1、精选教育课件1滕王阁序（并诗）基础字词梳理精选教育课件2古今异义古今异义一词多义一词多义1 12 23 3词类活用词类活用文言句式文言句式4 4精选教育课件3精选教育课件4精选教育课件5精选教育课件6精选教育课件7精选教育课件8精选教育课件9精选教育课件10迎接迎接高高的道路高高的道路掌管文学撰述的官掌管文学撰述的官 精选教育课件11秋季的第三个月秋季的第三个月谦称，后生，晚辈谦称，后生，晚辈 狂放；不拘礼法狂放；不拘礼法精选教育课件12看，望看，望变为荒丘废墟变为荒丘废墟精选教育课件13像雾一样，像星一样像雾一样，像星一样向上向上向下，往下向下，往下精选教育课件14以以为襟，以为襟，以为带为
2、带视野视野精选教育课件15使使放下放下使使腾飞，使腾飞，使起舞起舞使使逃窜逃窜俊杰俊杰美好的事物；难得的人美好的事物；难得的人精选教育课件16穷尽，极尽穷尽，极尽使使吃惊吃惊使使受委屈，本处指贬谪受委屈，本处指贬谪使使完全表露出来完全表露出来精选教育课件17四、文言句式四、文言句式1 1判断句判断句豫章故郡，洪都新府豫章故郡，洪都新府 ( (无标志性判断句无标志性判断句) ) 宾主尽东南之美宾主尽东南之美 (“ (“尽尽”兼表判断兼表判断) )腾蛟起凤，孟学士之词宗腾蛟起凤，孟学士之词宗 ( (无标志性判断句无标志性判断句) )紫电青霜，王将军之武库紫电青霜，王将军之武库 ( (无标志性判断句
3、无标志性判断句) )闾阎扑地，钟鸣鼎食之家闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 ( (无标志性判断句无标志性判断句) )精选教育课件18 2 2被动句被动句 纤歌凝而白云遏纤歌凝而白云遏 (“(“遏遏”，被歌声阻止，被歌声阻止) ) 怀帝阍而不见怀帝阍而不见 (“(“见见”，被召见，被召见) ) 3 3省略句省略句 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 (“ (“唱唱”“”“穷穷”后省略后省略“于于”)”) 雁阵惊寒，声断衡阳之浦雁阵惊寒，声断衡阳之浦 (“ (“惊惊”“”“断断”后省略后省略“于于”)”)精选教育课件194 4宾语前置宾语前置 童子何知童子何知( (疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置
4、。疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。 “ “何知何知”即即“知何知何”)”) 奏流水以何惭奏流水以何惭( (疑问句中疑问代词作宾语，宾语前疑问句中疑问代词作宾语，宾语前 置。置。“何惭何惭”即即“惭何惭何”)”)精选教育课件20 5 5状语后置状语后置 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里( (按现代汉语的语序为按现代汉语的语序为 “ “于百龄舍簪笏，于万里奉晨昏于百龄舍簪笏，于万里奉晨昏”)”) 望长安于日下，目吴会于云间望长安于日下，目吴会于云间( (按现代汉语的语序为按现代汉语的语序为 “ “于日下望长安，于云间目吴会于日下望长安，于云间目吴会”)”) 俨骖俨骖 于上路，访风景于崇阿于上路，访风景于崇阿( (按现代汉语的语序为按现代汉语的语序为 “ “于上路俨骖于上路俨骖 ，于崇阿访风景，于崇阿访风景”)”)6 6定语后置定语后置 都督阎公之雅望都督阎公之雅望( (按现代汉语的语序为按现代汉语的语序为“雅望之都督阎公雅望之都督阎公”)”)感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
