1、20212022学年下学期期末小学五年级 语文试卷（120分钟完卷 满分100分）题号一二三四五总分得分一、基础知识。(共14个小题，35分)1看拼音，写词语。 (9分) d j d du 从语文课本中，我了解了许多人物：有善 的 周瑜， kng qun c xing w k有赤手 打死猛虎的武松，有严肃又 的 医生。 h di m zha shui jio童年是多姿多彩的，捉 ,逮 , 打水仗, ， shu wn掰 ，样样使人觉得快乐。2.下列词语注音全部正确的一组是( )。(2 分) A窘迫(jing p) 夸耀(ku yo) 簇拥(c yng) B调度(dio d) 眷恋(jun lin
2、) 镌刻(jun k) C哗笑(hu xio) 踉跄(ning qing) 恩赐(n c) 3.下列不属于四大名著的是( )。(2 分)A.儒林外史 B三国演义 C水浒传 D西游记4.“小嘎子”是作家( )的儿童小说小兵张嘎中的主人公。 (2 分) A.林海音 B徐光耀 C老舍5.下列说法和年龄不对应的是( )。 (2 分) A.而立 三十岁 B.不惑 四十岁 C.花甲 六十岁 D.期颐 七十岁6.给下列句子选择恰当的描写方法。(2分)A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 (1)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。( ) (2)小胖墩儿说：“来吧，是叉搂的，还是随便摔？
3、”( ) (3)武松把左手紧紧地揪住，顶花皮，偷出右手来，提出铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。( ) (4)“这人是谁，怎么会如此没礼貌？ ”她心里不禁纳闷起来。( )7.下列加点字与“其人弗能应也”中的加点字意思相同的一项是( )。(2分) A应变 B回应 C应邀 D适应8依次填人下面语段横线处的词语，恰当的一项是( )。(2分) 为了加强学生防疫知识安全教育，学校开展了“强化防疫意识，提高安全素养”专题视频讲座。讲座中，老师反复提醒同学们，佩戴口罩一定程度上能起到 飞沫传 播的作用，并 地演示了正确的佩戴和摘取口罩步骤。屏幕前的同学们也 ，纷纷按照老师的指导练习起来。 A阻挠 熟练 争
4、先恐后 B阻碍 熟悉 情不自禁 C阻止 熟悉 半信半疑 D阻挡 熟练 跃跃欲试9.被称为水之国、花之国、牧场之国的是( )。(2分) A.埃及 B.威尼斯 C.荷兰 D.中国10.我们目前能见到的最早的成熟汉字是( )。 (2分) A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书11.下面句子运用拟人的修辞手法的是 ( )。(2分) A.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ C.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。 D.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。12.下面人物与情节搭配有误的一项是 ( ) (2 分)A. 孙悟空大闹天宫 B. 鲁智深倒拔
5、垂杨柳C. 刘姥姥三进大观园 D. 曹操三顾茅庐13.从甲骨文到现在的楷书，字体演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点。楷书的书写特点是( )。(2 分)A.流畅 B.端庄 C.古色古香 D.奔放14.下面加点的字词替换成现代词语，不正确的一项是( )。（2分） A.但凡客人来我店中（但是） B.武松读了印信榜文（告示）C.你如何不肯卖酒与我吃（为什么） D.何不拜我为王（为什么）二、积累与应用。(共12分)1通过这个学期的学习，我们认识了作家笔下许多个性鲜明的人： 的严监生, 的祥子,技艺高超的 ， 的嘎子，思维敏捷、机智幽默的 ，在朝鲜战争中牺牲的 。2这学期，我们经历了一次美妙的
6、心灵之旅。在祖父的园子里，我们感受到了作者童年 的生活；在月光下，我们感受到了季羡林爷爷对 。3古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“ ，村庄儿女各当家。”“乡村四月闲人少， ”描写的都是人们劳作的情形；“黄沙百战穿金甲， ”抒发的是爱国之情；“ ，南望王师又一年。”表现了诗人对南宋统治者的失望和未见祖国统一的遗憾。4、自相矛盾选自 ，这是一则 (体裁) ，后来常用以比喻 。“ ，不可同世而立。”阐述的是人生哲理。5论语中的“ ，小人喻于利”和“ ，小人长戚戚”教 育我们做人要胸怀坦荡，光明磊落。朱子语类也说“人有耻， ”。6. 汉字的演变经历了甲骨文、 、 、 和 五个重要阶段。此字的
7、书写形式属于汉字字体中的 。)三、语文与生活。(共5分)1.田径队队员李小刚扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到 。2.医生植查后，建议李小刚拍X光片医生开了检查单后，李小刚下一步需要做什么?( )A.去拍X光片 B.去挂号收费处交检查费 C.取药3.李小刚该去哪儿拍X光片? ( )A.门诊一楼 B.病房大楼 C.医技楼一楼4.李小刚拍完X光片后，需要去哪儿?( )A.回家 B.取药 C.返回医师诊室诊断5.医生给李小刚开了处方，李小刚接着需要做什么? ( )A.回家 B.取药 C.去挂号收费处交医药费四、阅读与理解。(共18分)(一)阅读课文片段，完成练习。 (10.5 分) 商人夹(ji
8、ji)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xinxin)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散(snsn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huhu)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“”画去加点字的错误读音。(2分)2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。
9、(3分)人物活动沿河做生意老人3. 画“”的句子运用了 的修辞手法,写出了威尼斯由到 的过程。(1.5分)4. 作者为什么要描写威尼斯的夜景?(2分) 5. 请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(2分) (二) 课外阅读。 (7.5 分）可爱的中国 (节选) 朋友! 中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的 见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷， 好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵 横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山 大岭、长江巨河以及
10、大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起 来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以 养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的芙，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以 成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的芙人，身体的每一个部分都 有令人爱慕之美。 嗐!母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗
11、，以致现出怪 难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来! 听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生 了吗?难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?1. 用“ ”画出一个设问句。 (1 分)2作者把 比作“母亲”，她的气候 ，土地 ，物产 ， 风景 。(2.5分)3“听着！朋友！ ”中的“朋友”指的是( )。(1分) A.方志敏的战友 B.中国共产党党员 C.全国的民众 D.有良心的中国人4选文最后一个自然段中四个“难道”开头的并列句式的作用是( )。(1分) A.启发读者的深思 B.批评全国的民众5作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？(2分) 五、作文与表达(30分)（内容25分，书写5分，共30分） 同学们，你是否曾被浓浓的亲情所感动，你是否曾被纯洁的友情所感动，你是否曾 被真诚的师生情所感动你的生活中应该充满了令你感动的人与事，那一个个感人的 画面常常唤起我们内心的一丝温暖，如甘露一般，令人回味无穷请你以此为内容， 把当时的内心感受写下来。 要求：1.自拟题目。 2.表达清楚，内容具体，语句通顺。 3.卷面整洁，书写工整。
