1、TPSTPS教育訓練教育訓練物與情報的流程 改善改善的工具的工具物與情報的流程圖物與情報的流程圖 的活用和容易理解。的活用和容易理解。想知道想知道自自己己職場職場的的“ “的的現現狀程度狀程度問題點問題點” ”“ “物物與與情報情報的停滯的停滯” ”一眼就能判定一眼就能判定 問題的問題的（經常集中起來，一直積壓經常集中起來，一直積壓） 顯在化顯在化改善改善Just in TimeJust in Time剛好的時間的程度提升剛好的時間的程度提升. .物與情報的流程圖活用的目的物與情報的流程圖活用的目的 最初最初仕掛仕掛引取引取平準化之後平準化之後多回引取多回引取後補式生產後補式生產工程工程的流程
2、化的流程化 用用T/TT/T生產生產小小LotLot生產生產LineLine的信賴性向上的信賴性向上後工程引取後工程引取生產的生產的Lead TimeLead Time縮短依據縮短依據Just in Time Just in Time 相近相近MUDAMUDA的停滯消除的停滯消除何謂何謂Just in TimeJust in Time剛剛好生產剛剛好生產種類的削減與抑制種類的削減與抑制）現場運營現場運營管理者對工程想要像怎樣的管理作為表示物。管理者對工程想要像怎樣的管理作為表示物。工程的設計工程的設計工程的運營工程的運營 管理者的意志表示管理者的意志表示何謂物與情報流程何謂物與情報流程？）現場
3、改善現場改善現場確實的把握現場確實的把握問題摘出問題摘出何謂物與情報流何謂物與情報流？）什麼樣的問題點什麼樣的問題點？應有的姿勢與相反點應有的姿勢與相反點現狀多少意見問題現狀多少意見問題！應有姿勢如果不能判斷問題的話，表示認識也不足。應有姿勢如果不能判斷問題的話，表示認識也不足。）把製造現場作為目標把製造現場作為目標TOYOTATOYOTA生產方式的實踐原價低減，將利益增加。生產方式的實踐原價低減，將利益增加。何謂何謂TOYOTATOYOTA生產方式？生產方式？必要東西在必要時間，只要必要的量必要東西在必要時間，只要必要的量 JUST IN TIMEJUST IN TIME剛剛好的效率，根據物
4、的製造、運搬剛剛好的效率，根據物的製造、運搬何謂物與情報流何謂物與情報流？）關鍵重點關鍵重點賣出的基準來製造賣出的基準來製造不會隨便變更順序不會隨便變更順序不會停頓流動的製造不會停頓流動的製造不會停滯流動不會停滯流動( (最短的最短的Lead TimeLead Time前置時間前置時間) )為了最短前置時為了最短前置時間的生產，物與情報的停滯看得見，作為改善道具的連結。間的生產，物與情報的停滯看得見，作為改善道具的連結。有一直不會停滯流動嗎有一直不會停滯流動嗎？流動裡管理者的意志放進去嗎流動裡管理者的意志放進去嗎？ 物與情報流程圖物與情報流程圖何謂物與情報的流程何謂物與情報的流程物的製造時物的
5、製造時製品設計製品設計, ,工程設計工程設計, ,設備設計設備設計LAYOUTLAYOUT，零件接受，出貨場，零件接受，出貨場的檢討必要的檢討必要這裡是每個責任、機能的擔當這裡是每個責任、機能的擔當心心臟臟肺肺這裡對應這裡對應從從上流上流至至下流下流的物的流動的物的流動作為作為物物的的流流動，情報的控制動，情報的控制( (仕掛運行的組織結構系統仕掛運行的組織結構系統) )血液血液神神經經(Just in Time)(Just in Time)剛剛好把東西做出來，剛剛好把東西做出來，如果經常有這樣如果經常有這樣正常正常必須的必須的機能機能非激發不可。非激發不可。引引工場工場1-2-21-2-2引
6、引工場工場1-4-41-4-4集貨集貨出貨出貨場場2 2回回/ /班班趟趟 引取引取組付組付回回/ /班班引引引引引引整理整理仕仕仕仕仕仕仕仕KANBAN KANBAN 5 5枚枚Lot Lot 成形成形物與情報流程圖物與情報流程圖（記號請不要拘束也可改記號請不要拘束也可改） 物的流動、情報物的流動、情報（KANBANKANBAN）的流動，在怎樣狀態呢的流動，在怎樣狀態呢？在什麼地方為什麼停滯有嗎？能看得出來嗎？在什麼地方為什麼停滯有嗎？能看得出來嗎？L/T L/T 16H16HL/T L/T 4H4H物物情報情報從什麼地方到從什麼地方到什麼地方為止什麼地方為止 何時何時（時機時機） 誰誰 單
7、單位位 方法方法改善方向的步驟改善方向的步驟根據根據JUST IN TIMEJUST IN TIME物的製造物的製造問題的把握與改善方向問題的把握與改善方向 工作能力行動是必要工作能力行動是必要STEP STEP 現狀的姿態描繪現狀的姿態描繪捕捉捕捉現地現地現物的事實描繪看得見的。現物的事實描繪看得見的。( (稀稀少的情況也不例外少的情況也不例外) )對象工程的前後工程包含全部的連結捕捉。對象工程的前後工程包含全部的連結捕捉。物是前工程物是前工程 對象工程對象工程 後工程後工程進行進行像這樣一直在流動嗎？像這樣一直在流動嗎？( (種類種類仕掛仕掛的大小的大小工程工程 L/TL/T理貨場目的地方
8、向物流理貨場目的地方向物流) )情報情報是是後工程後工程 對對象工程象工程 前工程前工程進行進行像這樣傳達有嗎？像這樣傳達有嗎？( (情報的種類與內容傳訊時機傳達手段傳達種類與量情報的種類與內容傳訊時機傳達手段傳達種類與量) )STEPSTEP應該有姿勢描繪應該有姿勢描繪物與情報成為停滯流動姿態影像物與情報成為停滯流動姿態影像讓他讓他個個個個L/TL/T製造與運搬；成為我們的世界製造與運搬；成為我們的世界永遠永遠的的命題命題公司內及群內最高的提升狀態公司內及群內最高的提升狀態當面的課題當面的課題STEP STEP 問題點描繪出來問題點描繪出來應有的應有的姿姿態態現有的現有的姿姿態態讓他達到讓他
9、達到比較比較意見意見問題問題點點找出找出STEP STEP 問題問題點的檢證與評價進行點的檢證與評價進行職場職場上蔓延上蔓延制約制約條條件件和稱為的東西和稱為的東西 阻礙了阻礙了改善改善的的道道路路 金金錢錢時間工時間工數數知知識識技術技術 等等的的多多方方面的角度面的角度 開始開始制約制約條條件件思考整理檢證思考整理檢證( (想到的東西想到的東西) )。 盡量發覺制約條件根據現實可能性用層別法優先度盡量發覺制約條件根據現實可能性用層別法優先度 明確明確。STEP STEP 目的姿態描繪目的姿態描繪 Line Line的的管理管理、監督者監督者作為自己職場作為自己職場 希望要什麼希望要什麼的的
10、意志意志放入放入。目標（目標（層級層級）的設定、想法的整理、手段的選擇。的設定、想法的整理、手段的選擇。 交期、金錢、必要工數等的作為估計明確。交期、金錢、必要工數等的作為估計明確。STEP STEP 明確地整理明確地整理 每個改善的內容明確。每個改善的內容明確。 ( (做什麼、做到什麼程度、做多少、到什麼時間為止做什麼、做到什麼程度、做多少、到什麼時間為止) ) 個別日程計畫、擔當者明確個別日程計畫、擔當者明確。依據依據STEP6STEP6，TPSTPS推進者推進者= =讓領導者發揮個人的讓領導者發揮個人的改善的方向附著改善的方向附著的能力向上。的能力向上。STEP STEP 結果的確認與評
11、價結果的確認與評價 目的目標達成了嗎？目的目標達成了嗎？( (目標未達目標未達 ) ) 為什麼為什麼目標目標能能達成達成？ 為什麼目標不能達成？為什麼目標不能達成？ 從兩面來檢證從兩面來檢證。 下次要做什麼必須做不可？明確工作下次要做什麼必須做不可？明確工作。物與情報流程圖物與情報流程圖作成要領作成要領使用記使用記號號用用 語語記記號號1.1.物的流動物的流動2.2.情報的流動情報的流動KANBANKANBAN指示指示其其 他他3.3.工程工程4.4.店店 面面內容及解說內容及解說依據依據LINELINE作業者以外作業者以外( (運搬運搬 LINELINE外外) )產生產生物流物流的順序的順序
12、繪出。繪出。情報情報發生的發生的場所場所到到使用使用的的場所場所流程繪出。流程繪出。引取引取又稱又稱仕掛仕掛KANBANKANBAN使用使用( (明白明白的場所可以省略的場所可以省略) )右上方以圓圈表示。右上方以圓圈表示。引取引取又稱又稱仕掛仕掛的的指示情指示情報報(LIST(LIST) )使用使用。自終端機列出之。自終端機列出之LISTLIST以此為記號。以此為記號。引取引取稱稱又仕掛又仕掛除除上記以外上記以外的的情報使用情報使用。( (如如電送電送CRTCRT表示表示等等) )進貨進貨集集貨區出貨場貨區出貨場等等包包含生含生產線上者表示。產線上者表示。物物與與情報情報流程圖流程圖描描繪時
13、不需要表示機台的形狀，但是繪時不需要表示機台的形狀，但是1 1台台或者是或者是2 2台台在在同工程同工程內必須要表示出來。內必須要表示出來。好好的好好的整理整理被被庫庫存存管理完成品管理完成品( (半完成品半完成品) )的的置場。置場。可以合適地補充銷售的東西可以合適地補充銷售的東西。記記號的開口向號的開口向前工程前工程。用用 語語記記號號5.5.一時置一時置場場6.KANBAN6.KANBAN POSTPOST7.7.客戶客戶 ( (仕入先仕入先) )8.8.外注部品外注部品內容及解說內容及解說與店面不同，物品依與店面不同，物品依仕掛順仕掛順序碼排列，但是序碼排列，但是置場置場的編號的編號沒
14、被整理，但有建立沒被整理，但有建立順序。順序。上記以外物上記以外物品的品的置場置場表示。沒有順序，單純地放置東西。表示。沒有順序，單純地放置東西。為了自為了自各生各生產產LineLine的引取，以怎樣的狀態加工後的情報的引取，以怎樣的狀態加工後的情報表示。表示。例如：排除例如：排除KANBANKANBAN順序碼關係，是以順序碼關係，是以LotLot形成形成，還是，還是每次每次1 1個個個體個體。在各個線邊為了在各個線邊為了仕掛仕掛而設立的道具。而設立的道具。( (內容附記內容附記) )記號內記入客戶名記號內記入客戶名( (進貨處進貨處) )名名記號外記入記號外記入KANBANKANBAN週期。
15、週期。記號內是記號內是LINELINE使用使用的部品數，記號外是記入的部品數，記號外是記入運搬運搬方法。方法。基本的物與情報的流程圖基本的物與情報的流程圖（例）（例）FAXFAX工場工場1 1回回/ /日日引引工場工場1-4-41-4-4集荷出荷場集荷出荷場回回/ /直直趟引取趟引取組付組付1 1回回/ /直直引引引引引引集中整理集中整理仕仕仕仕仕仕仕仕KanbanKanban 5 5枚枚Lot Lot 形成形成L/T L/T 16H16HL/T L/T 4H4H作成時作成時時要注意時要注意（）（） 流程圖不是只有對象工程，連繫前後工程為止。流程圖不是只有對象工程，連繫前後工程為止。 向向左左
16、 右物右物的的流流動描繪動描繪物物與與情報情報在工在工程間程間動動向有流動嗎？做必要向有流動嗎？做必要的掌握。的掌握。前工程前工程對對象工程象工程前工程前工程引引仕仕引引前後前後的連結全部描繪的連結全部描繪21現況物與情報流程圖鋼鐵廠交貨計劃生產計劃協力廠物物 料料 店店 面面素素 材材 店店 面面沖壓線熔接線理貨區成成 品品 店店 面面進料區(本廠)交貨計劃訂單生產計劃進料區(海龍)(週/次)(週/次)客戶22理想物與情報流程圖鋼鐵廠FLH交貨計劃指示生產協力廠物物 料料 店店 面面素素 材材 店店 面面沖壓線熔接線(FLH)FLH便次理貨區成成 品品 店店 面面進料區 (合併)交貨計劃月訂
17、單指示生產KZ理貨區其他理貨區KZ其他客戶分割理貨熔接線(其他)混載平準取貨便次生產排程熔接線(268W) 線線 邊邊 店店 面面 時序表(日/次)(日/次)(日/次)23 LHP物與情報流程圖住商金属CFMA交貨計劃指示生產協力廠物物 料料 店店 面面素素 材材 店店 面面沖壓線熔接線CFMA便次理貨區進料區交貨計劃月訂單指示生產混載平準取貨便次生產排程 线线 边边 店店 面面 時序表(日/次)(日/次)(日/次) 待涂装店面待涂装店面 外送涂装 涂装店面涂装店面 LHP素材区域物与情报 住商金属CFMA交貨計劃月訂單素材店面冲压课生产计划LHP冲压区域物与情报 沖壓線小冲店面大冲店面小部品排队点焊小部品店面大冲产品点焊完回大冲店面LHP检料区域物与情报小部品店面小冲店面外包店面检料店面熔接Set供料熔接线边库存LHP理货区域物与情报 熔接线边库存便次分割理货格CFMA出货28Hero Chang
