与国外高校比较仍有差距 体育教学大纲 体育课基本授课形式 该课题的学术价值、实践意义和社会影响在于能让广大学生更多地了解了体育、参与体育，特别是我校精品课程的成功案例表明，以教学科研主导教学实践、学生兴趣主导课程内容、身体健康主导课程结构等教学改革，在教学方法、教学条件、教学管理、教师队伍和教学效果上充分体现出了新时代课程理念和改革成果，发挥体育的独特功能，学生们享受着体育精品课程带来的高水平示范性课程，也为学校课程质量的整体提高奠定坚实的基础。
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