1、蒙教版小学五年级综合实践白色污染的调查教学设计 执教人：内蒙古兴安盟乌兰浩特市爱国二小王莹一、教学目标：1、通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保意识，养成自觉的环保行为。2、引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集信息、处理信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。二、教学难点：通过多种渠道发现问题，并且能找到切当的方法解决问题。三、教学重点：通过学生的亲自参与，培养搜集信息、处理信息的能力，并能通过多种途径解决问题。从而引起学生对
2、白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。四、课前准备：指导学生查阅相关书籍、报刊、杂志及环保网站或者向有关专家咨询。教师准备白色垃圾实物，相关课件。五、教学过程：一、创设情境，引入课题。激发情趣：老师这里有个百宝袋，你们想知道你们有什么吗，那你们可要仔细观察，认真思考呀1、 你在哪里见过它们？2、 通过观察你发现了什么问题？课件展示老师搜集的图片，交流，3、 那什么是白色垃圾，白色污染呢？4、 学生汇报收集到的资料，师：同学们，随着科技的发展，经济的进步，质优价廉的塑料制品，一次性纸杯。农用地膜、一次性餐具在带给人们方便快捷的同时，也给我们的环境带来了极大破坏。 5、视频：白色垃圾的视频学生十
3、分投入地观看图片，并不时发出感叹。师：看到这么景象，你有什么感想，你发现了什么问题或想提出哪些问题吗：6、和你身边的同学说一说你发现的问题。二、发现问题，解决问题1、学生讨论交流，每组推选出一个认为是最好的问题。2、各小组到黑板前展示3、师:如何选择有价值，值得我们研究的问题呢4、生读大屏、（出示选择办法）5、每组选择一个研究问题，并选择恰当的研究方法进行汇报6、总结归纳：发现问题的三种渠道，以及解决问题的方法。三、自主实践，汇报交流 1、各小组汇报已选研究问题以及选用的研究方法。 2、各小组制定活动方案 3、汇报活动方案 4、师生，生生互评活动方案四 、行动起来，从身边小事做起。1、 师：其实，在座的同学中、社会中已经有许多人在为消灭白色污染付出努力了，2、 观看大屏：消灭白色垃圾的方法3、 同学们我们也应该为保护美好环境尽自己的微薄之力。那你想为消灭白色污染做点儿什么？生畅所欲言 4、我们的活动进行到这里，谁愿意为我们今天的活动起个主题呢？教师板书主题 五、小结同学们让我们大手牵小手，消灭白色垃圾，低碳环保，让我们的家园山更蓝水更清。 板书：白色污染的调查发 白色垃圾有哪些分类 解 查阅现 白色垃圾有什么来源 决 实地调查问 白色有哪些危害 问 调查问卷题 如何治理白色污染。 题
