（1）工具与软件：录屏软件、手写板、麦克风、画图工具等。 （2）方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用录屏软件录制其过程。微课制作的四种常见方式 微课视频一般采用mp4、wmv和flv这三种主流媒体视频格式。 视频画面大小一般控制在720576（标清）或1024768（高清）即可。微课视频的格式和清晰度要求 讲解时，鼠标不要在屏幕上乱晃，移动速度不要太快； 画面要简洁，不要出现与教学内容无关的图标、背景、音乐、字幕、教师头像等； 语言要简练； 录制视频的环境要安静、不要有噪音。微课制作的技术细节中国微课网：江苏省中小学微课大赛官网：浙江微课网： 优课网：微课网：酷学习网：微课网站推荐课件微课相关软件课件微课相关软件云盘地址： 访问密码 c7b5
